中高语文小说题大全

中高语文小说题大全，覆盖全面，内容简练易懂，总结到位，语言严谨。如 拟写标题并说明理由： 1、找文章线索 2、明确中心 3、作者情感 4、核心人物，事件 5、反复出现的句子

语文小说题

• 人物
  • 主要人物
    • 人物描写
      • 外貌描写
        • 以形传神，揭示人物思想品质，精神风貌，性格特征，身份，社会地位
      • 神态描写
        • 凸现人物个性，给读者真实感，使人物栩栩如生，使文章生动形象
      • 心理描写
        • 反应人物性格，展示人物的内心世界，交代人物的情感思想基础和行动的内在依据，表现人物复杂而丰富的情感
      • 动作描写
        • 突出人物性格，品质，身份地位，处境状态等，推动情节发展
      • 语言描写
        • 言为心声，反映人物心理，表现人物思想品质，是人物形象丰满，可推动故事情节发展
    • 环境
      • 自然环境
        • 表现地域风光或交代时间发生的时间地点气候
        • 渲染气氛，营造氛围，奠定感情基调
        • 烘托人物心情，衬托任务形象，表现人物性格（暗示人物结局）
        • 暗示或推动情节发展
        • 为情节发展做铺垫或埋伏笔
        • 突出深化主题
      • 社会环境
        • 交代人物事件起作用的历史情况，揭示各种复杂的社会关系
        • 揭示社会的本质特征，点明主题
        • 渲染环境氛围，烘托人物心情
        • 交代人物身份，侧面表现影响或决定人物性格的因素
    • 情节
      • 看典型情节中人物的所作所为（为他人还是为自己）
    • 写法
      • 把握关键句
  • 次要人物
    • 为情节或塑造人物形象做铺垫
    • 其言行，推动情节发展发展
    • 侧面烘托主要人物（对比），突出主要人物的品质
    • 次要人物的品质，丰富、点明、深化主旨
• 环境
• 主题（中心思想写作目的）
  • 标题 首尾段 每段中心句 反复出现的 关键信息
• 语言特点
  • 语言运用
    • 修辞 句式，整句，长短句结合 用词，叠词，副词，形容词，动词等
  • 语言的地域色彩
    • 方言。
  • 语言风格
    • 朴素平实 文采斐然，文章富有文采表现出作者丰厚的文化底蕴 委婉含蓄
  • 语言色彩
    • 口语化，用词活泼简练。凝练充满乡土气息。凸显人物形象。
• 内容
  • 段落（句子）的作用
    • 运用…修辞方法（描写方法，表现手法，表达方式）， 突出表达了…，表现了…形象，情感，特点，人物品质 揭示了…道理，表达了…主题
    • 疑问句，吸引读者，设置悬念 感叹句，便于抒情，感情强烈 重复句，反复强调，余韵悠长 长短句.灵活多变，富有表现力
  • 表现手法
    • 铺垫，避免事件出现时给读者造成突兀的印象，增强可信性，增加故事之间的因果关系和完整性 伏笔，对将要出现的事件进行暗示，使下文情节出现的合理合情 照应，使文章情节完整，结构严谨，中心突出
    • 设置悬念，引起读者阅读兴趣，引起读者的注意和思考， 使文章情节波澜曲折，曲而有致
    • 对比，突出本质特征，使形象鲜明，增强文章艺术效果和感染力，使读者感受强烈，更好的表现文章主题 衬托，突出矛盾形成强烈反差，用景物描写来衬托人物或事件
      • 衬托经常和对比一起用
    • 象征，以抽象的概念，思想或情感得到含蓄而形象的表达， 增强文章表现力，运用眼前之物，寄托深远意义，使文章含蓄蕴藉 托物言志
    • 抑扬，使上下文形成鲜明对比，突出所写对象， 收到出人意料的结果， 使文章波澜起伏
    • 以小见大，从平凡细微的东西反应重大主题，更有震撼力
    • 虚实结合，把抽象的事物与具体的事物结合起来 或者把眼前的现实与回忆想象结合。有利于充实文章内容， 使文章内涵丰富。
  • 表达方式的运用
    • 记叙，作者对人物的经历，事件的发展和环境所作的叙说和交代。 描写，将人物事件和景物表现得栩栩如生，使文章形象生动。 议论，直接点名和生化所写事物的意义，深化读者对所需事物的认知，深化文章的思想深度。引发读者思考，引起对下文的关注。 说明， 用简明扼要的文字说清事物的特征，性质等，使文章生动，具体，有说服力，主要在说明文中。 抒情，直接抒情，直抒胸臆，具有强烈的主观感情色彩，坦率，真挚，质朴，诚恳，颇能打动人心。 间接抒情，借景抒情，触景生情，融情于事，融情于理，委婉含蓄，富有韵味，感染力强。
  • 叙述人称（视角）
    • 第一人称，使文章具有真实性。叙述亲切自然。便于作者直接表达自己的思想感情。 第二人称，增加亲切感，拉近与读者的距离。利于情感交流，增强亲切感，便于抒情。 第三人称，直接客观地展现生活，显得客观冷静。不受时间和空间的限制，反应形式比较灵活自由。便于叙述和议论。
  • 叙述顺序
    • 倒序，设置悬念吸引读者。避免平铺直叙，增强文章生动性。引出下文的事件或人物。强调主要内容。 插叙，写了什么内容，交代了什么原因。对主要情节起补充衬托的作用。 丰富人物形象突出中心。使文章富于变化，避免平铺直叙 推动情节发展，为下文作铺垫和埋伏笔。 顺序，叙事有头有尾，条理清晰，读起来脉络清晰，使人印象深刻。 补叙
  • 修辞
    • 比喻，化平淡为生动化深奥为浅显化抽象为具体。 拟人，将物人格化描写生动形象。给读者留下鲜明的印象，引起情感共鸣。 夸张，突出特征，揭示本质，给人留下鲜明而强烈的印象。烘托气氛，增强语言感染力。引起联想创造意境。
      • 描绘类
    • 排比，节奏感强增强语言气势，加强表达效果。说理透辟，条分缕析。长于抒情更显气魄。 反复，突出主要思想，强调感情层次分明，增强节奏感和感染力。 对偶，使语言形式整齐，结构匀称，音韵和谐，节奏感强， 增强语言的表现力。相互映衬，互为补充。 高度概括看起来醒目，读起来顺口，便于记忆和传诵。
      • 结构类
    • 反问，加强语气，把本来已确定的思想表现得更加鲜明，不但比一般陈述句的语气更 为有利而且感情色彩更加强烈。 引起读者思考，给读者留下深刻印象。 设问，提醒，注意引发思考，突出某些内容。使文章有变化，有波澜。
      • 表达类
  • 线索
    • 实物线 事线 人物线 地点线 时间线 情感线
    • 贯穿全文，使文章结构严谨，脉络分明。（结构） 推动故事情节发展，为下文做铺垫。（情节） 使行文富于变化。 突出文章中心或烘托人物形象。 双线并行，相辅相成，深化主题。
    • 明暗线交织的作用：在塑造人物形象的同时， 使得陈杰的发展脉络清晰，也使文章的主题得到深刻的表现。
• 句子段落的作用
  • 同下，1、开头环境描写，渲染气氛，烘托感情，奠定全文感情基调 2、插叙断，描写断，议论段等特殊的需要结合其特点进行分析
  • 开头段
    • 开篇点题，设置悬念，引起下文， 交代故事发生的环境地点， 为下文做铺垫，交代故事发生的背景， 渲染了…气氛，烘托人物…心情，衬托人物…性格， 奠定全文感情基调
  • 中间段
    • 埋伏笔，承上启下，照应上文， 做铺垫，推动故事情节发展，暗示人物…结局
  • 结尾段
    • 总结全文，照应题目（开头）使文章结构更加严谨，突出中心， 表达作者…的思想感情，给读者留下无尽的回味
• 标题
  • 标题的理解（含义）
    • 表层意
      • 点出用的表达技巧
        • 双关，比喻，反讽（反语），反问，引用等
      • 关键词
    • 深层意
      • 联系背景，情节，人物，环境，主题等
    • 1、点明了… 2、运用了…修辞，诗句名言， （生动形象，富有诗意， 新颖含蓄，言简意赅，引人深思， 激发读者阅读兴趣
  • 标题的作用（妙处）
    • 1、点明了… 2、运用了…修辞，诗句名言， （生动形象，富有诗意， 新颖含蓄，言简意赅，引人深思， 激发读者阅读兴趣 3、线索
  • 能否换成另一个标题
    • 1、表态 2、从结构、主旨、内容、手法（同前两问）
  • 拟写标题并说明理由
    • 1、找文章线索 2、明确中心 3、作者情感 4、核心人物，事件 5、反复出现的句子