导图社区 【懂法系列】家校必修课程 《家庭教育促进法》
开学在即,亿图带你读懂《中华人民共和国家庭教育促进法》及其解析: 《中华人民共和国家庭教育促进法》于2022年1月1日起施行,家庭教育促进法是我国首部家庭教育立法,家庭教育促进法的实施,是大力弘扬中华民族家庭美德的法治体现,也是促进未成年人健康成长和全面发展的法治保障。
编辑于2023-08-28 17:02:25 广东AI Agent(人工智能智能体)是具备自主感知、决策与执行能力的 AI 系统,能在特定环境中独立完成目标。 核心特征 自主性:无需持续人工干预,可自主规划行动步骤。 交互性:能感知外部环境(如数据、用户指令),并作出动态响应。 目标导向:接收任务目标后,通过推理、资源调用逐步达成结果。 关键能力 感知与理解:解析文本、数据、场景等外部信息。 决策与规划:基于目标拆解任务,选择最优执行路径。 执行与反馈:调用工具(如 API、软件)完成操作,根据结果调整策略。 万兴脑图看看AI Agent的思考方式和运行逻辑、融合的多维AI技术、AI Agent的技术要素和在商用领域的十个应用场景、4个潜力场景、3个高潜力场景等内容。
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亿图带你读懂 《中华人民共和国家庭教育促进法》及其解析
1、未设区的市、县、乡级人民政府,要对留守未成年人和困境未成年人家庭建档立卡,提供生活帮扶、创业就业支持等服务。 2、教育行政部门、妇女联合会,要为留守未成年人和困境未成年人的服务或者其他监护人实施家庭教育提供服务。 3、儿童福利机构、未成年人救助保护机构,要对本机构安排的寄养家庭、接受救助保护的未成年人的监护人提供家庭教育指导。
1、居民委员会、村民委员会可以设立社区家长学校等家庭教育指导服务站点。医疗保健机构要对有关成年人、未成年人的监护人开展科学养育知识和婴幼儿早期发展的宣传和指导。 2、婚姻登记机构和收养登记机构要通过现场咨询辅导、播放宣传教育片等形式,向办理婚姻登记、收养登记的当事人宣传家庭教育知识,提供家庭教育指导。 3、人民法院审理离婚案件时,应当对有未成年子女的夫妻双方提供家庭教育指导。
1、国务院应当组织有关部门制定、修订并及时颁布全国家庭教育指导大纲。 2、各级政府建立健全学校家庭社会协同育人机制。县级以上政府负责妇女儿童工作的机构,组织、协调、指导、督促有关部门做好家庭教育工作。
1、未成年人的父母分居或者离异的,任何一方不得拒绝或怠于履行家庭教育责任。 2、密切接触未成年人的单位,发现父母或者其他监护人拒绝、怠于履行家庭教育责任,或者非法阻碍其他监护人实施家庭教育的,应当予以批评教育、劝诫制止。
1、未成年人的监护人,应当合理安排未成年人学习、休息、娱乐和体育锻炼的时间,避免加重未成年人学习负担,预防未成年人沉迷网络。 2、县级以上地方人民政府应当采取措施,减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担,畅通学校家庭沟通渠道,推进学校教育和家庭教育相互配合。
加大困境儿童 家庭教育扶持力度
社会多方面协同 配合家庭教育
各级政府均有指导 家庭教育职责
落实“双减”政策 完善家校教育协同
1、未成年人的监护人要引导未成年人培养广泛兴趣爱好,增强科学探索精神和创新意识。尊重其参与相关家庭事务和发表意见的权利。 2、要掌握科学的家庭教育方法,提高家庭教育能力,积极参加公益性家庭教育指导和实践活动。
完善家庭教育方法
加强家庭教育服务机构管理
1、家庭教育指导机构要加强自律管理,提供从业人员的业务素质和能力。 2、开展家庭教育指导服务活动,不得组织或者变相组织营利性教育培训。
未成年人的监护人 负有家庭教育职责
1、监护人应保护未成年人隐私权和个人信息。 2、保障未成年人合法权益,不得因性别、身体状况、智力等歧视未成年人,不得实施家庭暴力。 3、公检法机关发现未成年人存在严重不良行为、实施犯罪行为,或者监护人不正确实施家庭教育侵害未成年人合法权益的,根据情况对监护人予以训诫,可以责令其接受家庭教育指导。 4、在家庭教育过程中对未成年实施家庭暴力的,依照《未成年人保护法》、《反对家庭暴力法》等规定追究法律责任
1、中小学校、幼儿园要将家庭教育指导服务纳入工作计划,作为教师业务培训内容,定期组织公益性家庭教育指导服务和实践活动。 2、具备条件的中小学校、幼儿园,要为开展公益性家庭教育指导服务活动提供支持。
衔接未成年人保护法 杜绝家庭暴力
家庭教育指导服务 纳入教师业务培训
九宫图解析《家庭教育促进法》
引导其参加力所能及的劳动,提高生活自理能力和独立生活能力,养成吃苦耐劳的优秀品格和热爱劳动的良好习惯。
帮助未成年人树立正确的劳动观念
关注未成年人心理健康 增强其自我保护的意识和能力
促进身心健康发展
教导其珍爱生命,对其进行交通出行、健康上网和防欺凌、防溺水、防诈骗、防拐卖、防性侵等方面的安全知识教育,帮助其掌握安全知识和技能,增强其自我保护的意识和能力。
引导其养成良好生活习惯和行为习惯,促进其身心健康发展。
引导其培养广泛兴趣爱好、健康审美追求和良好学习习惯,增强科学探索精神、创新意识和能力。
帮助未成年人树立正确的成长观
教育未成年人崇德向善、尊老爱幼、热爱家庭、勤俭节约、团结互助、诚信友爱、遵纪守法,培养其良好社会公德、家庭美德、个人品德意识和法治意识。
培养良好道德品质
教育未成年人爱党、爱国、爱人民、爱集体、爱社会主义,树立维护国家统一的观念,铸牢中华民族共同体意识,培养家国情怀。
指导思想
7
共同参与,发挥父母双方的作用。
6
尊重差异,根据年龄和个性特点科学引导;
5
严慈相济,关心爱护与严 格要求并重;
4
潜移默化,言传与身教相 结合;
3
相机而教,寓教于日常生 活之中 ;
2
共同参与,发挥父母双方 的作用;
1
亲自养育,加强亲子陪伴;
七大方法
父母或者其他监护人应当树立“家庭是第一个课堂、家长是第一任老师”的责任意识,承担对未成年人实施家庭教育的主体责任,用正确思想、方法和行为教育未成年人养成良好思想、品行和习惯。
家庭责任
家庭教育以立德树人为根本任务,培育和践行社会主义核心价值观,弘扬中华民族优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化,促进未成年人健康成长。
根本任务
发扬中华民族重视家庭教育的优良传统,引导全社会注重家庭、家教、家风,增进家庭幸福与社会和谐,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
目的
培养家国情怀
指导思想
《中华人民共和国家庭教育促进法》于2022年1月1日起施行,家庭教育促进法是我国首部家庭教育立法, 家庭教育促进法的实施,是大力弘扬中华民族家庭美德的法治体现,也是促进未成年人健康成长和全面发展的法治保障。