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就是教育法律法规的一个作业,一个思维导图啦
编辑于2020-03-04 06:02:18国家中长期教育改革和发展规划纲要
序言
百年大计,教育为本
党和国家历来高度重视教育
当今世界正处于大发展大变革大调整时期
面对前所未有的机遇和挑战,必须清醒认识到,我国教育还不完全适应国家经济社会发展和人民群众接受良好教育的要求
国运兴衰,系于教育;教育振兴,全民有责
总体战略
指导思想和工作方针
指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,实施科教兴国战略和人才强国战略,优先发展教育完善中国特色社会主义现代教育体系,办好人民满意的教育,建设人力资源强国。
全面贯彻党的教育方针,坚持教育为社会主义现代化建设服务,为人民服务,与生产劳动和社会实践相结合,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
全面推进教育事业科学发展,立足社会主义初级阶段基本国情,把握教育发展阶段性特征,坚持以人为本,遵循教育规律,面向社会需求优化结构布局,提高教育现代化水平。
工作方针
把教育摆在优先发展的战略地位
把育人为本作为教育工作的根本要求
把改革创新作为教育发展的强大动力
把促进公平作为国家基本教育政策
把提高质量作为教育改革发展的核心任务
战略目标和战略主题
战略目标
到2020年,基本实现教育现代化,基本形成学习型社会,进入人力资源强国行列
实现更高水平的普及教育
形成惠及全民的公平教育
提高更加丰富的优质教育
构建体系完备的终身教育
健全充满活力的教育体制
战略主题
坚持以人为本,全面实施素质教育是教育改革发展的战略主题
坚持德育为先
坚持能力为重
坚持全面发展
发展任务
学前教育
基本普及学前教育
明确政府职责
重点发展农村学前教育
义务教育
巩固提高九年义务教育水平
巩固义务教育普及成果
提高义务教育质量
增强学生体质
推进义务教育均衡发展
切实缩小校际距离,着力解决择校问题
加快缩小成长差距
努力缩小区域差距
减轻中小学生课业负担
各级政府把减负作为教育工作的重要任务
学校要把减负落实到教育教学各个环节
充分发挥家庭教育在二同少年成长过程中的重要作用
高中阶段教育
加快普及高中阶段教育
全面提高普通高中学生综合素质
推动普通高中多样化发展
职业教育
大力发展职业教育
政府切实履行发展职业教育的职责
把提高质量作为重点
调动行业企业的积极性
加快发展面向农村的职业教育
增强职业教育吸引力
高等教育
全面提高高等教育质量
提高人才培养质量
提升科学研究水平
增强社会服务能力
优化结构办出特色
促进高校办出特色
加快建设一流大学和一流学科
继续教育
加快发展继续教育
建立健全继续教育体制机制
构建灵活开放的终身教育体系
民族教育
重视和支持民族教育事业
在各级各类学校广泛开展民族团结教育
全面提高少数民族和民族地区教育水平
对民族地区各级各类教育协调发展
大力推进双语教学
加强教育对口支援
特殊教育
关心和支持特殊教育
提高残疾学生的综合素质
完善特殊教育体系
健全特殊教育保障机制
体制改革
人才培养体制改革
更新人才培养观念
创新人才培养模式
注重学思结合
注重知行统一
注重因材施教
改革教育质量评价和人才评价制度
改进人才评价及选用制度,为人才培养创造良好环境
考试招生制度改革
推进考试招生制度改革
完成中等学校考试招生制度
完善高等学校考试招生制度。
逐步实施高等学校分类入学考试
完善高等学校招生名额分配方式和录取方法,建立健全有利于促进入学机会公平、有利于优秀人才选拔的多元录取机制。
加强信息公开和社会监督
建设现代学校制度
推进政校分开、管办分离
落实和扩大学校办学自主权
完善中国特色现代大学制度
加强章程建设
扩大社会合作
推进专业评价
完善中小学学校管理制度
办学体制改革
深化办学体制改革
大力支持民办教育
依法落实民办学校、学生、教师与公办学校、学生、教师平等的法律地位,保障民办学校办学自主权
健全公共财政对民办教育的扶持政策
依法管理民办教育
管理体制改革
健全统筹有力、权责明确的教育管理体质
加强省级政府教育统筹
转变政府教育管理职能
提高政府决策的科学性和管理的有效性
培养专业教育服务机构
扩大教育开放
加强国际交流与合作
引进优质教育资源
提高交流合作水平
推动我国高水平教育机构海外办学,加强教育国际交流,广泛开展国际和教育服务
创新和完善公派出国留学机制,在全国公开选拔优秀学生进入国外高水平大学和研究机构学习
进一步扩大外国留学生规模
加强与联合国教科文组织等国际组织的合作,积极参与双边、多边和全球性、区域性教育合作
加强内地与港澳台地区的教育交流与合作
保障措施
加强教师队伍建设
建设高素质教师队伍
加强师德建设
提高教师业务水平
以农村教师为重点,提高中小学教师队伍整体素质
以“双师型”教师为重点,加强职业院校教师队伍建设
以中青年教师和创新团队为重点,建设高素质的高校教师队伍。
提高教师地位待遇
健全教师管理制度
逐步实行城乡统一的中小学编制标准,对农村边远地区实行倾斜政策
创造有利条件,鼓励教师和校长在实践中大胆摸索,创新教育思想、教育模式和教育方法,形成教学特色和办学风格,造就一批教育家,倡导教育家办学
保障经费投入
加大教育投入
各级政府要优化财政支出结构,统筹各项收入,把教育作为财政支出重点领域予以优先保障。
社会投入是教育投入的重要组成部分
完善投入机制
义务教育全面纳入财政保障范围,实行国务院和地方各级人民政府根据职责共同担负,省、自治区、直辖市人民政府负责统筹落实的投入体制。
非义务教育实行以政府投入为主、受教育者合理分担、其他多种渠道筹措经费的投入机制
进一步加大农村、边远贫困地区、民族地区教育投入
健全国家资助政策体系
加强经费管理
完善学校收费管理方法,规范学校收费行为和收费资金使用管理
加快教育信息化进程
加快教育信息基础设施建设
加强优质教育资源开发与利用
构建国家教育管理信息系统。
推进依法治校教
完善教育法律法规
全面推进依法行政
大力推进依法治校
开展普法教育
完善督导制度和监督问责机制
严格落实问责制
重大项目和改革试点
组织实施重大项目
义务教育学校标准化建设
义务教育教师队伍建设
推进农村学前教育
职业教育基础能力建设
提升高等教育质量
发展民族教育
发展特殊教育
家庭经济困难学生资助
教育信息化建设
教育国际交流合作。
组织开展改革试点
推进素质教育改革试点
义务教育均衡发展改革试点
职业教育办学模式改革试点
终身教育体制机制建设试点
拔尖创新人才模式改革试点
考试招生制度改革试点
现代大学制度改革试点
深化办学体制改革试点
地方教育投入保障机制改革试点
省级政府教育统筹综合改革试点
加强组织领导
加强和改善教育工作的领导
加长长于宏观政策和发展战略研究,提高教育决策科学化水平
加强和改进教育系统党的建设
各级各类学校党的组织
加强学校领导班子和领导干部队伍建设,不断提高思想政治素质和办学治校能力。
加强教育系统党风廉政建设和行风建设
切实维护教育系统和谐稳定
实施
明确目标任务,落实责任分工
提出实施方案,制定配套政策
鼓励探索创新,加强督促检查
广泛宣传动员,营造良好环境