管理者导图2

《卓有成效的管理者》的思维导图，管理者---在他所管辖的范围内，进行决策、计划、组织、激励等工作，对整体绩效和成果做出贡献。

《卓有成效的管理者》 思维导图

• 定义管理者---在他所管辖的范围内，进行决策、计划、组织、激励等工作，对整体绩效和成果做出贡献。
• 决策
  • 决策5要素
    • 认清问题
    • 边界条件
    • 正确的决策
    • 化决策为行动
    • 信息反馈，成果印证
  • 有效的决策
    • 认识到决策始于观点
      • 观点是基于认知中的假设
      • 不能直接驳斥观点，而要对假设进行验证。
      • 验证假设的衡量标准很关键。
    • 决策始于不一致的意见
      • 使事实更全面
      • 另一种方案
      • 激发想象力
    • 指导原则
      • 除非有不同观点，否则就不需要做决策。这是决策的第一规则。
      • 坚持不一开始就先有结论。鼓励先提出不同观点，然后将观点对照现实进行检验。
      • 衡量利弊，行动到底
• 组织
  • 认知时间
    • 根据实际情况，清楚你需要做哪些事，其他人需要做什么
      • 记录
      • 管理
        • 哪些事不做
        • 哪些事由别人做
        • 哪些事浪费别人时间
        • 改善管理或组织缺陷造成的浪费：缺乏系统性或先见之明；人员多；会议多；信息不畅
      • 统筹
        • 留出可自由支配的整块时间
  • 要事第一
    • 哪些事是要事，优先进行安排
      • 推陈、出新
      • 优先、置后
      • 专注、勇气
      • 优先的原则
        • 选择未来
        • 聚焦机会
        • 选择方向
        • 高标准、与众不同的事
  • 发挥优势
    • 发挥自己、他人、领导、组织、社会等所有优势，去完成要事
      • 设计职位、职责，要求“高”和“大”
      • 唯一评价标准：绩效和贡献
      • 用人之长，容人之短
      • 管理上司
        • 充分发挥上司长处
        • 从什么是正确的事着手
        • 接受“我的上司也是人”
      • 使自己有效，努力做好自己
• 成果
  • 聚焦贡献
    • 直接成果
    • 树立及传承价值观
    • 培养并发展明天所需的人才
    • 正确的人际关系
      • 沟通
        • 不是分辨对与错，，而是观点和信息的双向流动
      • 团队合作
        • 用贡献引导横向沟通
      • 自我发展
        • 最大贡献
      • 发展他人
        • 对他人予以期望
    • 工具、有效的会议
• 体会
  • 作为管理者，不仅自身要成为有效，而且要考虑使他人有效。在时间管理、要事安排、发挥优势、聚焦贡献、以及有效决策时，都不是一个人单打独斗，个人的作用需要他人的协作才能发挥，要尽可能在日常工作中达到全面提升进步。