导图社区 高中地理-必修一-第五章-自然地理的整体性与差异性
人教版高中地理-必修一-第五章-自然地理的整体性与差异性。
人教版高中地理必修一第四章总结,希望可以帮到你。
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英语词性
生物必修一
自然地理的整体性与差异性
整体性
概念
自然界中的水,大气,岩石,生物,土壤,地形等地理要素
通过水循环,生物循环,岩石圈物质循环
进行能量交换
形成一个互相渗透,互相制约,互相联系的整体
各个要素间的功能
生产功能
指自然地理环境中具有合成有机物的能力
主要依赖植物光合作用
平衡功能
各要素之间的物质和能量交换
导致环境趋于稳定平衡
.........
自然要素的统一演化
某一个自然要素的改变,会影响其他要素的改变
牵一发而动全身
如上图所示
差异性
表现
自然带的形成,分布和变化
规律
由赤道向两极的地域分异规律(纬度地带性)
形成基础
热量
影响因素
太阳辐射
分布
东西延伸,南北更替(大致与气候分布相同)
由沿海向内陆的地域分异规律(经度地带性)
水分
海路分布
东西更替,南北延伸
山地的垂直地域分异规律
海拔变化
水热条件
山麓与水平带一致,垂直带谱变化与由赤道到两极的地域分异规律相似
非地带性现象
由于海陆分布、洋流、地质构造、地形起伏等
自然带未按或未完全按某一方向延伸或更替的现象(即不符合上述规律变化)
非洲马达加斯加岛东部、澳大利亚东北部、巴西高原东南部和中美洲东北部形成远离赤道的热带雨林带
南半球缺失的亚寒带针叶林带和苔原带
南美巴塔哥尼亚高原位于安第斯山脉东侧,东面距海洋较近,并处于西风带内,但该地处于安第斯山脉东侧的背风地带,受山地阻挡而降水稀少,因此形成了温带荒漠带。