导图社区 申论吐血推荐，状元笔记
申论十八般武艺，不放过一个细节。切记每一句都不是废话
上岸必备资料!公务员考试行测部分知识点汇总整理，行测主要测查与公务员职业密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素。作者以思维导图的形式为大家整理了翻译推理、直言命题.三段论、假言命题、联言命题、选言命题等题型，喜欢的小伙伴可以点个赞哦!
本导图包含逻辑判断的翻译推理、复言命题、逻辑论证、技巧总结等相关知识要点，帮助你进行高效的记忆和学习。
社区模板帮助中心，点此进入>>
党章建设思维导图
国考地理高频考点知识汇总
公考言语理解与表达-选词填空
公务员省考图形推理
法理学笔记
公考申论命题点
法理学
国考判断课总结【注意】
我的行测痛点
公务员考试：申论
申论
申论材料阅读技巧
基本要求
1、快
2、懂
3、清
4、带着问题去读
5、有重点的发现信息点
第一遍略读材料
找主题
方法：看作答要求，然后略读材料，做标记
目的：解读题目核心信息
申论材料信息
现象类：成绩、问题
原因类：内外因、历史/现实、经济/法律/文化、政策/制度/观念/管理/利益驱动
影响类：意义、危害、双刃剑
对策类：经验、教训、呼吁、研究报告、建议
观点类：支持（理由）、反对（理由）
段的阅读
观点类材料
权威型材料
法律法规、领导人讲话、省部级政府部门的文件 权威型材料可以找到大作文的论点和方向
权威形材料可以找到大作文的论点和方向
使用方法
1、直接引用作为背景介绍
2、对策问题护腿作为背景
3、放分论点里
4、放在论据里
5、放在结尾
对策、原因、问题可以互推
可以找到权威型观点和对策 注：对策比较宏观，作答时看具体需求，可能需要写具体做法
专家型材料
其原因自偶发可以直接摘抄
其分析的原因和对策比较权威型的更具体
群众型材料
好的方面反映现在的成绩
不好的反映现在存在的问题
群众说的话问题和成绩可以直接用，对策（不规范权威）原因也需要考虑一下
通过群众的话也能反映其思想意识有没有出现问题
案例型材料
讲故事、举例子：国内外的正反面案例。当两个案例放在一起时，需要注意对比
正面案例找经验，反面案例找教训；如果写对策，好的方面经验做法可以直接摘抄，坏的反面需要反正推做法
五要素：主体、处境、做法、结果、启示
案例中的名词代表第东西、政府、领导不提取。对策等要具有普遍意义
复合型材料
数据型材料
阅读方法：排除数据看重点
理论性材料
重点关注措施、影响。运用关键词法
句
段落首尾句常出现文段的重点（总分、分总、总分总、并列）；主旨句
词
敏感词法：动词、高频词、要素词、负面词等
关联词法：找问题、找要点。因果、并列、递进、假设、转折
归纳概括
类型
要素明确型
归纳概括XX原因/特点
阐述“材料X”措施
要素不明确型
概述“材料X”主要内容
概述XX发展过程
特殊型
填空
填标题
答题要素
现状
原因
问题：消极词汇
对策：重点观察材料中动词后
影响
特点
思考：
提炼、概括、归纳之间的区别
全面、准确、有条理的概念
原词、愿意、有条理分类
答题格式：两个问的问题，看材料是什么形式，选择什么形式的答题格式。
答题要求
1、小帽子+要点。小帽子的写法：引导词+关键词、动词
答题技巧
如何找要点
直接摘抄：总结性句子，主角观点、关键词、标点符号；细节、案例一般不是要点
不能直接摘抄
单个事例
多个事例
要点如何表达准确
原文照抄、注意精简句子，去除名词、形容词。抓住关键词
无法照抄，需归纳概括
答题条理上，分条罗列
注：尽量按材料的逻辑进行，不必刻意分类合并。自然分类原则（同一材料或段落，尽量去归纳；不同材料或段落，思考不同的角度）
答案分类方法
多类
领域
主体
行为
主题
两类
内外因
主客观
正反方
内涵、外延
分类
同范围
层面：思想、政治、管理、监督、处罚
领域：经济、社会、文化、生态、政治、民生
同色彩
积极
消极
同主体
企业、政府、社会、个人、学校
同意主体名词
其他
按时间、按要求
提出对策
一问题型
两问型：概括问题+提出对策
答题角度
有虚拟身份
无虚拟身份
技巧
直接对策：根据材料对策完善对策（找表现做法的关键词、找表现观点的 关键词）
间接对策：根据原因、问题、经验、教训推出对策
材料外对策：自创对策（紧扣材料）
对策原则
针对性：针对材料中的问题提出对策
可行性：合情、合理、合法、可操作（1、符合国家政策法律；2、自然条件；3、经济条件；4、技术；5、人）
答题方向
法律、监督、技术、创新、管理、教育
答题格式
主体+针对谁+做了什么+达到什么目的
略写：小帽子=宏观+具体
大作文
大作文的立意
题干分析法
命题方式
命题作文：
子主题
自由命题
以……为主题：主题有两部分组成，两个部分为对策或意义的关系，如果是就可以作为总观点
就……问题：总观点=问题+角度（为何/如何）
具体要求
联系实际/参考给定材料，但不拘泥于材料
语言流畅
材料分析法
核心段
方法：看与标题或主题相关的两到三个有并列关系或递进关系的词汇或句子，可以作为分论点
核心则
核心调研所以在的则，即为核心则。某一段中有两个到三个与题干给定的主题或标题有关系的，且有并列或递进关系的词汇或句子，可以作为分论点
篇章整合
概括每则材料的大意，讲材料分为几块，（根据作答问题分块）每块可以作为一个分论点
大作文的架构
标题
对仗：动宾结构。动词+主题，动词+角度
开头
社会背景/历史背景/国际背景、引出话题、影响、分析原因、引出论点（排比、转折、并列）
分论点
要求：充实（200字左右）、有效、丰富（理证结合例证）
书写方法：段旨句+为什么+怎么办
段旨句：1、对策式。2、意义式
重点是为什么：1、例证。2、理证
大作文的论证
大作文的趋势
事务性公文
语言要求;1、面对机关——打官腔。2、面对百姓说人话
答案内容：标题、对象、正文、落款
解题方法
一、审清题意。重点是明确写作意图
二、提炼要点
1、从写作意图推到
2、题干中明确要求的答题思路
3、从题干中的关键词推导
三、组织答案
合并、分类、排序
综合分析
基础型
问法：请你分析……有哪些
解题思路：总分结构，总括句+要点
口诀：总分结构不能少，总括摘抄深推导（推出背后隐含要素）
解释型
问法：谈谈你对……的理解/见解/评价
思路：总分总结构，观点解释+论证+落实
观点本质：一句话：抓住关键词，结合材料进行解释
论证观点：（影响+原因）
落实观点：以对策为主，偶尔有提及结论的题目。材料中没有提到对策，可以自行不错逻辑结构
评价型
问法：谈谈你对……的看法/见解、评价
思路：总分总结构：提出观点+解释+落实观点
提出观点：支持、反对、理解、包容。一切要切合材料
论证
正确：支持、分析原因+影响
错误：反对、问题、危害、后果、不合理性
片面：合理性+不合理性、利+弊
落实观点：对策/结论（总结语时扬长避短）
比较型
问法;分析比较……的相同、不同之处
思路：问什么答什么，按要求作答
一、简述基本情况，比较异同
二、比较异同，然后得出你的结论
启示型
问法：谈谈……带来的启示
思路：总分结构，总括句+要点
分析对象
公共政策
典型事件/社会现象
观点/看法
事例、案例的提炼：有的需要，有的不需要
降龙十八掌
亢龙有悔：是什么
飞龙在天：为什么
神龙摆尾：这么办
提取要点：动词+关键词
庖丁解牛大法
一个句号，分号、顿号的分析，总结归纳
资料中要点明确但是字数偏少，可以适当往大面引申
概括分析提取要点：以点带面，顿号后 要不不用，要不全用，往上推到大面
综合分析：每个细节都提炼出来然后综合分析合并。
原词、原意
浮动主题
