认识论

政治认识论，认识具有反复性、无限性和上升性。要求我们要与时俱进，开拓创新。在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。

第 四 课 探 索 认 识 的 奥 秘 --- 认 识 论

• 人 的 认 识 从 何 而 来
  • 认 识 与 实 践
    • 认识
      • 含义
        • 认识是主体对客体的能动反映。
      • 形式
        • 感性认识
          • 低级阶段
        • 理性认识
          • 高级阶段
        • 二者相互渗透，相互包含， 注意：不能说理性认识比感性认识更正确
    • 实践
      • 含义
        • 实践是人们改造客观世界的物质性活动。
      • 形式
        • 改造自然的生产实践、变革社会的实践、探索世界规律的科学实验活动。
      • 特点
        • 直接现实性
          • 强调实践把人头脑中的存在变成现实的存在。
        • 客观物质性
          • 强调实践的基本要素是客观的，过程及其结果受规律的制约。
        • 主观能动性
          • 强调实践是人有目的有意识的活动。
        • 社会 历史性
          • 社会性强调实践不是孤立的活动，是在一定社会关系中人的活动。
          • 历史性强调实践活动是历史地发展着的，在不同的历史发展阶段， 实践活动的内容形式规模水平是各不相同。
  • 实 践 是 认 识 的 基 础
    • 实践是认识的来源
    • 实践是认识 发展的动力
      • 认识产生于实践的需要
      • 实践的发展为人们提供日益完备的认识工具
      • 实践锻炼和提高了人的认识能力
    • 实践是检验认识的真理性的唯一标准
    • 实践是认识的目的
    • 实践与认识的辩证关系： 实践是认识的基础+左侧4句话； 认识对实践具有反作用， 正确的认识促进实践的发展， 错误的认识阻碍实践的发展。 方法论： 要坚持实践第一的观点。 要求我们树立正确的认识， 重视科学理论的指导作用， 坚持科学理论与实践相结合。
• 在实践中追求和发展真理
  • 真 理 是 客 观 的
    • 真理的含义
      • 真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。
    • 真理的特点
      • 真理的客观性
        • 在同一条件下人们对同一对象的真理性认识只有一个。 真理面前人人平等。
      • 真理的条件性
        • 真理都是有条件的，任何真理都有自己的适用条件和范围。
      • 真理的具体性
        • 真理都是具体的，任何真理都是相对于特定的过程来说的。
    • 真理与谬误的关系
      • 真理和谬误是对立的
        • 界限分明，不容混淆
      • 真理和谬误是统一的
        • 相伴而行，相互转化
    • 方法论
      • 真理是客观的、具体的、有条件的，要求我们要坚持真理面前人人平等，要不断丰富、发展和完善真理；坚持主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。
  • 追 求 真 理 是 一 个 过 程
    • 认识具有 反复性
      • 原 因
        • 从认识的主体来看，人们对客观事物的认识总要受到具体的实践水平的限制， 总要受到不同的立场、观点、方法、知识水平、思维能力、生理素质等条件的限制。
        • 从认识的客体来看，客观事物是复杂的、变化着的， 其本质的暴露和展现有一个过程。
      • 表现
        • 人们对一个事物的正确认识往往要经过 从实践到认识、再从认识到实践的多次反复才能完成。
    • 认识具有无限性
      • 追求真理是一个永无止境的过程；
    • 认识具有上升性
      • 从实践到认识、从认识到实践的的循环 是一种波浪式的前进或螺旋式的上升。
    • 方法论
      • 认识具有反复性、无限性和上升性。要求我们要与时俱进，开拓创新。 在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。
• 认识的特点