大（4）班区角材料

大四班区角材料思路，投放意义思维导图。

区角材料

• 益智区
  • 1.提供小王子星球游戏，供幼儿配对游戏形象，发展手眼协调能力与反应力。
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  • 2.提供狩猎行动，供幼儿拼接隐藏动物，发展图形感知能力。
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  • 3.提供奶宝宝捉迷藏，供幼儿利用不规则积木拼搭遮挡指定事物，发展空间想象力。
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  • 4.提供陆地与海洋，供幼儿认识判断事物之间的联系，发展推理能力。
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  • 5.提供颜色游戏，供幼儿进行颜色的配对，发展色彩认知能力。
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  • 6.提供记忆翻翻乐，供幼儿快速记忆事物与位置的关系，发展记忆力。
  • 7.提供平衡摇摆游戏，供幼儿感知力的相互作用，发展手部精细动作，专注力等品质。
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  • 8.提供女巫厨房，供幼儿记忆颜色位置，发展记忆力等品质。
  • 9.提供多层情景拼图-极寒与炎热，供幼儿感知“部分”与“全部”的关系，发展逻辑推理能力，手眼协调能力等。
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  • 10.提供疯狂跳跳球，
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  • 11.提供小号美术拼盘，
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• 科学区
  • 量
    • 1.提供科学天平，小熊及记录卡，供幼儿感受大熊与小熊的重量关系。
    • 2.提供测量天平及测量物，供幼儿感受量与平衡的关系。
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  • 电
    • 1.提供电子百拼，供幼儿根据指导卡拼搭电路。
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  • 磁
    • 1.提供磁力小车玩具，供幼儿感受磁铁的同极相斥现象。
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  • 光
  • 镜
    • 1.提供视觉训练-学习镜面4件套，供幼儿感知物体的空间关系。
    • 2.提供旋转镜面，供幼儿探索镜面对称现象。
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• 数学区
  • 数学符号认知
    • 1.提供森林数学，供幼儿通过具体形象的数学符号理解数量关系
    • 2.提供计数棒，数字卡，供幼儿感知数学符号与实物的关系。
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  • 模式认知
    • 1.提供图形卡片及指导卡，供幼儿进行模式的识别，复制，拓展填充与创造。
      • 子主题
  • 类概念
    • 提供找家游戏，供幼儿根据事物的多种属性分类。
      • 子主题
    • 2.提供老鼠开会，供幼儿辨别出缺少的一对老鼠。
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  • 数概念
    • 1.提供找一找数一数材料，供幼儿根据指导卡的提示按数取物。
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  • 图形感知
    • 1.提供3D立体磁块，供幼儿创意旋转拼搭，发展立体空间想象力。
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    • 2.提供6形6色形状片，供幼儿感受图形的分割与合成，发展空间想象能力与动手操作能力。
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    • 3.提供超大磁性6形6色片，供幼儿感知图形的形状与方向，发展观察力与创意逻辑思维能力。
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  • 空间感知
    • 1.提供魔方3D,供幼儿感知不同颜色在固定空间中旋转变化，发展幼儿的空间想象、记忆等能力。
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    • 2.提供藏宝积木，供幼儿按积木颜色进行拼搭，发展空间想象力。
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• 棋类区
  • 1.提供五彩跳跳棋，供幼儿根据规则游戏。
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  • 2.提供磁石跳棋，供幼儿尝试跳棋。
  • 3.提供空间四子棋，供幼儿将四颗棋连成一条线。
  • 4.提供五子棋，供幼儿根据规则对弈。
  • 5.提供迷你单身贵族，供幼儿根据规则游戏。
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  • 6.提供快乐农场，供幼儿在下棋过程中学习按照约定的数量进行物物交 换，在物物交换的过程中感受事物的不同交换价值。
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    • 7.提供小蛇爬楼梯，供幼儿根据规则进行游戏。
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• 阅读区
  • 1.提供绘本，供幼儿自主阅读。
  • 2.提供手偶，供幼儿表现故事情节。
  • 3.提供白板及白板笔，供幼儿记录或创编故事。
• 编织区
  • 1.提供绕线器，供幼儿尝试绕线缠线，发展手部精细动作。
• 美工区
  • 1.提供国画颜料，毛笔
  • 2.提供粘土，刻刀及指导卡，供幼儿根据指导卡进行粘土制作。
  • 3.提供折纸，指导卡，供幼儿进行折纸游戏，发展手部精细动作，注意力等品质。
  • 手工
• 建构区
  • 拼插类
    • 1.提供中号雪花片，供幼儿创意拼插组合，发展手部精细动作、想象创造能力。
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    • 2.提供好乐玩具，供幼儿拼插各类造型，发展空间想象与动手能力。
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    • 3.提供乐宝智能教育中心，供幼儿创意拼插组合。
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    • 4.提供聪明玩具，供幼儿组合拼搭造型。
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    • 5.提供太空球组装，供幼儿拼插组合各类造型。
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    • 6.提供3D搭建益智积木套装，供幼儿创意拼搭。
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  • 镶嵌类
    • 1.提供雅乐玩具，供幼儿区分物体凸凹面，感知凸凹连接相吻合的特性，发展镶嵌造型能力。
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    • 2.提供编织玩具，供幼儿创意拼搭连接，发展手部精细动作，空间想象力。
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    • 3.提供大魔珠，供幼儿区分物体凸凹面，感知凸凹连接相吻合的特性，发展镶嵌造型能力。
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  • 磁力片
    • 1.提供智慧轨道，供幼儿拼搭轨道，感知运行物体与轨道的关系，发展观察力，专注力等品质。
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  • 叠高类
    • 1.提供单元建构套装，供幼儿垒高拼搭，发展空间想象力。
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    • 2.提供骨牌（多米诺），供幼儿想象不同的摆放形式，感知推力的作用，发展手眼协调能力，专注力等。
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