教师招聘：心理学第一章心理学概述

心理学的产生与发展 心理活动发生的实质

一、心理学概述

• 心理学研究对象，方法过程
  • 概念：研究心理现象及其规律
    • 心理过程
      • 认知过程
        • 感觉，知觉，记忆，想象，思维
      • 情绪情感过程
        • 情绪，情感
      • 意志过程
      • 注意
    • 个性心理
      • 个性倾向
        • 兴趣爱好，动机需要，理想，信念，价值观
      • 个性心理特征
        • 气质，性格，能力
  • 心理学研究的一般过程
    • 课题的选择(起点)，查阅文献，研究的设计，数据的搜集，数据的整理，结果的分析与讨论，结果的表述
  • 心理学研究的一般方法
    • 观察法，调查法(访谈法，问卷法)，实验法，测验法
• 心理的实质
  • 心理活动的物质基础：神经系统
    • 神经元：胞体，树突(短，接受刺激)，轴突(长，传送刺激)
    • 中枢神经系统：脑和脊髓
      • 颞叶：听觉 額叶：人之所以为人(意识思维，躯体运动) 顶叶：躯体的感觉 枕叶：视觉
        • 左脑：逻辑运算，推理，言语，阅读，书写(文字符号的处理) 右脑：情感，音乐，艺术欣赏，空间知觉，形象思维(有形象的图片的处理)
    • 周围神经系统
      • 31对脊神经和12对脑神经
  • 心理活动的产生方式：反射
    • 反射弧
      • 感受器，传入神经，中枢神经，传出神经，效应器
    • 反射
      • 条件反射与非条件反射
        • 条件反射：需要经过后天的学习与训练才能形成 非条件反射：先天的，不需后天学习，本能的行为
      • 第一信号系统与第二信号系统
        • 第一信号系统：人和动物共有的，以具体事物作为条件刺激的条件反射系统(画饼充饥，杨梅生津) 第二信号系统：只有人才有的，以语言符号作为条件刺激的反射系统(谈虎色变，望梅止渴)
  • 神经活动的基本过程与规律
    • 基本过程：兴奋与抑制 规律：相互诱导，兴奋和抑制的扩散与集中
  • 1、心理是客观现实的主观能动的反应 2、客观现实决定人的心理
• 心理学的产生与发展
  • 产生
    • 1879年，冯特创建了第一所心理学实验室，这是心理学脱离哲学，走向独立发展的标志，意味着心理学的诞生。 冯特也因此被称为是心理学之父
    • 亚里士多德的《论灵魂》，描述了各种心理学现象，是历史上第一部心理学著作
  • 发展
    • 构造主义心理学
      • 1、研究意识，将经验分为感觉，意象，激情状态三种元素(冯特，铁钦纳) 2、实验内省法
    • 机能主义心理学
      • 意识的作用与功能，意识流(杜威，詹姆士，安吉尔)
    • 行为主义心理学
      • 1、研究行为，反对研究意识(华生，班杜拉，斯金纳,)用实验法 2、第一大势力
    • 格式塔心理学
      • 反对把意识分析为元素，整体大于部分之和
    • 人本主义心理学
      • 1、人的需要与潜能，强调自我实现(马斯洛，罗杰斯) 2、第三势力
    • 精神分析心理学
      • 1、研究人的无意识和异常行为(弗洛伊德，荣格，埃里克森阿德勒) 2 、第二势力
    • 现代认知心理学
      • 把心理活动看作是信息加工过程(皮亚杰，奈塞尔)