导图社区 初中生物七年级上绿色植物的生命活动
光合作用呼吸作用蒸腾作用以及无机盐
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绿色植物(生命活动)
光合作用
表达式
实质
合成有机物
储存能量
探究过程
原料
普里斯特利实验
证明:绿色植物可净化因蜡烛燃烧或动物呼吸而变污浊的空气
条件、产物
天竺葵实验(萨克斯实验)
过程
暗处理→设置对照→酒精脱色→染色→显色
注意事项
暗处理目的是耗尽有机物
对照为黑纸遮光上下
脱色处理叶片在酒精中隔水加热
脱色后染色后都要清水漂洗
结论
淀粉是光合作用的产物
光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件
金鱼藻实验
结论:植物光合作用回产生氧气
影响因素
光照强度:一定范围内,光照强度越强,光合作用效率越高
二氧化碳浓度:一定范围内,二氧化碳浓度越高,光合作用效率越高
温度:25-35℃最适宜
意义
提供有机物
能量来源
维持碳-氧平衡
应用
充分利用光照
合理密植
立体种植(高杆矮杆、早熟晚熟)
增加二氧化碳浓度(温室大棚)
呼吸作用
有机物+氧气→二氧化碳+水+能量
分解有机物
释放能量
甲为萌发种子,乙为煮熟种子
证明萌发种子进行呼吸作用吸收氧气
产物
现象:D的石灰水变浑浊
证明呼吸作用产生二氧化碳
温度:一定范围内,温度↑呼吸作用加强
水分:一定范围内,水分↑呼吸作用加强
氧气浓度:一定范围内,氧气浓度↑呼吸作用加强
二氧化碳浓度:氧化碳浓度↑呼吸作用减弱
意义:提供生命活动所需的能量
适时松土
增加昼夜温差
蒸腾作用
概念:水分在植物体表面以水蒸气状态散失到大气中(通过气孔)
拉动水和无机盐在体内的运输
降低叶片表面温度
光照强度↑蒸腾作用加强
温度(一定范围内)↑蒸腾作用加强
空气湿度↑蒸腾作用加强
空气流动状况越好蒸腾作用越强
无机盐