导图社区 初中数学有理数知识总结
下列思维导图根据七年级上册数学教材第一章总结。
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有理数
有理数的相关概念
高频考点
整数与分数统称有理数
数轴
规定了原点、正方向、单位长度的直线
相反数
如果两个数只有符号不同,那么称一个数为另一个数的相反数
绝对值
一个整数的绝对值是它本身
0的绝对值是0
负数的绝对值是它的相反数
倒数
乘积是1的两个数互为倒数
有理数的分类
整数
正整数
0
负整数
分数
正分数
负分数
有理数的大小比较
利用数轴
数轴上两个点表示的数,右边的总比左边大
利用正负比
正数大于0,0大于负数,正数大于负数
利用绝对值
两个负数,绝对值大的反而小
有理数的运算法则
加法
同、异号相加,符号取最大,同号相加,异号相减
任何数+0=原数
-a+a=0
减法
减去一个数,等于加这个数的相反数
乘法
负号个数为偶数,积是正数,个数为奇数,积是负数
任何数×0=0
除法
除以一个数,等于乘这个数的乘这个数的倒数
乘方
求n个相同因数的积,叫做乘方
混合运算
先乘方,再乘除,后加减
同级运算,从左往右
先小括号,再中括号,后大括号
运算律
加法交换律:a+b=b+a
加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c)
乘法交换律:ab=ba
乘法结合律:(ab)c=a(bc)
乘法分配律:a(b+c)=ab+ac
科学计数法
把一个大于10的数表示成a×10ⁿ的形式(其中1≤a<10,n是正整数)
计算机的使用、近似数
易错点四:不理解乘方中底数的括号的意义
-1²+(-1)²
=-1+1
=0
易错点三:运算顺序不正确
计算: 12÷[(+6)-(-3)]
错解:原式=(-9)÷(-1)-3
正解:原式=(-12)÷3
易错点二:数的正负性
已知|a|=12,|b|=7,则a+b=±19或±5
易错点一:数轴点上的位置不确定
在数轴上与-3相距10个长度单位的点表示的数是7或-13