散文导图

高中散文知识点归纳和相关考点捕捉

散文

• 技巧赏析
  • 表达技巧赏析
    • 技巧
      • 比喻、比拟、借代、排比：修辞手法
      • 表达方式
        • 记叙
          • 第一、第二、全知视角：记叙角度
          • 详写、略写：记叙详略
          • 顺叙、倒叙、补叙、插叙：记叙方法
        • 描写
          • 描写角度
            • 视、听、嗅、声、形、色：感觉角度
            • 定点观察、移步换景、俯视、仰视：观察角度
            • 远近结合、高低结合：写景角度
          • 工笔、白描、动静、虚实、正侧：描写手法
        • 抒情
          • 直接抒情
          • 间接抒情
            • 借景抒情、触景生情、融情于景、托物言志
        • 议论
          • 记叙的过程中融入作者的主观观点和评价
      • 行文技巧
        • 设垫置线索、开门见山、卒章显志、照应题目、首尾呼应、前后照应、伏笔、铺垫
      • 表现手法
        • 对比、象征、衬托、抑扬
    • 模板
      • 手法+内容+效果
    • 方向
      • 审题型
        • 直接问、赏析、如何描写、如何表达
      • 审范围
        • 整体、局部
      • 审角度
        • 多向还是定向
  • 语言特色鉴赏
    • 角度
      • 手法之美
        • 修辞之美
        • 描写之美
      • 风格之美
        • 豪放、直白、华丽、精炼、凝练、柔婉、含蓄
        • 细腻、典雅、凝重、清新、明丽、朴素、活泼、诙谐
      • 句式之美
        • 长短句结合
        • 整散句结合
      • 用词之美
        • 动词、形容词
          • 准确、生动、传神、精炼
        • 叠字叠词
          • 增强语言生动性、形象性、使语言具有绘画美
          • 韵律铿锵悦耳、语言富有音乐美
          • 句式结合、使语言富有建筑美
          • 强化意思、强调情感
          • 使上下文紧密、有一气呵成之感
        • 反复
          • 突出、强调、具有强烈的抒情性和感染力
        • 化用古语或成语
          • 富有文采、优雅典美、精炼
    • 步骤
      • 概括特点☞举例分析☞明确效果
• 要点概括
  • 主旨概括
    • 思想内容核心、作者对事物的感情和态度
    • 类型
      • 归纳内容要点
      • 分析概括作者观点态度或深层意蕴
    • 方法
      • 解读题目：负重的河流
      • 分析首尾
      • 分析抒情议论语句
      • 段意串联：汇总每段的中心句，概括文章主旨
      • 因文而异:回顾不同文章类别和特征
    • 模板
      • 本文描写了…的故事，表现了…的思想，抒发了…情感
  • 特定指向信息概括
    • 类型
      • 原因，结果，作用，意义，影响，方式，特点，情感
    • 概括三步骤
      • 审清题干，明确导向
        • 作者为什么会产生"一种异样的思考“
      • 确定区间，索全信息
        • 同里引发了作者哪些思考
      • 检索提炼，整合答案
        • 整合答案四原则
          • 求同存异
          • 多中求特
          • 就近分散结合
          • 合并同类项
        • 看赋分，明确答题要点
• 行文思路和线索的区别
  • 行文思路：前写后写
  • 线索：文章前后某个共同点
• 形象概括
  • 形象
    • 类别
      • 事物
      • 人物
      • 景物
    • 作用
      • 展现特定自然景物、生活场景、风土人情、历史文化
  • 形象概括分析题题
    • 人物
      • 从记叙事件分析
      • 从描写中分析
      • 从抒情议论中分析
    • 物象
      • 外在特征
      • 内在品质
      • 点明作者的情感或观点
  • 物象作用分析
    • 概念
      • 具体事物被赋予作者主观抽象情感
    • 题型
      • 主要物象作用分析
        • 内容主旨方面：散文主旨所在，揭示散文的神
        • 艺术构思方面：全文的线索，串联全文
      • 次要物象作用
        • 内容主旨方面：充实内容、深化主旨
        • 主要物象方面：对比、衬托、类比、虚实相生、突出主要形象
        • 艺术构思方面：开头结尾的策划、详略主次、行文线索、过渡照应、伏笔悬念
• 句意和句义的理解
  • 理解词语含义
    • 类型
      • 体现作者情感的词语
      • 运用修辞和写作方法的词语
        • 象征，借物喻人，双关等
      • 特殊指代意义的词语
      • 表情达意出色的词语
        • 动词，形容词，叠词
      • 特殊用法的词语
        • 大词小用，贬义褒用
    • 方法
      • 联想词语所在句子和前后句
      • 联系文章主题和作者情感态度
      • 联系作者的写作意图和社会背景
      • 依托手法挖掘
        • 修辞和描写手法
    • 模板
      • 手法
        • 本句采用……手法
      • 内容
        • 写了……内容
      • 效果
        • 表达了……情感主旨或描写了……形象
  • 理解句子含义
    • 类型
      • 含蓄句：深刻含义，凝聚情感，哲理和警示
      • 行文思路句：前后呼应，承上启下
      • 技巧句：使用修辞，表现手法
      • 主旨情感句：揭示主旨，表达情感观点
    • 方法
      • 看关键词，看对象，看技巧，感知句义
      • 联系句子位置，联系相邻句子，联系段落中心，联系背景，联系主旨
• 结构思路分析
  • 行文思路分析
    • 思路分析四步骤
      • 明确体裁把握全貌
      • 圈点勾画抓关键句
      • 抓住线索理清思路
        • 具体事物线索
          • 合欢树（树）
        • 人物线索
        • 感情变化线索
        • 时空转换线索
      • 合并段落概括要点
    • 类型
      • 结构安排
        • 子主题
      • 材料组织
  • 线索作用分析
    • 线索作用
      • 结构方面
        • 组织材料贯穿全文
        • 使结构清晰
        • 使行文富于变化
      • 内容方面
        • 表达某种情感或思想
        • 揭示主题
        • 呈现某种情景或状态
    • 线索定位
      • 看抒情议论
        • 记刘和珍君
      • 反复出现的物
        • 记一辆纺车
      • 看标题
        • 白杨礼赞
      • 看时空
        • 荷塘月色
  • 句段作用分析
    • 类型
      • 开头段
        • 开篇点题
          • 呼应题目，总起全文，点明题旨
        • 关照下文
          • 引起下文，与下文对照，铺垫，悬念，照应结尾
        • 奠定基调
          • 开篇抒情
        • 引人入胜或发人深思
          • 连续发问
        • 烘托渲染
          • 景物描写，铺垫，烘托
      • 中间段
        • 较短
          • 承上启下，过度，前后呼应，引起下文
        • 较长
          • 承上启下，深化主题，丰富内涵，照应前文
      • 结尾段
        • 首尾呼应，深化主旨，总结全文，点明题旨
        • 暗示主题，强化作者情感
        • 委婉含蓄，意在言外，发人深思
    • 方法
      • 明确句段位置，读懂内容，确定角度，结合文本
    • 类似题型
      • 传说，某一事件，史实，诗句，名言
• 类别
  • 写景状物类：通过描写特定景或物来表现作者内心，情趣和理想
  • 议论说理类：借助感性具象来阐述道理
  • 文化游记类：科协研究的理与文学创作的情结合在一起
    • 讲述文化知识、感悟文化现象、评析世态人情
  • 写人记事类：以人物或事件来表达自己的情感感悟
    • 写人：鲜明的思想性格
    • 记事：所叙之事的实质
• 例子文章
  • 我们的裁缝店
  • 人在草木间
  • 窗子以外
• 基本特征
  • 基本特征：形散而神不散
  • 内容特征：自己的生活感悟通过状物，记人和写景等表达出来
  • 形式特征：
    • 细处落笔，小中见大
    • 侧面暗示，发挥读者想象力
    • 行文自由，结构灵活
    • 以个人抒情为主，把记叙议论抒情结合
• 0155赵承義