高中政治必修二第一单元思维导图

高中政治必修二第一单元思维导图分享！下图包括生活在人民当家做主的国家和我国公民的政治参与两小节内容，细分为人民民主专政、政治权利与义务、民主决策和民主管理等知识要点。内容详细，结构清晰，适用于高中政治第一轮复习！

公民的政治生活

1.生活在人民当家做主的国家

人民民主专政

是什么

地位

国家性质：中国人民共和国是以工农联盟为基础的 人民民主专政的社会主义国家

本质：人民当家做主（≠人民直接行使对国家的管理权）

内容

人民民主

特点

广泛性

民主主体

民主权利

真实性

具有制度，法律，物质的保障

随着经济的发展和社会的进步，广大的人民的利益得到日益充分的实现

提示：人民民主具有阶级性（全民，抽象，超阶级的民主不存在）

人民专政（对极少数敌对分子）

为什么

是四项基本原则之一（立国之本，生存发展的政治基石，写入宪法）

坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保障

政治权利与义务

是什么

地位：是公民参与政治生活的基础

内容

行使权利

选举权与被选举权

内容：只与选举人大代表有关

地位：是公民基本的民主权利 是公民参与管理国家和管理社会的基础和标志

政治自由

内容：言论，出版，集会，结社， 游行，示威的自由

地位：是社会主义民主的具体表现 是人民行使当家做主权力的重要方式

监督权

内容

批评权，建议权，申诉权， 控告权，检举权等

地位：是公民重要的政治权利

履行义务

维护国家统一和民族团结

遵守宪法和法律

维护国家安全，荣誉和利益

服兵役和参加民兵组织

怎么办

遵循基本原则

公民在法律面前一律平等

权利和义务相统一

个人利益与国家利益相结合

政治生活

要点速记

我国公民政治生活的主要内容： 行使政治权利， 履行政治义务， 参与社会公共管理活动， 参与社会主义民主政治建设， 关注我国在国际社会中的地位和作用

中学生参与政治生活的要求： 必须明确政治生活的作用 需要学习政治生活知识 贵在实践

2.我国公民的政治参与

民主选举

民主选举的方式

选民角度

直接选举

间接选举

被选举人角度

等额选举

优点：可以比较充分的考虑当选者结构的合理性

缺点：一定程度上影响选民的选择

适用：很少

差额选举

优点：能为选民行使选举权提供选择余地

缺点：易发生虚假宣传，贿赂选民等情况

适用：大部分

选举方式的选择

我国的选举方式：直接选举和间接选举相结合

原则：根据社会经济制度， 物质生活条件 选民文化水平

珍惜自己的选举权利

为什么

选民态度和能力是影响选举效果的重要因素

是否积极参加选举，是衡量公民参与感，责任感的重要尺度

行使选举权利，体现公民政治参与能力和政治素养的高低

怎么办

不断提高参与民主选举的素养

增强公民参与感，责任感，公民意识和主人翁意识

出于公心，以人民利益为重，了解候选人的品德和能力表现，在理性思考的基础上慎重投票

民主决策

公民参与民主决策的方式

间接参与：通过民主选举选出代表人民意志的人进入决策机关

直接参与

社情民意反映制度：可以广泛了解社情民意

专家咨询制度：有助于提高决策的科学性

重大事项社会公示制度：有利于提高决策透明度和公共参与度

社会听证制度：帮助决策机关发现问题，并加以修正完善

公民参与民主决策的意义

有助于决策充分反映民意，体现决策的民主性

有利于决策广泛集中民智，增强决策的科学性

有助于促进公民对决策的理解，推动决策的实施

有利于提高公民参与公共事物的热心和信心，增强公民的社会责任感

民主管理

基层群众自治

农村村民自治

自治机构：村民委员会

自治途径：直接投票选举村委会成员

监督：村务公开，定期报告

城市居民自治

自治机构：居民委员会

自治途径：民主选举居委会成员

监督：办事公开，定期汇报

发现基层民主的意义

必要性

是人民当家做主的真实体现和有效途径，是公民有序参与政治生活的重要形式

是我国发现社会主义民主政治的重要内容

重要性

是人民当家做主的有效途径

是社会主义民主最为广泛而深刻的实践，也是发现社会主义民主政治的基础性工程

可以逐步提高和增强自身政治参与的责任意识和实际本领

民主监督

公民参与民主监督的方式

信访制度

人大代表联系群众制度

舆论监督制度

其他制度（监督听证会，网上评议政府等）

负责地行使监督的权利

意义

改进被监督者（国家及其工作人员）的工作

激发公民主人翁意识（关心国家大事，为社会主义现代化建设出谋划策）

要求

敢于同邪恶势力进行斗争，勇于使用宪法和法律规定的监督权

采取合法方式，坚持实事求是的原则，不能干扰公务活动