综合素质知识总结

教师资格证综合素质知识框架如下，包括教师职业理念和教师职业道德两个知识点。

综合素质

• 教师职业理念
  • 教育观
    • 素质教育
      • 基本要求
        • 面向全体学生
        • 全面发展
        • 培养创新精神和实践能力
        • 促进学生生动、活泼、主动地发展
        • 着眼于学生的终身和可持续发展
      • 区别应试教育
        • 教育对象
          • 面向全体学生
        • 教育目的
          • 全面发展
        • 能力培养
          • 重视所有能力的培养
        • 学生评价
          • 发展性评价、评价方式多元化、评价主体多元化
        • 教学方法
          • 探究式、启发式教学
        • 教学内容
          • 降低教学内容难度、弱化学科体系
        • 教学着眼点
          • 发展性教育、终身教育、终身学习
  • 学生观
    • 以人为本
      • 学生是具有独立意义的人
        • 学生在教育活动中处于主体的地位
        • 学生具有个体独立性，不以教师的意志为转移
        • 学生在教育活动中具有主体的需求和权责
      • 学生是发展中的人
        • 学生的身心发展具有规律性
        • 学生具有巨大的发展潜能
      • 学生是独特的人
        • 以个性发展为基础
        • 因材施教
  • 教师观
    • 新课改下教师角色的转变
      • 教师与学生的关系
        • 学生学习的引导者、学生发展的促进者
      • 教学与研究的关系
        • 教育教学的研究者和反思的实践者
      • 教学与课程的关系
        • 课程的建设者和开发者
      • 学校和社区的关系
        • 社区型的开放教师
    • 新课改下教师行为的转变
      • 对待学生
        • 尊重、赞赏
      • 对待教学
        • 帮助、引导
      • 对待自我
        • 反思
      • 对待其他教育者
        • 合作
• 教师职业道德
  • 爱国守法
    • 热爱祖国人民，依法执教
  • 爱岗敬业
    • 乐于奉献、不敷衍塞责
  • 关爱学生
    • 公平公正对待学生、尊重学生人格、不体罚或者变相体罚学生
  • 教书育人
    • 因材施教、实施素质教育，不以分数作为唯一评价标准
  • 为人师表
    • 严于律己，以身作则，廉洁从教，抵制有偿家教
  • 终身学习
    • 潜心钻研，勇于创新，提高专业素养和教育教学水平