高中生物必修三种群

理科生生物必备高考冲刺复习资料，必修三 种群的特征及数量变化预习复习思维导图你值得拥有！包括种群密度的调查方法、种群数量变化、酵母菌的实例等内容，赶快收藏学起来吧！

种群

• 种群密度的调查方法
  • 样方法
    • 适用范围
      • 植物活动能力弱，活动范围小的动物
    • 方法
      • 五点取样法 等距取样法
    • 取样原则
      • 随机取样 样方大小适中
    • 种群密度计算
      • 所有样方平均数
  • 标志重捕法
    • 再次捕获几率变小，种群密度偏大 再次捕获几率变大，种群密度偏小
    • 适用范围
      • 活动能力强，活动范围广的动物
    • 标记原则
      • 不能过于醒目，不能对正常生命活动及行为产生干扰或伤害
      • 标记不会短时间脱落，损坏
      • 不会对再次捕捉产生影响
      • 标记不能增加对捕食者的吸引力
    • 计算方法
      • M（捕获数量）：N（种群数量）=m（重新捕获标记数量）：n（标记总数）
• 种群数量变化
  • J型曲线
    • 数学模型
      • Nt=N0λ
        • N0（种群起始数量） λ（增长倍数）
    • 条件
      • 理想状态下
        • 食物和空间充足
          • 气候适宜
            • 没有敌害
              • 无迁入和迁出
    • 特点
      • 以一定倍数（λ）连续增长
  • S型曲线
    • 条件
      • 现实状态
        • 食物和空间有限
          • 种内斗争和种间竞争的加剧
            • 不断变化的自然环境
    • 特点
      • 有K值
        • 捕捞或砍伐应在K/2后开始，至K/2处结束 害虫防治应在K/2之前
        • K值=环境容纳量 不是一成不变的
        • K/2处增长速度最快
        • K值时种群密度（种群数量）最大 种内斗争最激烈
• 实例 酵母菌
  • 曲线
    • 理想条件下
      • J型
    • 有环境阻力情况下
      • S型
    • 实际情况
      • 达到K值后会下降甚至全部死亡
        • 营养物质消耗 代谢有害物积累 PH变化
  • 实验流程
    • 液体培养基 无菌技术培养
    • 取样震荡 使酵母菌均匀的分布于培养基中
    • 计数（连取7天） 显微镜计数法（血细胞计数板）
    • 计算公式
      • A*400*10^4*稀释倍数
        • A=小方格中酵母菌数
• 一定时间内，一定自然区域内 同种生物的全部个体