第二章 知觉

认知心理学章节讨论， 问题一讨论知觉在日常生活或工作中有哪些应用，尝试列举一二？ 问题二关于运动知觉、时间知觉和言语知觉等比较新的知觉研究领域，你看过什么相关研究吗？

第二章 知觉

• 问题一 讨论知觉在日常生活或工作中有哪些应用，尝试列举一二？
  • 唐晨晨
    • 直接知觉理论运用： 1.在旅游景区中，设计人员可以利用这种实验设计更具有刺激性和趣味性的旅游项目，吸引更多游客。同时，在旅游过程中，游客也可以通过实验更好地体验旅游项目的刺激和乐趣。 2.在公路建设中，设计人员可以通过实验中的高空模拟情境，评估路线的安全性。 拓扑理论 1.人脸表情识别识别技术的运用。
  • 王悦
    • 人脸识别，VR眼镜，耳机，3D眼镜，辨别认识，红绿灯，通感设计产品，军人身穿迷彩服、用绿彩涂抹脸部，广告，不同视角呈现不同面貌的画等。
  • 李漠
    • 知觉在日常生活中几乎时时刻刻都在起作用。看到书本的知识，听到音乐的旋律，闻到花的香、尝到糖果的甜、感受到热或冷等等都是知觉。
  • 李畅
    • 答：①产品包装，如改变产品的包装和宣传手法，让人们对产品产生不同的认知和体验；②第一印象、晕轮效应、刻板印象、近因效应等在人际交往和相处中的影响。
• 问题二 关于运动知觉、时间知觉和言语知觉等比较新的知觉研究领域，你看过什么相关研究吗？
  • 唐晨晨
    • 《秒上时距知觉适应效应的fMRI研究》 为什么新： 1.时间点新：时间发表于2023年6月 2.研究点新：探讨在不同的时间知觉任务中，不同时间范围上的适应效应的具体表现及其内在的神经机制。 3.结论新： 1.运用fMRI技术后发现：引起大脑中有关情绪控制和听觉脑区如扣带回和顶上叶等脑区的神经活动。 2.秒下时距的研究结果一致，秒上时距同样观察到右侧缘上回在适应效应机制中的加工作用，表明该脑区存在对持续时间信息具有调节作用的神经元群体，能够反映个体对时间信息的主观体验。
  • 王悦
    • <<网络情境下情绪对时间知觉的影响>> 新在： a.发表日期新，2023年8月16日。 b.研究情境新：将情绪对时间知觉的研究拓展到了网络情境中，丰富和完善了情绪对时间知觉影响的实证研究，进一步探究了网络是否以及如何扭曲人们的时间知觉； c.研究结论新： (1)相较于非网络情境,被试在网络情境中对时间知觉得更长,准确感知时间的能力较差,对时间知觉的表征更不稳定。 (2)情绪效价和唤醒度能够影响被试的时间知觉,与正性情绪刺激相比,被试会更高估负性情绪刺激的持续时间,对负性情绪刺激持续时间的感知误差更大,更不稳定;与低唤醒情绪刺激相比,被试会更高估高唤醒情绪刺激的持续时间,对高唤醒情绪刺激持续时间的感知准确性更差,更不稳定。 (3)与中性情绪刺激相比,在非网络情境下被试会更高估负性情绪刺激的持续时间,在网络情境中被试会更低估正性情绪刺激的持续时间。 (4)在非网络情境下,高唤醒情绪刺激比低唤醒情绪刺激表现出更高的时间高估效应,但是在网络情境中则未发现这种高估效应。
  • 李漠
    • 关于时间知觉，2020年中国研究院心理所有一个研究动物时间知觉范式的实验《时距知觉的动物研究范式及相关神经机制》中,用了三个重要方法：时间二分法、峰值间隔法以及低比率差别强化法。实验通过这三种研究范式对比得出探究不同的时距用哪种方法更合适。（相较于人类实验的局限性，动物实验能提供更多的药理性、生物分子等方面的实验证据。） 时间二分法是非常常用的时距知觉研究范式（与实验心理学中测量重量阈限的两点法类似），但是在动物实验中，需要提前通过大量的条件化训练让大鼠学会按压杠杆和学会按压与标准声音刺激时距相对应的杠杆——如呈现标准“短”时距刺激时，大鼠按压左边杠杆可以得到奖励；呈现标准“长”时距刺激时，大鼠按压右边杠杆可以得到奖励。 此外, 时间二分任务中还可以使用韦伯分数(Weber’s Fraction, WF)来代表时距知觉的敏感性(用主观长时距减去第一次主观短时距得到时距差别阈限，除以主观长时距得到韦伯分数？）, WF越高代表动物的时间敏感性越低, 也就是对于不同时距的分辨能力更差。因此, 时间二分任务不仅可以用来探索个体时间知觉的快慢, 还可以用来考察个体对于不同时距的辨别能力。 峰值间隔法（PL）由固定间隔法（FL）衍生而来。FL最早由斯金纳在操作性条件反射中设计。FL是在时距T结束后大鼠的第一次按压给予奖励，观察到大鼠在时距快结束时按压明显变快得到大鼠能觉察到时距的流逝。但其可能受到动物本身的与时距知觉无关的反应速率的限制，对强化的依赖性较强。 PL的原理是经过FL训练的大鼠会认为在时距T时会得到奖励，而表现为接近时距T时按频率逐渐增加，在时距T时达到峰值。则峰值时间显著低于时距T, 说明时距知觉加快。反之, 若峰值时间显著高于时距T, 则说明时距知觉变慢。 峰值间隔法在时距知觉的动物研究中应用非常广泛, 可用于探索多种因素对于时距知觉的影响。（如视觉和听觉对时距知觉的影响哪个敏感）） 低比率差别强化法（DRL)是要求动物从开始按压到松开杠杆时距到达时距T后，才能获得奖励，主要统计动物从开始按压到松开的时间，即间隔反应时间（IRT）。出现频率最高的IRT为峰值，若峰值小于时距T，则时间知觉加快。 总结：时距二分法能更好体现时间的敏感性，后两个研究范式更倾向于反应实验动物对时距的主观估计。这三种方法都需要提前对动物进行强化训练。根据不同的实验需求选择合适的实验范式或者建立新的实验范式, 将有助于探索时距知觉的内在机制。
  • 李畅
    • 答：（例）罗丹. 学龄儿童整体运动知觉发展与汉语阅读发展的关系[D].天津师范大学,2023.DOI:10.27363/d.cnki.gtsfu.2022.001218. 本研究设计了3个系列研究，采用测试法和实验法相结合的方式，探讨学龄儿童整体运动知觉发展与阅读发展的关系，研究发现儿童存在快速和慢速整体运动知觉不同的加工系统，这两套系统和不同年级儿童阅读的相关性不同。研究结果在一定程度上丰富了儿童整体运动知觉发展与多维度汉语阅读发展存在相关的证据，拓展了对低阅读理解能力儿童整体运动知觉进行干预研究的范围，解释了儿童整体运动知觉与阅读关系的分歧，验证了快速和慢速整体运动知觉系统理论