高中生物必修2 遗传与进化（全书概览）

高中生物必修2 遗传与进化（全书概览）的思维导图，内容包含遗传因子的发现（孟德尔）、基因和染色体的关系：基因在染色体上、基因的本质、生物的进化P99、基因突变及其他变异、基因的表达。

必修2 遗传与进化

• 第1章 遗传因子的发现 （孟德尔）
  • 成功关键
    • 选材：豌豆4个优点 P2
    • 豌豆杂交实验（一） 一对相对性状P4
      • 探究过程→
        • 杂交操作过程
        • 假说演绎的过程
        • 分离定律P7
        • 假说演绎法P7
    • 豌豆杂交实验（二） 两对及以上相对性状P9
      • 探究过程→
        • 自由组合 定律P12
  • 后人再发现
    • 几个重要概念：表型、基因型、等位基因P13
  • 孟德尔遗传定律的应用(重要考点)
• 第2章 基因和染色体 的关系：基因在染色体上
  • 减数分裂和受精作用（前已详述，此略）P18
  • 萨顿假说：基因和染色体的行为存在明显平行关系P29 （观察蝗虫体细胞和生殖细胞的染色体数目和形态得出）
  • 基因位于染色体上的证据—— 摩尔根：果蝇眼色的伴性遗传实验，且测定不同基因在染色体上呈线性排列
  • 孟德尔遗传规律的现代解释（实质）P32
  • 伴性遗传p34
    • 例：人类红绿色盲，抗维生素D佝偻病
    • 应用（注意：有的基因X和Y 独有，有的二者均有）
• 第3章 基因的本质： 通常是具有遗传效应的DNA片段P58
  • 关于遗传物质的探究
    • 早期由蛋白质的多样性误以为是遗传物质→ 后发现DNA也具有多样性。基本组成单位是 4中脱氧核苷酸。每个核苷酸化学组成包括磷酸、 碱基和脱氧核糖，引发质疑争论
    • 实验探究
      • 肺炎链球菌的转化实验
      • 噬菌体侵染细菌的实验
    • 结论P46
  • DNA的结构
    • 结构模型的构建P48
    • 结构的内容
  • DNA的半保留复制
    • 实验证据P53——先用15N,再用14N（数字为上标） 依次培养大肠杆菌再离心测定DNA的原代、第一、二 代的密度。
    • 复制过程P55
• 第6章 生物的进化P99
  • 进化证据
    • 化石
    • 其他：比较解剖学、胚胎学、细胞和分子水平证据
  • 达尔文进化论
    • 共同由来学说
    • 自然选择学说
  • 现代生物进化理论
    • 适应是自然选择的结果
    • 种群是生物进化的基本单位
    • 突变和基因重组提供进化原材料
    • 自然选择导致种群基因频率定向改变（进化）
    • 隔离是物种形成的必要条件
    • 协同进化
    • 生物多样性
• 第5章 基因突变及其他变异
  • 基因突变P80
    • 概念P81
    • 实例
      • 镰状细胞贫血
      • 细胞癌变
    • 基因突变的原因
    • 基因突变的意义
  • 基因重组P84
    • 概念
    • 发生过程
    • 意义
  • 染色体变异
    • 概念
    • 类型
      • 数目变异
        • 个别染色体增减
        • 染色体组 成倍的增加或减少 （单倍体、多倍体）
      • 结构变异
  • 人类遗传病P92
    • 类型
    • 遗传病的检测和预防
• 第4章 基因的表达P63 （基因如何控制性状？）
  • 基因指导蛋白质的合成
    • 中心法则P69
    • 遗传信息的转录P64
    • 遗传信息的翻译P66
  • 基因表达与性状的关系
    • 表达产物与形状的关系
    • 细胞分化的本质 是基因的选择性表达
    • 表观遗传