CDZTZ

关于CDZTZ的思维导图，其德育模式有：道德认知发展模式（认知）、体谅模式（情感）、社会学习模式、社会行动模式、集体教育模式、价值澄清模式。

德育

• 品德结构
  • 道德认知
  • 道德情感
  • 道德行为
  • 道德意志
• 德育概述/定义
  • 广义
    • 社会
  • 狭义
    • 学校
• 德育过程规律
  • 教师引导学生能动道德活动
    • 转化内在
    • 外部作用
    • 教师引导
  • 促进知情意行统一
    • 全面性
      • 和谐发展
    • 多开端性
      • 具体问题具体分析
    • 针对性
      • 不同方法
  • 提高学生自我教育能力
    • 自我认识、期望、评价、调控、反思
  • 发展品德矛盾积极转化
• 德育原则
  • 8
    • 正面引导和纪律约束（疏导原则、循循善诱原则）
    • 严格要求与尊重信任
    • 知行统一
    • 发挥积极因素与克服消极因素（长善救失原则）
    • 集体教育与个别教育
    • 照顾年龄特点与照顾个别特点
    • 教育影响的一致性与连贯性
• 德育方法
  • 7
    • 说服教育（认知）
    • 情感陶冶（情感）
    • 实践锻炼（行为）
    • 自我教育
    • 榜样示范
    • 品德评价
    • 奖惩法
• 德育途径
  • 直接道德教学
  • 间接道德教学
    • 教学育人
      • 间接教学育人：除思政课
      • 直接教学育人：思政课
    • 指导育人
    • 管理育人
    • 活动育人
    • 环境育人
    • 协同育人
• 德育模式
  • 道德认知发展模式（认知）
  • 体谅模式（情感）
  • 社会学习模式
  • 社会行动模式
  • （行为）
  • 集体教育模式
  • 价值澄清模式