导图社区 统一多民族的国家与发展
初中历史《统一多民族的国家与发展》预习复习思维导图笔记分享！下图整理总结了明朝的统治、明朝的对外关系、清朝前期社会经济的发展、清朝君主专制的强化等内容。
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统一多民族的国家与发展
明
明朝的统治
明朝的建立
建立者
朱元璋
时间
1368年
都城
应天府（今南京）
强化皇权
原因
元朝灭亡的原因
措施
设立三司
分封诸子为王
废除宰相制
设立厂卫制度
科举考试变化
八股取士
八股文
禁锢思想，阻碍社会发展
明朝的对外关系
郑和下西洋
七次：1405年~1433年
大国风度，发展友好关系展现
互通有无，互补互利
评价
世界航海史的空前壮举
意义
增进了亚非国家地区友好往来
开通了太平洋印海上交通线度洋之间的
为人类航海事业做伟大贡献
戚继光抗倭
维护了国家主权
性质
反侵略战争
戚继光
民族英雄，爱国主义者
明朝的科技建设与文学
科技名著
《本草纲目》
李时珍
空前的药物学著作
《天工开物》
宋应星
“中国十七世纪的工艺百科全书”
《农政全书》
徐光启
明代末年一部重要的农业科学巨作
明代建设
明长城
北京城
小说和戏剧
《三国演义》
罗贯中
《水浒传》
施耐庵
《西游记》
吴承恩
《牡丹亭》
汤显祖
明朝的灭亡
政治腐败，社会动荡
后金的崛起，消耗明朝国力
李自成起义，推翻明朝
李自成起义
均田免赋口号
严明的军纪
建立政权
大顺
西安
1644年4月
满洲兴起，清兵入关
1616年
努尔哈赤统一女真
后金建立
1635年
皇太极即位
建立清
清
清对全国统治
政治制度
进一步加强中央集权制度
沿袭中原历代王朝做法
思想文化
推崇儒家学说
清朝在台湾建制，郑成功收复台湾
1662年2月
郑成功
我国历史上的民族英雄
收复台湾
三国：孙权派卫温
隋朝：隋炀帝三次派往台湾
元朝：澎湖巡检司
清朝做法
1684年
设置台湾府
1885年
台湾正式建省
对西藏地区管辖
达赖，班禅由中央册封
设置驻藏大臣
《钦定藏内善后章程》
金瓶挚签制度
巩固西北边疆
康熙平定葛尔丹叛乱
乾隆平定大，小和卓叛乱
设置伊犁将军
清朝前期社会经济发展
农业生产的恢复与发展
利于社会的稳定与繁荣，对手工业起到推动作用
手工业与商业的发展
对社会经济发展产生了很大影响
人口的增长
利
增加劳动力扩大销售市场
促进经济发展
弊
人地矛盾突出，过度开荒垦田
造成社会压力，影响经济持续发展
君主专制的强化
设立军机处
雍正设立
使君主专制进一步强化
大兴文字狱
加强思想控制
影响
造成社会恐怖，摧残许多人才
禁锢思想言论，严重阻碍了思想，学术的发展
闭关锁国
自给自足的自然经济稳定
统治者认为天朝无所不有，不需要与外国交流
惧怕沿海人民同外国人交往，危及统治
顺治时期，颁布禁海令
船只限重
只开放广州
积极
对西方殖民者侵略活动起到一定自卫作用
消极
导致国家闭塞，使中国错失向西方学习先进科学知识和生产技术的机会
使中国逐渐落后于世界历史的发展进程
清朝前期的文学艺术
商品经济的发展
市民文化的繁荣
《红楼梦》
曹雪芹
成为世界文化宝库中不可多得的文学名著
昆曲与京剧艺术
《长生殿》
洪昇
《桃花扇》
孔尚任
