体育教学方法

体育教学方法: 在体育教学过程中,教师与学生为实现体育教学目标和完成体育教学任务而 有计划地采用的、可以产生教与学相互作用的、具有技术性的教学活动。本思维导图是教学方法的分类以及应用，赶快收藏学起来吧！

体育教学方法

方法概述

概念

分类

选择

体育教学目标：不同目标需求--具体授课类型（新授课、练习课、考核课）

教材内容特点：不同技术动作--具体技术动作（体操、球类、田径等）

学生实际情况：学生身心发展--不同学段学生（小初高）

教学条件：教师特点--不同类型的教师教学风格

应用：整体、启发、灵活

常见教学方法

感知语言类

概念：传授技能、口头问答、小组讨论

应用

讲解法：精讲多练

问答法:简短启发

讨论法：设疑问、解释

直接感知类

示范面

背面示范：复杂动作

镜面：与练习者相反

正面：相对站立

侧面：前后方向

口诀:正面找球类，镜面找简单，前后找侧面，复杂找背面

示范要素:速度、距离、视线

演示法，纠错法

身体练习类

分解练习

概念：拆分动作

应用：分进、渐进、递进

完整练习

概念：不分段落

应用：难度高、不利分解

循环

概念：练习站

应用:巩固技术

领会：尝试、总结

比赛活动类

运动游戏法:情景游戏、竞争游戏

比赛法：竞争、合作

情景教学法:低年级学生

探究活动类

发现法：先探索，老师在修改

小群体方法：集体学习，相互合作