古诗词解题方法

高考党必看！语文快速提分秘诀分享！这一份语文高考诗歌鉴赏答题技巧整理合集。内容丰富，结构清晰，逻辑严谨，对环境、人物、情节的作用都展开了详细的归纳总结。掌握上述技巧，语文轻松得高分！

古诗词方法指导

• 分析意象类
  • 出题形式
    • 这首诗写了哪些意象，表达怎样的情感
    • 说一说这首诗中意象的特点
    • 诗中某意象有什么作用
    • 分析某意象的内涵
  • 答题技巧
    • 送别类
      • 依依不舍之情、叙写别后的思念
        • 杨柳/长亭/驿路/南浦/寒蝉/行舟
    • 愁苦类
      • 忧愁、悲伤心情/渲染凄凉、悲凉气氛
        • 梧桐/芭蕉/芳草/流水/杜鹃/猿啼/风霜/飞雪/苦雨/酒
    • 思乡类
      • 对家乡的思念、对亲人的牵挂
        • 月亮/鸿雁/双鲤/羌笛/蟋蟀/捣衣/行舟
    • 抒怀类
      • 托物显示高洁的品质、抒发感慨
        • /梅花/菊花/松柏/幽兰/蝉/翠竹/黍离/冰雪/草木/乌鸦
    • 爱情类
      • 表达爱恋、相思之情
        • 红豆/连理枝/比翼鸟
    • 战争类
      • 对战争的厌恶、对和平的向往
        • 投笔/长城/楼兰/请缨/柳营/羌笛
    • 闲适类
      • 清闲恬淡的心情、对隐居生活的向往
        • 五柳/东篱/三径/渔樵/山林
    • 意象作用
      • 营造气氛
      • 设置背景或环境
      • 塑造意境
      • 奠定情感基调
      • 借景抒情
      • 衬托（人物性格、品质；以景衬境、衬情）
      • 诗歌线索
• 遣词炼字类
  • 出题形式
    • 诗歌中的某字或词有什么表达效果
    • 某字用的好，历来为人称道，好在哪
    • 某字是否能改成另一字
    • 你最欣赏哪个字或词？请赏析
    • 诗中的哪个词在全诗中具有统摄作用？为什么？
  • 答题技巧
    • 答题步骤
      • 解释该字在句中的含义
      • 展开联想把该字放入原句中描述景象
      • 结合表达技巧阐述该字的表达效果，点出该字烘托了怎样的意境或表达怎样的情感
    • 字
      • 叠词
        • 增强语言的韵律感，或起强调作用
      • 数词
        • 具体真实，符合情境/夸张渲染
      • 形容词
        • 突出事物的特征，营造氛围，体现意境
      • 动词
        • 赋予画面动态感，形象生动，意境特点更加鲜明
• 人物形象分析类
  • 出题形式
    • 诗中刻画了一个怎样的人物形象，请简要分析
    • 诗中如何或怎样塑造或描写什么形象，请简要分析
    • 简析诗词中诗人所塑造的人物形象
  • 答题技巧
    • 说特点——句话概括诗中人物形象。总体特点（两三个词）+人物身份
    • 析例句——结合具体诗句或重点词语分析人物形象的性格特点。融入表达技巧（可翻译诗意）
    • 明作用——形象在诗中的作用（主旨、思想感情），即作者通过什么形象表达什么感情
    • 答题步骤
    • 常用词语：不慕权贵/豪放洒脱/傲岸不羁/心忧天下/忧国忧民/寄情山水/归隐田园/怀才不遇/壮志难酬/慷慨愤世/矢志报国/报国无门/建功立业/友人送别/思念故乡/献身边塞/反对征伐/爱恨情长/悯农怜农/热爱山川
    • 艺术形象
      • 不慕权贵、豪放洒脱、傲岸不羁的形象
      • 心忧天下、忧国忧民的形象
      • 寄情山水、归隐田园的隐者形象
      • 怀才不遇、壮志难酬的形象
      • 友人送别、思念故乡的形象
      • 献身边塞、保家卫国的形象
• 名句赏析类
  • 出题形式
    • 某诗句历来受到人们的赞赏，该如何理解？
    • 诗歌的某联流传成千古名句，请分析原因？
    • 从某句诗中领悟到了什么人生哲理？
  • 答题技巧
    • 内容——蕴涵的生活哲理
    • 感情——作者体现的健康向上的感情
    • 词语——作者遣词表达主题的魅力
    • 修辞/表现手法——赏析修辞、表现手法对诗词的表现情趣
• 想象描述类
  • 出题形式
    • 展开想象。用形象的语言描绘诗歌优美的意境
    • 诗歌展现了一幅怎样的画面？用简洁优美的语言进行描绘
  • 答题形式
    • 读懂诗歌，理解内容
    • 发挥联想和想象，扣住画面，抓住形象特征
    • 生动、流畅的语言加以描述
• 表达技巧类
  • 出题形式
    • 诗歌某两句运用什么修辞？有何作用？
    • 诗歌运用哪些表达方式？
    • 诗歌是怎样抒发作者情感的？
  • 答题技巧
    • 步骤
      • 明手法：明确说明所用的手法是什么
      • 阐运用：结合诗句阐释诗人运用这种手法的依据（关键句进行描述说明）
      • 析效果：分析这一手法表达效果（表达）
    • 手法
      • 修辞手法：比喻、拟人、对偶、夸张、对比、比兴
      • 表现手法（写作/艺术）
        • 托物言志、动静结合、虚实相间、小中见大、以乐写哀、烘托渲染、对比映衬、多角度描写
      • 表达方式
        • 描写、议论、抒情，借景抒情、情景交融、寓情于景
      • 结构方式
        • 对比、前后照应、问与答、卒章显志、总分、虚实结合、过渡、详略、人称、设置悬念、欲扬先抑
• 主旨情感类
  • 出题形式
    • 诗歌表达了作者怎样的思想感情？
    • 描写了怎样的景物？营造了怎样的氛围？
    • 塑造了怎样的形象，抒发了作者怎样的情感？
  • 答题技巧
    • 分类
      • 咏史怀古诗
        • 凭吊古迹古人来借古讽今/感慨昔盛今衰，今不如昔/渴望像古人一样建功立业
      • 托物言志诗
        • 不直接表露思想情感，而运用比喻、象征、拟人手法把自己的理想和人格融合这一物象中
      • 边塞征战诗
        • 抒写报国立功壮志/征夫思家的思念/对开拓穷兵黩武的统治者的讽刺和规劝
      • 羁旅思乡诗
        • 游子漂泊的羁旅愁苦、所见所闻所感而触发的思念故乡的乡愁（月/柳/雁/书信/梦境幻觉）
      • 送别留念诗
        • 别时留恋/别后思念/表白理想信念/彼此勉励
      • 田园山水诗
        • 借写山林田园的闲适美好，表达对世俗与现实的不满，向往宁静平和的归隐思想，或表达自己遗世独立，保持节操品性的情怀
      • 即事感怀诗
        • 忧国忧民/反映离乱/渴望建功立业/仕途失意/闺中怀人/讴歌河山
      • 闺怨闺愁诗
        • 对戍边丈夫的思念/春光（青春）易逝，光阴不再的感伤/对战争的厌恶
    • 思想术语
      • 迷恋/忧愁/惆怅/寂寞/伤感/孤独/烦闷/恬淡/闲适/欢乐/仰慕/激愤/坚守节操/忧国忧民/爱国思乡/友情/爱情/热爱大自然/关心民生
    • 意境术语
      • 孤寂冷清/恬静优美/雄浑壮阔/萧瑟凄凉/恬静安谧/雄奇优美/生机勃勃/富丽堂皇/肃杀荒寒/瑰丽雄壮/虚幻缥缈/凄寒萧条/繁华热闹