《如何高效学习》读书笔记

下图为《如何高效学习》读书笔记。该书主要讲述了一位因为快速学习而成名的神奇小子，他应用自己发明的学习方法，完成了10天搞定线性代数，1年学习4年MIT课程的“不可能任务”。

整体性学习

• 意义
  • 创造联系
    • 整体性学习意味着知识的学习并不是孤立的，学习任何知识（概念、定义、公式、问题、观念、理论等）都需要联系。你创造的联系越多，它们就会记得越牢、理解得越好。
    • 整体性学习并不需要追求标新立异，只要保持好奇心以及不断地追问，你就会拓展知识。
  • 建立知识结构
    • 模型
    • 成熟结构
      • 感知结构
      • 关系结构
      • 基础数学结构
• 学习顺序
  • （1）获取
    • 快速阅读
    • 获取的信息要准确，信息量要尽量压缩。
    • 目的
      • 1. 简化
      • 2. 容量
      • 3. 速度
    • 测试
      • 我以前看过或听过这个知识吗？
  • （2）理解
    • 理解就是了解信息的基本意思，并放在上下文中联系
    • 测试
      • 我理解知识的含义吗？（至少是字面上的意思。）
  • （3）拓展
    • 笔记流和比喻法
    • 这一步将形成模型、高速公路和广泛的联系，从而获得良好的结构。
    • 方式
      • 1. 深度拓展
        • 知识的背景探究
      • 2. 横向拓展
        • 要在知识周围建立联系，通常意味着你需要建立模型，在模型与原知识之间建立联系。
      • 3. 纵向拓展
        • 比喻法和内在化是进行纵向拓展的最好方法。
        • 知识都遵循一定的模式，同样的模式在其他知识中也会见到
    • 测试
      • 我知道知识从何而来，与哪些知识有关系吗？
  • （4）纠错
    • 模型纠错法
    • 在模型和高速公路中寻找错误，这个阶段要删除那些无效的联系。
    • 方法
      • 阅读那些与你观点相反的书籍
      • 把结论放入现实世界中看看
      • 最终途径就是实践
    • 测试
      • 删除了那些不恰当的联系吗？我删除了那些错误结论吗？
  • （5）应用
    • 项目学习法
    • 把纠错带入最后的水平，通过比较（知识）信息是如何在现实中运行的来进行调整
    • 测试
      • 我将知识用到实际生活中了吗？
  • （6）测试
    • 上述阶段的每一步都需要测试，测试有助于你迅速找到学习中的问题所在，帮助你改进学习技术，克服缺点。
• 信息分类
  • 随意信息
    • 方法
      • 1. 联想法
      • 2. 挂钩法
      • 3. 压缩法
  • 观点信息
    • 方法
      • 图表法
  • 过程信息
    • 方法
      • 不断练习、反复去做。不过，建立正确的背景概念对于节约时间也同样关键。
      • 应用方法
        • ·内在化 ·比喻法 ·图表法 ·模型纠错
  • 具体信息
  • 抽象信息
• 阅读法
  • 积极阅读
    • （1）这一节中主要观点是什么？
    • （2）我怎样才能记住主要观点？
    • （3）我要怎样将主要观点拓展开以及应用它。
  • 费曼技巧
    • （1）理解那些你没有真正掌握的知识点。
    • （2）记住那些你能理解，却可能在考试中遗忘的知识点。
    • 操作流程
      • 第一步：选择要学习的概念
      • 第二步：设想你是老师，正在试图教会一名新生这个知识点
      • 第三步：当你感到疑惑时，返回去吧
      • 第四步：简单化和比喻
• 如何成为高效率学生
  • 关键点
    • 1. 能量管理
      • （1）增加你的能量储备。
      • （2）将你的日程表由线性的改为循环式的。
    • 2. 不要“学习”
    • 3. 绝不拖延时间
    • 4. 批处理
    • 5. 有组织