中小学心理健康教育指导纲要

中小学心理健康教育指导纲要的结构图/思维导图，帮助大家能够轻松掌握知识。

中小学心理健康教育指导纲要

• 指导思想和基本原则
  • 指导思想
    • 邓小平理论
    • "三个代表”重要思想
    • 科学发展观
  • 基本原则
    • 坚持科学性与实效性相结合
    • 坚持发展、预防和危机干预相结合
    • 坚持面向全体学生和关注个别差异相结合
    • 坚持教师的主导性与学生的主体性相结合
• 目标任务
  • 心理健康教育的总目标
  • 心理健康教育的具体目标
  • 心理健康教育的主要任务
    • 全面推进
    • 突出重点
    • 分类指导
    • 协调发展
  • 加强对中小学心理健康教育工作的领导和管理
• 主要内容
  • 心理健康教育的主要内容
    • 普及心理健康知识
    • 树立心理健康意识
    • 了解心理调节方法
    • 认识心理异常现象
    • 掌握心理保健常识和技能
  • 心理健康教育应从不同地区的实际和不同年龄阶段学生的身心发展特点出发，做到循序渐进，设置分阶段的具体教育内容。
    • 小学低年级
    • 小学中年级
    • 小学高年级
    • 初中年级
    • 高中年级
• 途径方法
  • 学校应将心理健康教育始终贯穿于教育教学全过程
  • 开展心理健康专题教育
  • 建立心理辅导室
  • 密切联系家长共同实施心理健康教育
  • 充分利用校外教育资源开展心理健康教育
• 组织实施
  • 加强对中小学心理健康教育工作的领导和管理
  • 加强心理健康教育教师队伍建设
  • 大力开展心理健康教育教师培训
  • 要重视教师的心理健康教育工作
  • 加强心理健康教育材料的管理
  • 加强心理健康教育的科学研究