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高中英语语法--名词性从句,想要让自己的作品得到更多人的关注,就需要好好设计作品。可以从“排版”、“标题”、“描述”三个方面着手优化思维导图。
定语从句的思维导图,定语从句是指修饰/限定前面的名或代词,做题技巧:分析句子主干、确定先行词(被修饰的名词或代词)、选择合适的关系词。
定语从句的思维导图,修饰/限定前面的名或代词,有限制性定语从句和非限制性定语从句,有兴趣的可以看看哟。
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思维导图
名词性从句
分类
主语从句
谓语动词之前的从句
宾语从句
动词和介词之后的从句
表语从句
be 动词之后的从句
同位语从句
用来对其前面的抽象名词进行解释说明(news,idea,fact,promise,question, doubt,thought,hope,message,suggestion,word(消息),possibility,decision)
引导词
分析:成分(S. O. 表) / 意义
从属连词3个
that 不做成分 没有意义
that引导宾从可省略,但是并列的第二个宾从that不可省
if/whether 成分× 意义“是否”
只用whether
引导主语从句
后面和or not搭配
只用if
表”如果“
两者皆可
引导宾语从句可互换
连接代词9个
what who whom which whose whoever whomever whatever whichever
做成分 有意义
连接副词4个
where when why hoow
不做成分 有意义
考点
陈述语序
判断从句类型
删除从句后看主句缺什么成分
引导词的选择
分析从句中的成分、意义----缺什么补什么
同位语从句与定语从句的区别
定义
同从是前面抽象名词的具体内容,定从是前面先行词的修饰限定
引导词的成分
定从that做成分,同从that不做成分
想要让自己的作品得到更多人的关注,就需要好好设计作品。可以从“排版”、“标题”、“描述”三个方面着手优化思维导图。 每个人都喜欢看到好看的思维导图作品,所以要特别注重排版,独特且舒服的排版才会被更多人喜欢和收藏使用。