高中政治必修四生活与哲学

高中党必看！高中政治必修四生活与哲学思维导图来啦！下图对生活智慧与时代精神、探索世界与追求真理、思想方法与创新意识、认识社会与价值选择四个单元的内容都进行了整理与归纳。

高中政治必修四:生活与哲学

• 第一单元：生活智慧与时代精神
  • 哲学与社会生活的关系
    • 哲学源于生活
      • 哲学产生于人类的实践活动，源于人们对世界的追问和思考
    • 哲学是指导人们生活地更好的艺术
      • 真正的哲学为人们的生活和实践提供积极有益的指导
      • 哲学的任务：指导人们正确认识和改造世界
  • 哲学与世界观，方法论，具体科学
    • 哲学与世界观
      • 哲学是关于世界观的学说，是系统化理论化的世界观
    • 世界观与方法论
      • 世界观决定方法论，方法论体现世界观
    • 哲学与具体科学
      • 区别：具体科学揭示的是自然、社会和思维某一领域的规律和奥秘；哲学揭示的是整个世界最一般的本质和最普遍的规律
      • 联系：具体科学是哲学的基础，哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导
  • 哲学的基本问题
    • 含义：思维和存在的关系问题，即意识和物质的关系问题
    • 内容：思维和存在何者为本原的问题-唯物主义，唯心主义 思维和存在有无同一性的问题-可知论，不可知论
    • 原因：人们在生活实践中遇到的和无法回避的基本问题，是一切哲学不能回避的，必须回答的问题
  • 哲学基本派别
    • 唯物主义
      • 物质是本原的，意识是派生的
      • 古代朴素唯物主义/近代机械唯物主义/辩证唯物主义/历史唯物主义
    • 唯心主义
      • 意识是本原的，物质是派生的
      • 主观唯心主义/客观唯心主义
    • “两个对子”——唯物主义和唯心主义/辩证法和形而上学
  • 哲学与时代精神
    • 真正的哲学都是自己时代精神的总结和升华
      • 哲学是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映
      • 真正的哲学都是自己时代精神上的精华
        • 选择题
    • 哲学是社会变革的先导
      • 通过对旧制度和旧思想的批判，更新人的观念，解放人的思想，可以遇见和指明社会前进的方向
    • 马克思主义哲学
      • 产生条件
        • 阶级基础：无产阶级的产生和发展
        • 自然科学前提：三大发现(细胞学说，能量守恒和转化定律，生物进化论)和自然科学的其他巨大进步
        • 直接理论来源：德国古典哲学——黑格尔的辩证法与费尔巴哈的唯物主义
      • 基本特征：第一次实现了唯物主义和辩证法的统一，第一次实现了唯物辩证的自然观和历史观的统一，实现了实践基础上的科学性和革命性的统一
      • 中国化的理论成果
        • 毛泽东思想
          • 精髓：实事求是
          • 活的灵魂：实事求是，群众路线，独立自主
        • 中国特色社会主义理论体系：邓小平理论，“三个代表”重要思想，科学发展观，习近平新时代中国特色社会主义理论体系
• 第二单元：探索世界与追求真理
  • 探究世界的本质
    • 世界的物质性
      • 自然界的物质性/人类社会的物质性/意识的物质性
      • 物质
        • 含义：不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在
        • 唯一特性：客观实在性
    • 认识运动，把握规律
      • 物质与运动的关系
        • 物质是运动的物质，运动是物质固有的根本属性和存在方式，世界上不存在脱离运动的物质
        • 运动是物质的运动，物质是运动的承担者，脱离物质的运动是根本不存在的
        • 方法论：这一原理要求我们不能分割物质与运动的关系，离开运动谈物质会导致形而上学。离开物质谈运动会导致唯心主义
      • 绝对运动与相对静止
        • 运动是无条件的，永恒的和绝对的
        • 静止是有条件的，暂时的和相对的
        • 物质世界是绝对运动和相对静止的统一
        • 方法论：既要用运动、变化、发展的观点观察和处理问题，又要看到事物相对静止的存在，坚持绝对运动与相对静止的统一
      • 物质运动是有规律的
        • 规律的含义：事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系
        • 规律的客观性：规律是客观的，它不以人的意志为转移，既不能被创造，也不能被消灭，但并不意味着人在客观规律面前无能为力，人可以发挥主观能动性，在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类
        • 规律的普遍性：自然界、人类社会和人的思维都遵循其固有的规律
        • 方法论：想问题、办事情，既要尊重客观规律，按规律办事，又要充分发挥主观能动性，把尊重客观规律和发挥主观能动性有机地结合起来
  • 把握思维的奥妙
    • 意识的本质
      • 从起源看：意识是物质世界长期发展的产物。从生理基础看：意识是人脑的机能。从内容看：意识是客观存在的反应
    • 意识的作用
      • 人能够能动的认识世界：意识活动具有目的性，自觉选择性，主动创造性
      • 人能够能动的改造世界：对改造客观世界具有指导，调节和控制作用
    • 一切从实际出发，实事求是
      • 要求我们充分发挥主观能动性，不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，用科学的理论武装头脑、指导实践
      • 做事情要从客观存在的事物出发，尊重客观规律
      • 把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来
      • 既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义，又要反对片面强调客观条件、安于现状、因循守旧、无所作为的思想
  • 求索真理的历程
    • 实践及其特点
      • 含义：实践是人们改造客观世界的物质活动
      • 特点：客观物质性，主观能动性，社会历史性
    • 实践是认识的基础
      • 实践是认识的来源
      • 实践是认识的目的
      • 实践是检验认识真理性的唯一标准
      • 实践是认识发展的动力
    • 真理
      • 含义：人们对客观事物及其规律的正确反映，主观同客观想符合的哲学范畴
      • 特征
        • 客观性：是真理最基本的属性
        • 条件性：任何真理都有自己适用的条件和范围
        • 具体性：任何真理都是相对于特定的过程来说的
    • 认识要不断深化和发展
      • 认识具有反复性，无限性，上升性
      • 方法论：与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理
    • 认识对实践具有反作用
      • 正确的认识、科学理论对实践具有指导作用
      • 错误的认识则会把人们的实践活动引向歧途
• 第三单元：思想方法与创新意识
  • 唯物辩证法的总特征
    • 唯物辩证法的发展观
      • 世界是永恒发展的
        • 发展的普遍性：自然界，人类社会，人的认识都是发展着的
        • 发展的实质：是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡
      • 用发展的观点看问题
        • 事物发展的趋势：前途是光明的，道路是曲折的
          • 方法论：保护新事物，克服前进中的困难
        • 事物发展的状态
          • 含义：量变是渐进的，不显著的变化，质变是根本的，显著的变化
          • 关系：量变是质变的必要前提，质变是量变的必然结果
          • 方法论：重视量的积累，抓住时机，促成质变
    • 事物是普遍联系的
      • 联系的含义：事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响，相互制约和相互作用
      • 联系的普遍性：世界是一个普遍联系的有机整体，要用普遍联系的观点看问题
      • 联系的客观性：联系是事物本身固有的，不以人的意志为转移，要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性
      • 联系的多样性：要一切以时间、地点、条件为转移
    • 用联系的观点看问题
      • 坚持整体与部分的统一
        • 整体与部分相互区别又相互依赖，相互影响
        • 方法论：树立全局观念，重视部分作用
      • 掌握系统优化的方法：着眼于事物的整体性，遵循系统内部结构的有序性，注重系统内部的优化趋向，用综合思维认识事物
        • 系统的基本特征：整体性，有序性和内部结构的优化趋向
  • 唯物辩证法的实质与核心
    • 矛盾的含义：矛盾即对立统一
    • 基本属性
      • 同一性：矛盾双方相互吸引，相互联结的属性和趋势
      • 斗争性：矛盾双方相互排斥，相互对立的属性
      • 联系：同一以差别和对立为前提，斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约
    • 矛盾的普遍性和斗争性
      • 矛盾的普遍性
        • 事事有矛盾，时时有矛盾
        • 方法论：承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾
      • 矛盾的特殊性：要坚持具体问题具体分析
      • 关系
        • 普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来
        • 特殊性离不开普遍性，不包含普遍性的事物是没有的
        • 相互连结，在一定条件下相互转化
      • 方法论：矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理，是关于事物矛盾问题的精髓，是马克思主义普遍原理和中国具体实际相结合的哲学基础，是我们建设中国特色社会主义的理论依据
    • 具体问题具体分析
  • 创新意识与社会进步
    • 辩证的否定观
      • 内容：是事物自身的否定，是发展的环节，联系的环节，其实质是“扬弃”
      • 方法论：树立创新意识
    • 辩证法的革命批判精神与创新意识
      • 基本内涵：辩证法在对现存事物的肯定的理解中包含对现存事物的否定的理解，即对现存事物必然灭亡的理解，辩证法对每一种既成的形式都是从不断的运动中，因而也是从它的暂时性方面去理解，辩证法不崇拜任何东西，按其本质来说，它是批判的，革命的，创新的
      • 方法论
        • 密切关注变化发展着的实际，敢于突破与实践不相符合的成规陈说，敢于破除落后的思想观念
        • 注重研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找新思路，确立新观念，开拓新境界
      • 创新意识
        • 理论依据：发展的普遍性及实质
        • 方法论：敢于破除落后的思想观念，注重研究新情况，确立新观念
      • 创新的社会作用
        • 创新是引领发展的第一动力
        • 创新推动社会生产力的发展
        • 创新推动生产关系和社会制度的变革
        • 创新推动人类思维方式和文化的发展
• 第四单元：认识社会与价值选择
  • 寻觅社会的真谛
    • 社会存在与社会意识
      • 社会存在决定社会意识
      • 社会意识具有相对独立性
      • 社会意识反作用于社会存在
    • 社会基本矛盾运动
      • 生产力与生产关系：生产力的状况决定生产关系的性质，生产关系对生产力具有反作用
      • 经济基础与上层建筑：经济基础决定上层建筑，上层建筑反作用于经济基础
      • 生产关系一定要适合生产力状况的规律，上层建筑一定要适合经济基础状况的规律，是人类社会的基本规律
    • 社会历史的主体
      • 人民群众是历史的创造者：人民群众是社会物质财富的创造者，是社会精神物质财富的创造者，是社会变革的决定力量
      • 方法论：树立群众观点，坚持群众路线
    • 社会历史发展的总趋势
      • 总趋势：是前进的，上升的，发展的过程是曲折的
      • 实现方式：在生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾运动中，在社会基本矛盾的不断解决中实现的
  • 实现人生价值的途径
    • 价值和价值观
    • 价值判断与价值选择
    • 价值的创造与实现
      • 根本途径：在劳动和奉献中创造价值
      • 客观条件：在个人和社会的统一中实现价值
      • 主观条件：在砥砺自我中走向成功
        • 实现人生价值，需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏，自强不息的精神
        • 需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质
        • 需要有坚定的理想信念，需要有正确价值观的指引
      • 方法论：要求我们在个人与社会的统一中实现个人的价值，同时要发挥主观能动性提高个人素质，埋头苦干，要有顽强奋斗精神，充分利用好客观条件