生物必修二：遗传与进化

高中生物总体来说是比较有趣的，但是对于微观的比较抽象的知识还是比较难以理解的，遗传与进化这个知识点是很多学生学习的难点，本篇思维导图是为大家整理总结的知识点归纳，希望对你们有用。

必修二 遗传与进化

• 第一章
  • 孟德尔的豌豆杂交实验
    • 基因分离定律（第一定律）：在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合； 在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子 分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代
    • 基因自由组合定律（第二定律）：控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的；在形成 配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离， 决定不同性状的遗传因子自由组合
• 第二章
  • 减数分裂
    • 定义：进行有性生殖的生物，在产生成熟生殖细胞时进行的染色体数目减半的细胞分裂
    • 特点：分裂过程中，染色体只复制一次，而细胞分裂两次
    • 结果：成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的数目减少一半
    • 精子形成过程：精原细胞→初级精母细胞（减一）→次级精母细胞（减二）→精细胞→精子
    • 卵细胞形成过程：卵原细胞→初级卵母细胞（减一）→次级卵母细胞（减二）→卵细胞+极体
    • 相关：⑴减一分同源，减二分姐妹。⑵染色体数目减半发生在减一。⑶同源染色体两两配对称为联会
  • 受精作用
    • 定义：卵细胞和精子相互识别、融合成为受精卵的过程。精子头部进入卵细胞，精子与卵细胞细胞核相融合
    • 特点：受精卵中的染色体数目又恢复到体细胞中的数目，其中有一半染色体来自精子（父方），另一半来自卵细胞（母方）
  • 基因在染色体上
    • 萨顿假说
      • 方法：类比推理法（类比看不见的基因的行为与看得见的染色体的行为）
      • 基因和染色体行为存在着明显的平行关系
        • ⑴基因在杂交过程中保持完整性和独立性，染色体在配子 形成和受精过程中，也有相对稳定的形态结构。
        • ⑵在体细胞中基因成对存在，染色体也是成对的。配子只 有成对的基因中的一个，也只有成对的染色体中的一条。
        • ⑶体细胞中成对的基因一个来自父方，一个来自母方。同 源染色体也是如此。
        • ⑷非等位基因在形成配子时自由组合，非同源染色体在减 一后期也是自由组合。
        • 基因就在染色体上
    • 摩尔根验证
      • 方法：假说演绎法
      • 实验：果蝇杂交实验
      • 用果蝇实验优势：⑴易饲养；⑵培养周期短；⑶成本低；⑷染色体 数目少，易观察；⑸相对性状明显。
    • 一条染色体上有多个基因，基因在染色体上呈线性排列
  • 伴性遗传
• 第三章
  • DNA是主要的遗传物质
  • DNA分子的结构
  • DNA的复制
  • 基因是有遗传效应的DNA片段
• 第七章
  • 现代生物进化理论的由来
  • 现代生物进化理论的主要内容
    • 种群基因频率改变与生物进化
    • 隔离与物种的形成
    • 共同进化与生物多样性的形成
• 第六章
  • 杂交育种与诱变育种
  • 基因工程及其应用
• 第五章
  • 基因突变和基因重组
  • 染色体变异
  • 人类遗传病
• 第四章
  • 基因指导蛋白质的合成
  • 基因对性状的控制
  • 遗传密码的破译