初中生物

初中生物的思维导图，其中生物的结构层次分为细胞生物、非细胞生物、细胞（细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、叶绿体、液泡），一起来补充更多吧。

初中生物

• 科学探究
  • 概念
  • 过程
    • 提出问题
    • 作出假设
    • 制定计划
      • 拟定探究计划
      • 准备材料用具
      • 选出控制变量
      • 设计对照试验
    • 实施计划
      • 观察，收集，评价数据
    • 得出结论
      • 描述现象，处理数据
    • 表达与交流
      • 写探究报告，交流结论
  • 实例
    • 探究影响鼠妇分布的环境因素
• 生物的结构层次
  • 细胞生物
    • 动物
      • 系统
        • 器官
          • 组织
    • 植物
      • 器官
        • 组织
    • 细菌
    • 真菌
  • 非细胞生物
    • 病毒
  • 细胞
    • 细胞壁
    • 细胞膜
    • 细胞质
    • 细胞核
    • 线粒体
    • 叶绿体
    • 液泡
• 生物与环境
  • 环境
    • 非生物因素
      • 阳光
      • 空气
      • 水
      • 土壤
    • 生物因素
  • 生态系统（最大的生物圈）
    • 非生物部分
      • 阳光
      • 空气
      • 水
    • 生物部分
      • 生产者
        • 植物
      • 消费者
        • 动物
          • 食物链
            • 维持生态平衡
      • 分解者
        • 细菌，真菌
• 生物圈中的绿色植物
  • 根
    • 结构
      • 根尖以上部位
      • 根尖
        • 成熟区
          • 有根毛，是吸收水分和无机盐的主要部位
        • 伸长区
          • 根生长最快的部位
        • 分生区
          • 分裂产生新细胞
        • 根冠
          • 保护作用
    • 功能
      • 吸收水分和无机盐
  • 茎
  • 叶
  • 花
  • 果实
  • 种子
• 生物圈中的人
• 动物的运动和行为
• 生物的生殖，发育和遗传
• 生物多样性
• 生物技术
• 健康的生活