历史选修三第四单元思维导图

高中党建议收藏！高中历史选修三第四单元思维导图分享！下图围绕战后国际新格局、冷战、美苏争霸三个方面对雅尔塔体系下的冷战与和平展开了讲解。赶快收藏学起来吧！

雅尔塔体系下 的冷战与和平

• 1. 战后国际新格局
  • 雅尔塔体系
    • 意义：两极格局形成的基础，奠定了两极格局的框架。
    • 性质：具有反法西斯，实行民主政治以及大国称霸性质
    • 内容：成立联合国 铲除日本德国军国主义纳粹主义，惩办战犯 重新划分欧亚政治版图
  • 美国强大与西欧衰落
    • 中心格局变化：欧洲大国均势 ——> 美苏两集格局
    • 冷战信号：1947年杜鲁门主义
    • 以美国为中心的资本主义经济体系在二战确立
  • 社会主义阵营的形成
    • 二战结束时，成为仅次于美国的军事强国
    • 苏联帮东欧小国摆脱法西斯，用 “ 社会主义阵营 ” 来强调团结一致
    • 亚洲诞生越南，朝鲜，中国等社会主义国家
• 2. 冷战
  • 原因
    • 社会制度和意识形态差异 国家利益冲突（根本） 美国企图称霸世界，必须遏制共产主义 西欧国家：希望美国担当起抵制苏联，保护自由国家的重任
  • 美国
    • 序幕 ： 1946丘吉尔铁幕演说
    • 政治：1947杜鲁门主义 经济：1947马歇尔计划 军事：1949北约
      • 美国
        • 杜鲁门主义 ：以维护美国安全，反对苏联反对共产主义为幌子，干涉各国内政，全球扩张，称霸世界（标志）外交政策转折点
        • 马歇尔计划 ：欧洲国家接受美国援助，巩固资本主义秩序
  • 苏联
    • 政治： 1947 成立共产党和工人情报局 经济： 1949 经济互助委员会 军事： 1955 华约 （标志着两极格局最终形成）
      • 苏联
  • • 德国分裂 （ 联邦和民主 ） 第一次高潮 朝鲜分裂 （ 大韩民国和朝鲜 ）
  • 积极 ： 两极格局有效避免新的世界大战发生 有利于世界整体和平与安全 军备竞赛客观上促进科技发展
• 3. 美苏争霸
  • 原因
    • 1’根本原因：美苏国家利益，意识形态矛盾加剧 2‘苏联实力增强 3’历史原因：沙俄的大国沙文主义传统 4‘直接原因：赫鲁晓夫 对外扩张战略与美国霸权主义相冲突
  • 50年代中～60年代初：美攻苏守 60～70苏攻美守 70初缓和
    • 美国 艾森豪威尔 逐步软化苏联 约翰肯尼迪 “ 一手抓剑，一手抓橄榄枝 ” 和平战略
    • 苏联 赫鲁晓夫 戴维营与艾森豪威尔会谈 “ 戴维营精神 ” 1960美国飞机入侵苏联 戴维营精神失效 赫鲁晓夫 西柏林建 柏林墙
    • 古巴推翻美国反动政权，建立革命政权 苏联给予古巴援助，修建秘密导弹危机 肯尼迪以核战争威胁要求撤出苏联导弹
      • 古巴导弹危机
    • 苏联出兵阿富汗 — 苏联霸权主义达到顶峰 美尼克松苏勃列日涅夫 《第一阶段限制战略武器协议》《美苏相互关系准则》 一系列互访和会谈 —-缓和推向高潮
• 4 两极格局 的结束
  • 美国 里根 ： 新遏制政策 ， 抗击苏联扩张，重振国威，以实力求和平 军事：战略防御计划 - 星球大战计划 ：建立多层次多手段的反弹道导弹系统 意识形态宣传
    • 美
  • 苏联 沉重的经济负担，戈尔巴乔夫 改革 新思维人类生存高于一切，核战争无胜利者 美苏 《中导条约》
    • 苏
  • 美国 布什 ，支持苏联国内改革，苏联政治多元化，削弱共产党地位，东欧剧变 民主德国进入联邦德国，冷战结束重要标志 苏联解体 标志：阿拉木《建国独立国家联合体协议》 苏联分裂成多个国家，社会主义制度被资本主义制度所取代
    • 过程