导图社区 10.新媒体与社会发展的互动
【题 目】10.新媒体与社会发展的互动 【体系位置】新闻传播学 » 新媒体导论 » 10.新媒体与社会发展的互动 【内 容】①新媒体与舆情、舆论;②新媒体文化及其影响;③新媒体技术与“数字鸿沟”;④新媒体时代的媒介素养; 【参考教材】新媒体导论 彭兰 高等教育出版社_彭兰 著 【适用范围】本科学习;考研 个人总结难免有疏漏和错误,欢迎指正交流,我会修改后更新;可以导出PDF或图片、或根据需要修改使用。
编辑于2023-08-27 19:49:39 湖北省【内 容】①阶级与国家;②国家权力与国家形式;③国家机构;④政治民主;⑤政党与政党制度;⑥政治参与;⑦政治文化;⑧政治发展;⑨民族与宗教;⑩国际政治与世界格局; 【参考教材】政治学概论 第2版 马工程教材 高等教育出版社 【适用范围】本科学习;考研 个人总结难免有疏漏和错误,欢迎指正交流,我会修改后更新;可以导出PDF或图片、或根据需要修改使用。
【内 容】①认识新媒体;②新媒体的技术动力与技术变迁;③新媒体信息传播模式的演变;④新媒体用户;⑤新媒体中的数字信息形式及其加工;⑥新媒体信息的组织;⑦新媒体信息的可视化传播;⑧新媒体中的主要社会化媒体形式;⑨社会化媒体的应用策略;⑩新媒体与社会发展的互动; 【参考教材】新媒体导论 彭兰 高等教育出版社_彭兰 著 【适用范围】本科学习;考研 个人总结难免有疏漏和错误,欢迎指正交流,我会修改后更新;可以导出PDF或图片、或根据需要修改使用。
中国近代史,是指1840年鸦片战争至1949年中华人民共和国成立这个时期的历史。这是中国逐渐沦为半殖民地半封建社会的历史,也是中国人民追求国家独立和民族复兴的历史。 中国近代史分为前后2个阶段,从1840年鸦片战争到1919年五四运动前夕,是旧民主主义革命阶段;从1919年五四运动到1949年中华人民共和国成立前夕,是新民主主义革命阶段。
进一步全面深化改革的总目标是继续完善和发展中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力现代化。提出到二〇三五年,全面建成高水平社会主义市场经济体制,中国特色社会主义制度更加完善,基本实现国家治理体系和治理能力现代化,基本实现社会主义现代化,为到本世纪中叶全面建成社会主义现代化强国奠定坚实基础。并提出到二〇二九年中华人民共和国成立八十周年时,完成本决定提出的改革任务。
二十届三中全会于2024年7月15日至18日在北京举行。全会审议通过了《关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》。这次全会对于中国的未来发展有着举足轻重的地位,而这份思维导图就像是一把解锁未来发展方向的钥匙🔑,带你一探究竟!
【体系位置】政治学与行政学 » 政治学概论 » 10.国际政治与世界格局 【内 容】①国际政治;②时代主题与世界格局;③中国的对外政策; 【参考教材】政治学概论 第2版 马工程教材 高等教育出版社 【适用范围】本科学习;考研 个人总结难免有疏漏和错误,欢迎指正交流,我会修改后更新;可以导出PDF或图片、或根据需要修改使用。
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【内 容】①阶级与国家;②国家权力与国家形式;③国家机构;④政治民主;⑤政党与政党制度;⑥政治参与;⑦政治文化;⑧政治发展;⑨民族与宗教;⑩国际政治与世界格局; 【参考教材】政治学概论 第2版 马工程教材 高等教育出版社 【适用范围】本科学习;考研 个人总结难免有疏漏和错误,欢迎指正交流,我会修改后更新;可以导出PDF或图片、或根据需要修改使用。
【内 容】①认识新媒体;②新媒体的技术动力与技术变迁;③新媒体信息传播模式的演变;④新媒体用户;⑤新媒体中的数字信息形式及其加工;⑥新媒体信息的组织;⑦新媒体信息的可视化传播;⑧新媒体中的主要社会化媒体形式;⑨社会化媒体的应用策略;⑩新媒体与社会发展的互动; 【参考教材】新媒体导论 彭兰 高等教育出版社_彭兰 著 【适用范围】本科学习;考研 个人总结难免有疏漏和错误,欢迎指正交流,我会修改后更新;可以导出PDF或图片、或根据需要修改使用。
中国近代史,是指1840年鸦片战争至1949年中华人民共和国成立这个时期的历史。这是中国逐渐沦为半殖民地半封建社会的历史,也是中国人民追求国家独立和民族复兴的历史。 中国近代史分为前后2个阶段,从1840年鸦片战争到1919年五四运动前夕,是旧民主主义革命阶段;从1919年五四运动到1949年中华人民共和国成立前夕,是新民主主义革命阶段。
进一步全面深化改革的总目标是继续完善和发展中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力现代化。提出到二〇三五年,全面建成高水平社会主义市场经济体制,中国特色社会主义制度更加完善,基本实现国家治理体系和治理能力现代化,基本实现社会主义现代化,为到本世纪中叶全面建成社会主义现代化强国奠定坚实基础。并提出到二〇二九年中华人民共和国成立八十周年时,完成本决定提出的改革任务。
二十届三中全会于2024年7月15日至18日在北京举行。全会审议通过了《关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》。这次全会对于中国的未来发展有着举足轻重的地位,而这份思维导图就像是一把解锁未来发展方向的钥匙🔑,带你一探究竟!
【体系位置】政治学与行政学 » 政治学概论 » 10.国际政治与世界格局 【内 容】①国际政治;②时代主题与世界格局;③中国的对外政策; 【参考教材】政治学概论 第2版 马工程教材 高等教育出版社 【适用范围】本科学习;考研 个人总结难免有疏漏和错误,欢迎指正交流,我会修改后更新;可以导出PDF或图片、或根据需要修改使用。
新媒体与社会发展的互动
新媒体与舆情、舆论
一、舆情与舆论的关系
舆情:通俗讲是社情民意,即一定时期一定范围内社会公众对社会现实的主管反应,是群体性的思想、心理、情绪、意志和要求的综合性反应。
舆论:是指在一定的社会范围内,消除个人意见差异,反映社会知觉和集合意识的具有相对一致性的公众意见。
二、新媒体中舆情、舆论的表现与传播途径
新闻报道
新闻跟帖
论坛贴文
电子邮件
即时通信平台
手机短信
博客平台
维基平台
SNS社区
微博平台
三、新媒体舆论的产生及发展规律
新媒体中舆论的形成
新媒体舆论形成的起点——导火索性事件引发关注 如:关系国家民族利益的事件、灾难事件、与弱势群体相关的事件……
新媒体舆论形成的中间环节——讨论的扩散 如:
新媒体舆论的最终达成——意见的整合
新媒体舆论与外界的互动
新媒体舆论的发展
四、中国新媒体舆论发展中的几组关系
新媒体舆论与现实民意
新媒体用户能否代表整个社会的各个阶层?
新媒体舆论能否代表新媒体全体用户的意见?
新媒体舆论与网络暴力
新媒体舆论与司法独立
新媒体舆论与道德困境
新媒体文化及其影响
一、新媒体文化的特质
开放性
多元性
分权性
集群性
参与性
二、新媒体文化的构成层面
新媒体文化行为、产品、事件、现象、精神、产业、制度、秩序与格局
三、新媒体文化的发展动因
个人诉求:新媒体文化的原动力
用户互动:新媒体文化的助推力
用户互动放大个体行为影响
用户互动聚合个体行为能量
用户互动孕育群体文化
用户互动促进文化产品传播
用户互动造就新媒体文化精神
主流文化:新媒体文化的初始标靶
技术—经济—政治:新媒体文化的外部力学系统
四、新媒体文化背景下的亚文化
亚文化的概念
是整体文化的一个分支,它是由各种社会和自然因素造成的各地区、各群体特殊性的文化。可分为民族亚文化、职业亚文化、越轨亚文化。
新媒体亚文化之一:黑客
“黑客守则”
黑客文化包含了自由不羁的精神,反传统、反权威、反集权的精神,以及一种自命不凡的英雄主义。
新媒体亚文化之三:恶搞
《无极》之一个“馒头引发的血案”
新媒体亚文化之四:段子
段子是浓缩的民间智慧
段子在一定意义上是社会的晴雨表
段子成为某些人群的连接“纽带”
新媒体技术与“数字鸿沟”
一、“数字鸿沟”的含义
英国广播公司(BBC):数字鸿沟是信息富有者和信息贫困者之间的鸿沟。
经合组织(OECD):数字鸿沟是指不用社会经济水印的个人、家庭、企业和地区在接触信息通信技术和利用互联网进行各种活动的机会的差距。这种差距既存在于不同国家之间,也存在于一国内部的不同人群之间。
二、个体间的数字鸿沟
从知识沟到数字鸿沟
导致个体间数字鸿沟的因素
个体间数字鸿沟的具体表现
媒介及其资源获得的不平等
媒介素养的落差
媒体使用文化的区隔
三、国家间的数字鸿沟
新媒体时代的媒介素养
一、新媒体时代公众媒介素养的重定义
媒介使用素养
信息消费素养
在海量信息中筛选有效信息的能力
对信息的辨识、分析与批判能力
信息生产素养
负责地发布信息和言论的素养
负责地进行信息再传播的素养
社会交往素养
社会协作素养
社会参与素养
二、新媒体时代传媒业者媒介素养的新拓展
对社会化媒体的认识与运用能力
对社会化媒体信息的辨识能力
对社会化媒体资源的协调、组织与整合能力
运用社会化媒体进行自我拓展的能力
社会化媒体中“公”与“私”界限的把握能力
新媒体时代的数据与技术素养
三、新媒体时代政府机构与官员媒介素养的再认识
对媒体及新媒体角色的认知及权利保障
信息公开渠道的建设与保障
与媒体及公众的对话能力
四、三种媒介素养的关系