8.高中英语-句子成分（共24）

英语语法基础-句子成分，句子各成分的位置和构成

8.高中英语-句子成分（共24）

• 1. 学法指导
  • 1.1. 不要死机，明白道理然后同类知识点汇总
    • stop doing表停滞作某事 stop to do 表停下来开始做某事
    • 联想到以下单词
      • allow，consider，remember, forget, regret
      • 1.Parents are not allowed to enter the room.不定式作宾语 2.As we all know, the room doesn't allow smoking.动名词作宾语
      • 1.I considered buying a car. 2.He is considered to be a top student in the future.
      • remember, forget, regret的用法同stop
  • 1.2. 不要被形式所迷惑，注意抓住本质
    • 1.The girl is taking care of the children. --现在进行时 2.The girl's duty is taking care of the children.--动名词作表语
    • 1.The window was broken by a naughty boy. --被动语态，表被一个淘气的孩子打碎 2.The window was broken yesterday.--系表结构，表窗户的状态是碎了
    • 1.I met him in the parking lot. —parking是动名词作前置定语，表用途 2.The man parking his car is my father.--parking是现在分词作后置定语，表正在发生的动作
  • 1.3. 时刻注意总结英汉不同
    • 例如：帮助别人对一个人来讲是重要的
    • 错误翻译
      • Help others is important for a person.
      • help 和is 是两个谓语了
    • 正确翻译
      • 1.It's important for a person to help others.
      • 2.Helping others is important for a person.
• 2. 知识梳理
  • 2.1. 句子成分
    • 定义：组成句子的各个成分
    • 表语
      • 定义：表述主语的身份、特征、状态
      • 位置：常在系动词后
    • 定语
      • 定义：修饰名词或代词的成分
      • 位置：一般来讲，单个词作定语。前置；多个单词作定语，后置。所以，短语和定语从句作定语必然后置
    • 宾语
      • 定义：充当动作的承受者
      • 位置：常位于及物动词、介词和个别的形容词后
    • 补语
      • 定义：宾语之后，有时必须再加上一个成分，才能使句意完整，这个被加上的成分就叫宾语补足语；若把该句变成被动句则原来的宾语变为主语，这个成分又叫做主语补足语
      • 位置：宾语补足语在宾语后
      • 分类
        • 宾语补足语
        • 主语补足语
        • 把含有宾语补足语的句子变为被动句，原来的宾语补足语就变成了主语补足语
    • 构成
      • 主语
        • 定义：句子要说明的人或物
        • 位置：常在句首，常不省略
        • 名词或代词 数词 不定式 动名词
        • 动词作主语： 1.用动名词在句首， 2.用不定式在句尾， 前有it作形式主语 3.what引导的从句常翻译成“……的东西”
      • 谓语
        • 说明主语的动作或状态
          • 它是英语句子必不可少的成分，是它决定了一个句子绝大部分的含义
        • 位置：常在主语后
          • 主语+谓语成为正常句
          • 谓语+主语成为倒装句
        • 总结
          • 1.谓语有不同的时态和两个语态
          • 2.一个简单句有且只有一个谓语
          • 3.谓语知能由动词充当
          • 4.谓语可以由多个部分组成，但只能有一个实义动词
          • 5.助动词和情态动词说明实义动词的某一个方面
  • 2.2. 句子概述
    • 核心是主语和谓语，这是理解句子的关键
    • 有一定的语法结构和语调
    • 表达一个比较完整的独立的概念
    • 第一个字母大写，句尾要用句号、问号、感叹号
  • 2.3. 状语
    • 定义：修饰动词、形容词、副词、整个句子的成分
    • 位置：灵活多变，但以在后为主
  • 2.4. 同位语
    • 分类：时间、地点、原因、条件、方式、目的、结果、程度、让步、伴随
    • 定义和位置：放在名词或代名词后，说明该名词、代词的具体内容，和前置的名词、代词是同一人和物
  • 2.5. 独立成分
    • 定义：在句中与其他成分无语法关系的词、短语、句子
    • 位置；比较灵活
  • 2.6. 并列成分
    • 定义：某个成分有多者并列
• 3. 总结升华
  • 3.1. 学习误区
    • 不区别英汉句型的不同，不研究英语句型的特点，不分析英语句子成分
    • 不清楚英语句子成分的确切含义
    • 不注意归纳总结句子成分的一些知识
    • 翻译和理解句子是按照汉语的习惯
  • 3.2. 知识提升
    • 句子成分是学习的基础
    • 学习定语时，我们发现只要多个词作定语，就后置，这反应了英语的一个基本特点，即：定语和状语后置
    • 间接宾语和直接宾语，又叫双宾语
    • 宾语+宾语补足语又叫复合宾语
    • 放在动词后的宾语叫动宾
    • 放在介词后的宾语叫介词宾语
    • 形式宾语和真正宾语；当不定式、动名词、宾语从句作宾语时，放在句尾，用it作形式宾语
    • 同源宾语
      • 什么叫同源词：属于同一词根，同义但不同性的词
      • 如果谓语是不及物动词，宾语时谓语动词的同源词，则宾语叫做同源宾语