导图社区 走进化学世界
九年级化学人教版上册第一单元走进化学世界，物质的性质是决定物质用途的主要因素，物质的用途体现物质的性质。
社区模板帮助中心，点此进入>>
《老人与海》思维导图
《傅雷家书》思维导图
《西游记》思维导图
《水浒传》思维导图
《茶馆》思维导图
《朝花夕拾》篇目思维导图
《红星照耀中国》书籍介绍思维导图
初中物理质量与密度课程导图
桃花源记思维导图
安全教育的重要性
走进化学世界
物质的变化和性质
物理变化和化学变化
定义
物理变化
变化时没有生成其他物质的变化
化学变化
变化时生成其他物质的变化
区别与联系
物理性质和化学性质
比较
物质的性质和用途的关系
物质的性质是决定物质用途的主要因素，物质的用途体现物质的性质。
化学是一门以实验为基础的科学
对蜡烛及其燃烧的探究
探究主题
蜡烛及其在燃烧前后的变化
提供资料
澄清石灰水遇二氧化碳气体变浑浊。可以用澄清石灰水检验二氧化碳气体是否存在。
探究活动
结论
蜡烛能在空气中燃烧，发出黄白色火焰，放出热量，生成水并产生澄清石灰水变浑浊的气体——二氧化碳
走进化学实验室
常见的化学仪器
反应容器
可直接加热的
试管，蒸发皿，燃烧匙，坩埚
能间接加热的
烧杯，烧瓶，锥形瓶（需垫陶土网）
存放仪器
广口瓶（固体），细口瓶（液体），滴瓶（少量液体），集气瓶（气体）
加热仪器
酒精灯，酒精喷灯
取用仪器
镊子（块状或较大颗粒），药匙（粉末或小颗粒），胶头滴管（少量液体）
夹持仪器
试管夹，铁夹，坩埚钳
分离仪器
漏斗（普通漏斗，分液漏斗，长颈漏斗）
其他仪器
陶土网，玻璃棒，水槽，试管刷，温度计等
化学实验基本操作
药品取用规则
“三不”规则：不触，不闻，不尝
节约规则：按规定用量取用药品；没说明用量；按最少量取，液体1~2ml，固体盖满试管底部
处理规则：放入指定容器内
固体药品取用
存放：固体药品通常保存在广口瓶里
粉末药品的取用：一斜，二送，三直立
颗粒或块状药品的取用：一横，二放，三慢竖
液体药品的取用
倾倒法
注意事项：瓶塞倒放 标签朝手心 瓶口紧挨试管口
滴管滴加法
注意事项：垂直悬空在容器上方
量筒量取法
注意事项：量筒放平 视线与量筒内液体凹液面的最低处保持水平
物质的加热
酒精灯的使用
二检查：a.检查灯芯是否齐平或烧焦。b.检查灯内酒精的量，既不能少于酒精灯容积的1/4，也不能多于2/3。三禁止：a.禁止向燃着的酒精灯内添加酒精。b.禁止用燃着的酒精灯去引燃另一盏酒精灯。c.禁止用嘴吹灭酒精灯（应用灯帽盖灭）。二注意：a.点燃酒精灯要用火柴，取下灯帽后要正放。b.酒精灯不用时要盖好灯帽，以免浪费酒精或因灯芯上酒精挥发后留下水分导致下次难以点燃。
给物质加热时的注意事项
给物质加热时，被加热玻璃容器外壁有水，擦干加热，避免炸裂。玻璃容器底部不能跟灯芯接触。加热后不能立即用冷水冲洗。
液体的加热
给试管中的液体加热：a.试管内液体的量不可超过试管容积的1/3。b.将试管夹夹持在离试管口约1/3处。c.加热时，先预热试管，即将试管上下来回移动。d.试管口不可对着自己或他人，防止液体沸腾溅出伤人。试管口向上倾斜，与桌面约成45°角。
固体的加热
试管夹夹在离试管口1/3处。试管口稍向下倾斜。先移动酒精灯（或试管）使试管均匀受热，再将外焰固定在放固体的部位加热。
玻璃仪器的洗涤
玻璃仪器的洗涤方法
废液倒入指定容器®注入半试管水，振荡后把水倒掉，反复几次®如内壁有不易洗掉的物质要用试管刷转动刷洗或上下移动刷洗，但不易用力过猛，防止试管损坏
玻璃仪器洗净的标准
洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下时，表明仪器已洗干净。
