导图社区 九年级历史:古代印度
九年级上册人教版第3课古代印度。
人教版九年级上册历史课本,第四课:希腊城邦和亚历山大帝国笔记整理。
历史九年级上册人教版第1课古代埃及。埃及是世界古国中的古国,有着旷古悠久而厚重的历史与文化、博大精深、绚烂多彩,其自古以来的民族认同就是看文化,在世界文化体系内占有重要地位,地理位置、人文、经济方面也各有特点。传统艺术形式有诗歌、雕塑、绘画等,古埃及文明对后世的古希腊、古罗马、犹太等文明产生巨大影响。本思维导图对古埃及的历史概况总结归纳,赶快收藏学起来吧!
社区模板帮助中心,点此进入>>
《老人与海》思维导图
《傅雷家书》思维导图
《西游记》思维导图
《水浒传》思维导图
《茶馆》思维导图
《朝花夕拾》篇目思维导图
《红星照耀中国》书籍介绍思维导图
初中物理质量与密度课程导图
桃花源记思维导图
安全教育的重要性
古代印度
古代印度河流域文明
印度河发源于青藏高原,流经今巴基斯坦境内,入阿拉伯海,水量丰沛
位置:南亚次大陆
早期文明遗址:哈拉帕和摩亨佐·达罗
年代:公元前23世纪-前18世纪
时间:公元前1500年
中亚的雅利安人
流域:印度河和恒河流域
孔雀王朝
是古代印度文明的鼎盛时期
除半岛南端外,印度基本上实现了统一
首都:华氏城
当时世界上最繁华、人口最多的大城市之一
时间:公元前324年-公元前187年
森严的种姓制度
等级
婆罗门
掌管祭祀
刹帝利
掌管军事和行政权力
吠舍
从事农业、畜牧业和商业
首陀罗
由被征服居民构成,从事农业,畜牧业,捕鱼业和手工业
贱民
在社会上遭到歧视和凌辱
特点
1)各等级之间贫贱分明
2)低等级的人不得从事高等级的人的职业
3)不同等级的人不得通婚
影响:严重阻碍古代印度社会的发展
释伽牟尼创立佛教
时间:公元前6世纪
创始人:乔达摩·悉达多
被称为“释伽牟尼”
教义
1.早期佛教反对第一等级婆罗门的特权,提出“众生平等”,不拒绝低种姓的人入教
2.宣扬“忍耐顺从”,打扰到国王和一些富人的支持
影响:信仰佛教的民众日益增多,佛教一度成为印度最重要的宗教之一
传播历程
开始时间:公元前3世纪后
公元前1世纪
经中亚传到中国新疆,在传入中国内地
后又传到朝鲜、日本和越南等国
往南经锡兰,传到缅甸、泰国、柬埔寨等国