导图社区 阅读题技巧
小初高语文的写作手法全面知识点和做题技巧
社区模板帮助中心，点此进入>>
《老人与海》思维导图
《傅雷家书》思维导图
《阿房宫赋》思维导图
《西游记》思维导图
《水浒传》思维导图
《茶馆》思维导图
《朝花夕拾》篇目思维导图
英语词性
生物必修一
高中物理知识点思维导图
写作手法
表达方法
叙述
①介绍人物的经历、事迹、交待人物的关系； ②交待事物发生的时间、地点及其发展过程；③概括事实事例，为文章的议论提供依据；④联系故事情节、过滤转换上下文的意思
抒情
①以情动人、增强文章的感染力；②开拓意境，表现和深化主题思想；③渲染感情，显示行文格调，贯通文章意脉
议论
①增强文章表达效果，提高战斗性②明确文章主题，揭示蕴含的思想意义；③贯通文脉紧凑篇章结构
描写
①展现自然景色的风貌②展现人物的形态、举止、言谈及内心世界③展现人物的背景或具体环境④唤起人们的审美情绪，影响人们的感情，加深人们对客观事物美的感受，是作品具有吸引人的魅力
说明
①在议论文中用它交代论据②在记述文中用它起注释作用③在新闻中，用它介绍背景资料，加强内容表达④在科学报告或教科书中，用它表述科学知识或事物
欲扬先抑
先贬抑再大力颂扬所描写的对象，上下文形成对比，突出所写的对象，收到出人意料的感人效果，突出强调了事物（人物）的特征
衬托
突出本体的××特征
讽刺
对人或事物进行揭露、批判和嘲笑，加强深刻性和批判性，使语言辛辣幽默
借景抒情
做到情景交融，使文章充满诗情画意
前后照应
记叙文：使文章浑然一体，整体感强，突出主题。 议论文：强化××论点。 散文：反复地抒发××情感，增加情感的深度
象征=托物言志
把抽象的事理表现为具体的可感知的形象。其次是可以使文章更含蓄些，运用眼前之物，寄托深远之意，表达了„„的情感，增强了文章的表现力
侧面描写
直接和间接描写方法结合运用，可以使被描写的人物或景物的特点更加鲜明、突出
埋伏笔
有伏笔必有照应。使文章前后照应,结构严谨，推动情节,突出人物
做铺垫
引而不发，是主要情节的基石,能增加情节张力,制造悬念使情节具有合理性
联想
丰富文章内容，使人物形象更丰满，性格更鲜明突出，情节更生动感人
想象
为塑造形象、表现主题服务。使读者接受美的陶冶
巧设悬念
从而使情节环环相扣，使文章情节曲折生动，激发读者阅读兴趣，突出了文章主旨、人物形象，达到震撼人心的效果等等
以小见大
1.事件平凡，人物亲切，读来就好象发生在身边，容易引起读者共鸣；2.平凡中显伟大，细节中定成败，细微中见变化，这就使得人物形象丰满，感情细腻，有血有肉，有精气神；3.小中见大，是春秋笔法的一种变化形式，以这种方式记人记事，令人印象十分深刻，有的成为典故，有的成为成语，流传千古
开宗明义=看门见山
1.尽快接触题意，使读者很快就能理解作者意图。2.入题简捷，不枝不蔓，利于读者把握文章中心、基调及思路，临场运用概率较高，创作中常被选用。3.记叙文而是通过人物、环境、情节等方面的描述来逐渐地接触问题
卒章显志（立意手法之一）
增加文章的深刻性、感染力和结构美，有“画龙点睛”的艺术效果
修辞手法
比喻
形象生动、简洁凝练地描写事物、讲解道理，增强语言的生动性、形象性、化抽象为具体，使人易于理解
拟人
赋予事物以人的性格、思想、感情和动作，使物人格化，使之更形象，从而达到形象生动的效果
夸张
1.突出特征，创造气氛，揭示本质，给读者以鲜明而强烈的印象。2.可以引起丰富的想象，更好地突出事物的特征，引起读者的强烈共鸣
排比
1.条理清晰，节奏鲜明，增强语势，长于抒情；2.使语言更有表现力，更有气魄；3.起强调作用，强烈表达作者的思想感情
对比
形成强烈反差，加强读者的印象，突出文章的中心
反复
1.强调某种意思，更能突出文章主题，观点鲜明；2.抒情强烈，富有感染力；3.承上启下，分清层次
设问
1.自问自答，引人注意，启发思考；2.在结构上还起到引出下文、承上启下、使条理清晰的作用
反问
1.态度鲜明，加强语气，强烈抒情；2.以否定的形式表示肯定，目的是加强语气，起强调作用
引用
使内容更真实、准确、深刻、精密
反语
增加讽刺意味，使表达更深刻，更有力度
对偶
1.使句式整齐，结构一致，形式优美，音韵和谐，互相映衬，互为补充；2形式上音节整齐匀称、节奏感强，具有音律美；3.内容上凝练集中，概括力强
借代
能起到突出形象，使之具体、生动的效果
比拟
感情色彩鲜明；描绘形象生动；表意更加丰富
