大自然的语言

部编版八下语文二单元课文5思维导图

大自然的语言

• 导入
  • 体裁：事理说明文（解释事物本身的道理或内部规律的说明文） （大自然的语言）“一年有四季，四季景不同”，通过草木昆虫呈现出不同的情景，我们可以清楚的了解季节的变换更替能够据此来安排农事活动,自然界就像一个智者，用他独特的语言向人类传递着季节变化的种种消息。 说明顺序：逻辑顺序
• 作者
  • 竺可桢
    • 我国现代卓越的科学家。他一生在气象学、气候学、地理学、自然科学史等方面的造诣很高，而物候学也是他呕心沥血作出了重要贡献的领域主要之一。我国现代物候学的每一成就都是和他工作分不开的。他是我国现代物候观测网的倡导者和组织者。
• 字词积累
  • 萌发 翩然 孕育 簌簌 融化 销身匿迹 衰草连天 风雪载途 连翘 谚语 纬度 呈现 酝酿 草长莺飞
  • 1.次第：一个挨一个的。 2.销身匿迹：本意是不再公开讲话，不再公开露面，这里指昆虫无声无息，无影无踪。 3.风雪载途：风雪遍地。载，充满。 4.年年如是：每年都这样。是，这。 5.周而复始：形容循环往复，转了一周又一周。 6.翩然：动作轻快的样子。 7.簌簌：纷纷落下的样子。
• 知识卡片
  • 举例子
    • 例：例如秋冬之交，天气晴朗的空中，在一定高度上气温反比低处高。
  • 列数字
    • 例：拿1741到1750年10年平均的春初七种乔木抽青和开花日期。
  • 作比较
    • 例：但是在大连，连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。
• 文章结构
  • 第1-3段
    • 说明什么叫物候和物候学。
  • 第4-5段
    • 说明物候观测对农业的重要性。
  • 第7-10段
    • 说明决定物候现象来临的因素。
  • 第11-12段
    • 说明研究物候学的意义。
  • 大自然的语言
• 问题探究
  • 前二段运用叙述和描写的表达方式的作用？
    • 一方面，一步步引出了人们抽象的概念——物候和物候学，符合人们认识事物的规律，便于读者理解和接受；另一方面作者按照四季更替的时间顺序，形象描述大自然的生长、变化规律，由表及里，更好地引出了大自然底蕴的内涵。
      • 为了更清晰地阐述科学事理
  • 白居易《大林寺桃花》中有“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的诗句。结合课文内容思考，为什么会出现这样的自然现象？
    • 课文内“影响物候的第三个因素是高下的差异。”“植物的抽青开花等物候现象，在春夏两季越往高处越迟。”而“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”说明了这一点。
  • 决定物候现象来临的四个因素的说明顺序是怎样安排的?这样安排有什么好处?
    • 作者把决定物候现象来临的四个因素按照影响程度，由大到小，依次排列;纬度影响最大，经度次之，高下差异再次之,古今差异最次。另外,纬度和经度是在地球上位置不同,第三个因素是同一个地点的高下差异，这三者都是空间因素，最后一个则是时间因素，从空间到时间，又是一种排列顺序，这样安排使文章条理清晰。
  • 第一自然段描绘了什么？
    • 描绘了一年四季更替和动植物随着季节更替的生长变化情况。
  • “物候”是什么？“物候学”呢？
    • 草木荣枯、候鸟去来等自然现象，古代劳动人民称之为物候。利用物候知识来研究农业生产的这一科学是物候学。
  • 标题为何为“大自然的语言”？
    • “大自然的语言”在文中指的是“物候现象"，点明文章的说明对象;采用比喻的修辞手法，把物候现象比喻为“大自然的语言”显得新颖别致，引人入胜，激发了读者的阅读兴趣。
• 第10段：影响物候现象来临的迟早的因素是古今的差异。
  • 运用作比较和列数字的说明方法，说明古今差异也是决定物候现象来临的因素之一。
• 第9段：影响物候现象来临的第三因素是高下的差异。
• 第8段：影响物候现象来临的第二因素是经度。
  • 运用举例子和作比较的说明方法，突出说明在纬度相同或基本相同的情况时，靠海的地方春天比内陆迟，进一步说明经度的差异是决定物候现象来临的主要因素。
• 第7段：影响物候现象来临的第一因素是纬度。
  • 运用作比较和举例子的说明方法，准确地说明了纬度的差异是影响物候现象来临最重要的因素。