导图社区 体育教学方法
体育教学方法: 在体育教学过程中,教师与学生为实现体育教学目标和完成体育教学任务而 有计划地采用的、可以产生教与学相互作用的、具有技术性的教学活动。本思维导图是教学方法的分类以及应用,赶快收藏学起来吧!
体育课是体育教学的基本组织形式,主要使学生掌握体育与保健基础知识,基本技术、技能,实现学生思想品德教育,提高运动技术水平。本思维导图从体育课的结构,类型,密度,负荷,组织形式等方面进行了分析阐述,干货满满,赶快收藏学起来吧!
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体育教学方法
方法概述
概念
分类
选择
体育教学目标:不同目标需求--具体授课类型(新授课、练习课、考核课)
教材内容特点:不同技术动作--具体技术动作(体操、球类、田径等)
学生实际情况:学生身心发展--不同学段学生(小初高)
教学条件:教师特点--不同类型的教师教学风格
应用:整体、启发、灵活
常见教学方法
感知语言类
概念:传授技能、口头问答、小组讨论
应用
讲解法:精讲多练
问答法:简短启发
讨论法:设疑问、解释
直接感知类
示范面
背面示范:复杂动作
镜面:与练习者相反
正面:相对站立
侧面:前后方向
口诀:正面找球类,镜面找简单,前后找侧面,复杂找背面
示范要素:速度、距离、视线
演示法,纠错法
身体练习类
分解练习
概念:拆分动作
应用:分进、渐进、递进
完整练习
概念:不分段落
应用:难度高、不利分解
循环
概念:练习站
应用:巩固技术
领会:尝试、总结
比赛活动类
运动游戏法:情景游戏、竞争游戏
比赛法:竞争、合作
情景教学法:低年级学生
探究活动类
发现法:先探索,老师在修改
小群体方法:集体学习,相互合作