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世界近代史2（工业革命时期）
高考一轮复习知识点汇总（部编版通史）--世界近代史2（工业革命时期），包含纲要和选必内容，快来看看吧！
编辑于2023-07-29 22:15:21 海南- 相似推荐
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世界近代史2： 工业革命时期 （18C60s～20C初）
资产阶级革命与 资本主义制度的确立
美国
独立战争
详见世界近代史1
民主共和制
详见世界近代史1
文化
详见世界近代史1
法国
大革命
详见世界近代史1
民主共和制
详见世界近代史1
资本主义 制度的扩展
英国
政党政治：两党制
详见世界近代史1
三次议会改革
详见世界近代史1
1836年宪章运动
美国内战
时间
1861—1865年，南北战争
原因
通过西进运动扩张领土
经济发展，南北方矛盾重重
关税、西部领土建州，尤其是奴隶制存废问题
重要文件
林肯政府颁布《宅地法》（1862年5月）、《解放黑人奴隶宣言》（1862年9月）
结果
北方击败南方
评价
实质：美国历史上的第二次资产阶级革命
维护了美国的国家统一，基本解决了农民的土地问题
在法律上承认了黑人的公民权利，为此后美国的发展和迅速崛起奠定了基础
黑人仍备受歧视
俄国农奴制改革
时间
1861年
背景
农奴制阻碍资本主义的发展
阶级矛盾尖锐
克里米亚战争的战败
俄国VS英法
内容
农民获得人身自由，通过赎买获得土地
其他改革
实行地方自治和地方选举、实施统一的司法制度
进行教育改革、实行义务兵役制，采取各种措施刺激工业发展
评价
是一场沙皇领导的自上而下的资产阶级性质的改革，促进了俄国资本主义的发展
没有直接触及沙皇专制制度，保留了大量农奴制残余
改革不彻底
改革后仍是封建君主专制的国家
意大利的统一
原因
拿破仑统治激发了意大利的民族意识
资本主义的发展要求统一
领导者
朱塞佩·加里波第
过程
1861年：建立意大利王国（革命、反侵略战争），君主立宪制
先后从奥地利和法国手收复失地
1870年，意大利统一
德国
德意志的统一
原因
国家四分五裂，严重阻碍资本主义经济发展
普鲁士和奥地利是两个最大邦国
普鲁士经济、军事实力强大
普鲁士国王启用“铁血宰相”俾斯麦，推行“铁血政策”
过程
1864-1871通过三次王朝战争普鲁士先后击败丹、奥、法，完成了德国的统一
1871年，德意志帝国建立，颁布《德意志帝国宪法》
意义
形成统一国内市场，有利于资本主义的发展
君主立宪制
确定标志
1871年《德意志帝国宪法》
政体：君主立宪制
国家结构：联邦制
评价
积极性
是德国历史上的重大进步，巩固了国家的统一，促进了社会和经济的发展
局限性
保留大量封建残余，专制主义与军国主义色彩浓厚
不彻底，不完善的二元制君主立宪制，君主立宪是虚，君主专制是实
容克贵族占主导地位，资产阶级次之
容克地主
普鲁士贵族和大地主，起源于16C，二战后基本消亡
今：议会共和制
日本明治维新
时间
1868年
背景
国内：幕藩体制衰落，社会矛盾尖锐，阻碍资本主义的发展
国外：19C中期，西方资本主义的入侵，面临沦为半殖民地的民族危机
1853年，佩里叩关（黑船事件）
19C60、70s日本有识之士发起尊王攘夷运动、倒幕维新运动，推翻幕府统治
措施
废藩置县，加强中央集权，废除封建等级制度
实行征兵制，建立新式军队
推行三大政策：富国强兵、殖产兴业、文明开化
仿效西方，制定宪法（1889《大日本帝国宪法》）
天皇神圣不可侵犯、统揽一切
议会、内阁、军部相互牵制——天皇权力的代行机构
君主立宪制
评价
性质
自上而下的资产阶级改革
积极
使日本摆脱了民族危机，迅速走上了发展资本主义的道路，实现了富国强兵，开始跻身资本主义强国之列
实现了从封建社会向资本主义社会的过渡
局限
保留了大量封建势力，官僚寡头和军阀实际掌握了权力，成为军国主义的社会基础
日本很快开始对外侵略扩张
文官制度
概念
指在政府行政部门任职的事务官，既是维护资产阶级统治的工具，也担负着管理社会公共事务的职能
英国是西方最早建立文官制度的国家
背景
历史
中古时期，恩赐制导致政治乱象频发
政治
17-18世纪，欧美国家逐渐建立资本主义制度，官员选拔仍存在问题
少数人或集团掌握着官员任免权，营私舞弊等政治乱象频发
内阁制和政党政治形成后，出现了“政党分肥制”
造成腐败泛滥，严重影响政府的连续性和稳定性，降低了行政效率
1854年，（英VS俄）克里米亚战争的失败
政府机构混乱，官员昏庸无能，导致英军因后勤供应问题伤亡惨重，人们对政府的管理能力强烈不满
经济
工业革命使生产力水平提高，国家管理职能急剧扩展，须建立能迅速处理日常事务的职业官僚体系
思想
随着教育程度的提高，人们要求平等参与政府工作的愿望日益强烈
启蒙思想的影响
外部
中国科举制的影响
建立
18C初，英国规定除大臣外，其他官员不得当选为下院议员
开始限制国王任命官员权力
19C初，为保证政府工作不受政党更替的影响，开始设立常务次官的职位
政务官：包括大臣和政务次官或政务秘书，随内阁共进退
事务官：即文官，包括常务次官直至以下的一般政府工作人员，负责具体事务，不受党派影响，可以长期任职
1854年，《关于建立常任文官制度的报告》（诺斯科特-屈威廉报告）
奠定了英国文官制度的基础
1855 年，颁布法令，建立不受党派干涉的文官委员会，对被推荐的候选人进行考试
正式建立
并未根本改变任人唯亲的现象
1870年，再次颁布法令，规定多数重要文官职位必须通过公开竞争考试择优录用，文官委员会有权独立决定文官的基本录用条件
文官制度最终确立
其他国家的文官制度
美国：1883年，美国通过《美国文官法》，建立了文官制度
二战后，法、德和日等国的文官制度也最终建立
特点
公开考试，择优录取
政治中立，忠实执行
职务常任，论功晋升
影响
进步性
规范了西方国家政府行政部门事务官的选用和管理
实现了政治和管理的分离，既维持了代议制下政党轮流执政的特点，又有利于政府工作的稳定性和持续性
促进了国家治理水平的提高
促进资本主义经济、教育文化事业的发展
对于女性地位的提高和女权运动的兴起，起到了一定的促进作用
为世界其他各国文官制度的建立提供了范本和宝贵经验，为世界政治文明的继续向前发展奠定了基础
局限性
容易滋生官僚习气和僵化现象，文官人数急剧膨胀，大大增加了国家财政负担
文官的层次增多，工作项目层层报批，出现争权夺利现象，影响政府工作效率
科举制与文官制的异同
近代西方 法律制度
渊源：罗马法
详见世界古代史
发展：中古时期的法律
详见世界中古史
形成的法系
英美法系
美国等国以英国法律为基础制定本国法律，构成普通法系
以判例法为主要法律渊源
法官/司法的地位突出
大陆法系
以罗马法为基础、以《法国民法典》为代表的世界性法律体系
“民法系”
过程
13C以后，建立在罗马法基础上的法律体系利益成熟
在启蒙思想和大革命的影响下制定了一系列法律
1804年，拿破仑颁布了《法国民法典》，它与此后制定的四部法典一起被统称为《拿破仑法典》
《拿破仑法典》与此前颁布的法律，构成了法国的成文法体系，最终确立了法国的资产阶级法律制度
英美法系与大陆法系的不同
英美法系以判例法为主要法律渊源，以遵循先例为基本原则；法官的地位突出
“法官制定的法律”
大陆法系以成文法为主要法律渊源，强调宪法的根本法地位，法律体系比较完整
基本特征
国家权力结构：坚持权力制衡、三权分立
法律内容：注重保护个人权利，包括生命权、自由权和财产权等
司法实践：坚持程序公正和无罪推定
建立了律师制度和陪审团制度
原因：为了保证从立案到审理再到判决的每个程序的公开公正
局限性
为资产阶级利益服务
确认了私有财产制度，每个人财产的多少往往决定着法律地位的高低
黑人、原住民和妇女不能完全享有公民权
近代西方 基层治理
背景
政治
欧洲近代民族国家的产生和发展，中央集权加强
资产阶级革命，使资本主义制度及政治模式逐渐建立
经济
资本主义经济发展，封建庄园逐渐解体
工业革命的开展，工业城市的出现（人口众多）
城市新兴资产阶级打破行会治理模式
历史
地方基层自治的历史传统
思想
民主自由思想的不断传播
概况
英国：自治市制度
1835年，规定自治市的政府和议会都由当地选民选举产生，地方征税所得也由自治市自主开支，必须接受选民监督
美国：乡镇是最基本的地方自治单位，承担着除司法之外所有公共服务功能
法国：大革命后，形成了以自治市镇为基层单位的制度
每个市镇的市长和市议会都由普选产生，市长同时对中央政府和本地选民负责
社区组织开始形成
原因
工业革命的发展，城市人口激增，失业、贫困等社会问题的出现
表现
把城市分成若干小区，每个小区组织志愿者，负责救济的分配，并协调慈善团体和救济机构的工作，社区组织开始形成
特点
以自治为主，自主权逐渐扩大
基层自治的建立、发展和完善是一个长期、渐进的过程
向规范化、法治化方向发展
工业革命
概念
又称产业革命或技术革命，是资本主义由手工劳动转向机器生产的重大飞跃，它既是生产领域里的一场大变革(机器生产取代手工劳动)，又是社会关系方面的一场革命，是资本主义发展史上的重要阶段
工业 革命
时间
18C60s～19C中
1765年清朝乾隆三十年
首发英国的原因
政治前提
“光荣革命”后，资产阶级政权的确立和发展提供制度保障，政局稳定，政府鼓励经济发展
经济
根本原因
资本主义经济进一步发展的需要，手工生产无法满足不断扩大的市场需求
农业资本主义发展迅速，为工业提供了充足的农产品、自由劳动力和国内市场
圈地运动（15C～19C）为资本主义的发展提供了大量劳动力
圈地运动：英国等西欧国家，新兴资产阶级和新贵族强行圈占公有土地和农民份地，将其变为私有的大农场或大牧场
圈地运动、海外贸易、殖民扩张，促进了资本原始积累，获得了大量廉价的原材料和广阔的海外市场
科技
手工工场和工人生产技术水平较高
科学家关心社会对技术的需求
生产技术的进步
进程
机器最早采用是在棉纺织业
原因
棉纺织品质优价廉，市场需求量大
棉纺织业是新兴行业，没有旧传统和行会的束缚，容易进行技术革新
开始的标志
1765年，哈格里夫斯发明珍妮纺纱机
生产方式：机器生产取代手工生产
工厂出现
1771年，阿克莱特在曼彻斯特开办第一家水力纺纱厂，成为近代工厂的开端
生产组织形式：机器工厂逐渐取代了手工工场
动力革新
1785年，瓦特改良的“万能蒸汽机”投入使用并推广
燃料：煤
解决了生产动力受自然条件限制的问题
是第一次工业革命的主要标志
“蒸汽时代”
交通工具革命
1807年，（美）富尔顿，蒸汽轮船
1814，（英）史蒂芬森，蒸汽机车
火车
扩展
18C后期到19C中期，英国→欧洲大陆和北美
特点
技术来源
工人和技师的实践经验（科学与技术尚未真正结合）
同二工相区别
开始部门
新兴的棉纺织工业（轻工业）
同社会主义国家工业化（重工业为主）相对比
同二工相区别
机器生产取代手工工场
从一国到多国（首先发生于英国）
影响
经济
提高了社会生产力，进入了“蒸汽时代”
英国1840年最先完成工业革命，成为世界工厂、贸易中心
出现新的生产组织形式——资本主义大工厂制度
自由资本主义阶段
世界市场进一步发展
生产力的提高、交通运输的改善
政治
工业资产阶级和工业无产阶级逐渐成为社会的两大阶级，两者存在矛盾
资本主义制度的扩展
社会主义运动
工人运动
资产阶级和封建势力的矛盾
推动资本主义代议制政体的发展、巩固
英法美德
殖民国与殖民地的矛盾
扩大市场 商品输出
对中国
政治：两次鸦片战争
经济：被迫卷入世界市场、自然经济开始解体、近代工业产生
文化：学习西方的科技
东方从属于西方
殖民国与殖民国的矛盾
社会
积极
形成了许多工业城市，城市化进程明显加快
改变了人们的生活空间
物美价廉的商品使人们的生活有所改善
生活节奏加快，人们的时间观念更为增强
休闲娱乐和群众体育运动兴起
交通运输业进步，便利了人们的出行
促进了乡村的改变
农业机械日益普及，普遍建立了大农场，农业现代化水平大大提高
促进了妇女的解放
妇女从事工业生产，经济地位上升
局限
社会贫富分化加剧
环境污染
疾病
资源枯竭
工人遭受剥削日益严重
工人劳动时间过长，工作与生活居住条件恶劣
传染病与职业病严重危害产业工人的健康
出现社会主义运动
文化
初等教育推广，人们的文化素质逐渐提升
思想：自由主义取代重商主义
亚当斯密《国富论》：自由经营、自由竞争、自由贸易
自由放任政策
现实主义文学出现
促进了马克思主义的诞生
世界格局
加快了殖民扩张和殖民掠夺的步伐，使东方从属于西方
先进的生产技术和生产方式传播到世界各地，推动了世界工业化的进程和世界市场的进一步发展
第二次 工业革命
时间
19C中后期～20C初
1870年
原因
19C中后期，资本主义制度在世界范围内的确立与巩固，欧美主要资本主义国家社会相对稳定
一工带来生产力的提高，资本主义经济迅速发展，初步实现了工业化
自然科学取得一系列突破性成果，新技术、新发明层出不穷
成就
突出标志
电的广泛使用
法拉第，1831年，电磁感应现象
（德）西门子，1866年，发电机
（美）贝尔，1876年，电话
（美）爱迪生，1879年，发明耐用灯泡
（法）卢米埃尔兄弟，1895年，电影
内燃机的创制和使用
汽、柴油（燃料）的内燃机问世
能源：石油
交通工具的变革
（德）戴姆勒和卡尔·本茨，1885年，汽车
（美）莱特兄弟，1903年，飞机
化学工业兴起
（瑞典）诺贝尔，甘油炸药
从煤炭中提取化学产品
人造纤维
传统工业的革新
炼钢技术改进
新通讯手段发明（无线电报、电话等）
有线电报二工前已有
特点
自然科学和生产、技术紧密结合，以及近代科学理论的指导
几乎在主要资本主义国家同时发生，范围广、规模大、进展更迅速
美德最突出
各国的自然条件和社会历史条件不同，工业革命的进程也各具特色
有些国家两次工业革命交叉进行
德日俄等
重工业为主导
影响
经济
生产力极大提高，进入“电气时代”
出现新的生产组织形式——垄断组织
概念
资本主义大企业为控制生产、价格与市场，获取更大利润而结成的垄断经济联合体
原因
生产力的发展、技术复杂、投资扩大、竞争激烈
生产、资本高度集中
实质
资本主义生产关系的局部调整
评价
积极
适应大工业生产的需要，有利于生产力的提高及科学与技术的结合发展
进入垄断资本主义阶段
消极
垄断资产阶级控制市场，阻碍竞争
损害消费者权益和社会公共利益
利用经济手段干预国家
疯狂对外扩张，加剧国际竞争政治，导致战争危险
新兴工业产生
电力、石油、汽车、化学等
重工业
以欧美资本主义国家为主导的世界市场最终形成
资本主义世界经济体系最终形成
政治
主要资本主义国家发展到帝国主义阶段
垄断资本主义阶段
资本主义世界殖民体系最终形成
亚非拉民族独立运动
对中国
政治
甲午战争、八国联军侵华、救亡图存的斗争
经济
列强转为以资本输出为主、民族工业初步发展
文化
维新思想、三民主义、新文化运动
列强矛盾加深
第一次世界大战
资本主义世界市场
是资本主义世界体系的组成部分，包括资本主义国家国内市场，也包括资本主义国家控制的殖民地半殖民地市场
经济全球化
20C80、90s
原因
资本主义扩张的本性是形成的根本推动力
根本原因
殖民扩张与掠夺是主要途径
两次工业革命是助推剂
科学技术的进步（特别是交通、通讯工具的发展）提供了必要的技术条件
形成过程
15C以前，世界各地处于相对孤立的状态
世界市场初步形成
新航路开辟、早期殖民扩张、商业贸易的发展
商业资本、殖民扩张、掠夺
世界市场进一步发展
第一次工业革命
工业资本、商品输出
世界市场最终形成
第二次工业革命
私人垄断资本、资本输出
影响了整个19C的历史
自由主义潮流
资产阶级改革和革命运动风起云涌
第9课
社会主义潮流
工人运动和社会主义运动兴起
第11课
马克思主义的诞生
民族主义潮流
列强加紧对外侵略扩张，亚非拉民族解放运动高涨
第12、13课
货币
西方主要货币
法国
8C时，法兰克王国制定了一套货币体系，将1磅重的白银分成240便士
查理大帝时期，镑、先令和便士扩散到西欧大多数国家
1360年，法国开始铸造法郎硬币
1795年，法郎作为唯一的标准货币在法国流通
英国
18C初，英格兰和苏格兰合并后，英镑正式投入使用
美国
北美独立战争期间，曾经发行过称为“大陆币”的纸币
1792年，美国正式规定用“元”作为美国的货币单位，美元出现
世界货币体系
银本位制
金本位制
背景
19C初，资本主义世界市场不断扩大，国际间结算日益频繁和复杂
英国综合实力强大
率先进行工业革命，世界工厂
确立海上霸权，拥有最广大的殖民地
长期保持贸易顺差
政府的推动、支持
形成
1816年，英国制定法案，实行金本位制
特点
以英镑为中心、以金币或黄金在国际间流通为主
各国的金币具有法定的含金量，人们可以根据规定铸造金币，金币可以自由流通，而且不易贬值
意义
促进了资本主义生产和世界经济的发展
利于英国的世界经济中心地位
崩溃
1929年美国爆发经济危机，金本位制崩溃
原因
第一次世界大战的冲击
1929年美国经济危机使金本位制规则无法维持
帝国主义阶段各个国家发展不平衡，黄金集中于少数国家，流动性受到限制
影响
资本主义世界货币失去了统一的标准和基础
经济秩序混乱
英、法、美分别构建了以英镑、法郎和美元为中心的货币集团，各自为政
近代以来的城市化
概念
又叫城镇化，是指人口和产业活动在空间上集聚、乡村地区转变为城市地区的过程
表现
城市数量的增加，城市规模的扩大
城市人口占总人口比例的增长
城市设施水平的提高和居民生活状况的实质性改变
演进
工业革命以来
原因
工业革命以来，工业生产逐渐向城市集中，乡村人口向城市转移
根本原因
经济结构的变动
圈地运动的推行
城市生活的吸引
生活观念的改变
表现
英国的城市化伴随着工业革命展开，之后，其他资本主义国家也加快了城市化步伐
世界城镇人口得到了大幅度提高
影响
乡村人口向城市转移，一方面为经济发展提供了所需的劳动力与消费市场，另一方面对城市的设施与服务提出了更高的要求
二战后
表现
发达国家城市化水平进一步提高，发展中国家城市化速度加快
城市化成为衡量国家现代化水平的重要标志
影响
居住条件的改善
二战前
19C50s，美国人发明了电梯，并在楼房住宅中普及
19C70s，比利时首次使用钢筋混凝土技术
20C以来，集中供暖和制冷得到推广，私人卫生间等快速普及
各种服务设施为人们提供了更便捷、丰富的生活服务
二战后
社区功能的完善
慈善救济®教育、医疗、服务、娱乐、绿化
购物中心的发展
商品销售、金融服务、餐饮和娱乐休闲等功能融合到一起
公共设施的增多
娱乐休闲场所、公园、广场，图书馆、博物馆、影剧院、体育场馆
基础设施的发展
原因
城市经济的发展、规模的扩大以及功能的增加，对城市基础设施建设提出更高的要求
表现
钢铁管道用于水网建设，自来水与排水系统逐渐普及到普通百姓家中
煤气灯、电灯相继出现，为居民提供照明，创造了新的城市夜生活方式
电报、电话逐渐普及，便利了人们的通信联系
城市交通呈现多样化、立体化趋势，便利了人们的出行
19C中后期，第一条地铁线在伦敦问世，柏林、纽约等城市开始将铁路高架桥纳入交通网络
20C以来，电车、汽车、自行车得到普及
产生的问题
环境污染
大气污染、水污染、汽车尾气污染等
贫富矛盾
社会财富聚集在少数资本家手中，工人阶级生活贫困，住房拥挤昏暗，条件恶劣，缺乏基本的生活设施和干净水源
交通拥堵
犯罪率上升、失业者增加等社会问题日益突出
社会秩序混乱
交通
运河
法国米迪运河：17C开通，是欧洲历史最悠久且目前仍在通航的运河之一
开辟了避开直布罗陀海峡、连接地中海和大西洋的新通道
荷兰阿姆斯特丹运河系统：17C建立，是荷兰经济和文化繁荣的重要体现
苏伊士运河：1869年开通，连接了红海和地中海
巴拿马运河：1914年通航，极大地缩短了大西洋和太平洋之间的航行距离
轮船与航运业
1807年，（美）富尔顿，蒸汽轮船
1812年，英国人制造的汽船试航成功
蒸汽机、内燃机成为驱动船舶的动力，吨位大、速度快、航距远的轮船出现了
火车与铁路
1814，（英）史蒂芬森，蒸汽机车
19C上半期，欧美各国纷纷修建铁路网
人类步入铁路时代
自行车
1867年巴黎世博会上，巴黎的米肖父子制造的“米肖自行车”
最初十分昂贵，到两次世界大战之间，它才成为主要代步工具之一
汽车
（德）戴姆勒和卡尔·本茨，1885年，汽车
不够普及
1908年，美国福特T型汽车诞生，世界上第一款量产车
逐渐普及
影响
交通的改进加强了各地的沟通，促进了政治、经济和文化发展
加强了政府对各地区的控制，提高国家行政效率，加强中央集权，有利于维护国家统一
影响了城市的发展
美国的伊利运河将纽约与五大湖和中西部地区联系起来，推动纽约发展成为国际化商贸中心
通海运河的建成，使曼彻斯特迅速成为英国最重要的港口之一
方便了物品传递和信息交流，丰富和便利了人们的生活
社会主 义运动
早期工 人运动
兴起原因
工业革命带来贫富分化、阶级矛盾的加剧，工人遭受剥削日益严重
为了改善劳动条件和生活状况，维护自己的权益
表现
英国卢德运动
19C初，以破坏机器为手段反对工厂主压迫和剥削的自发工人运动
自发、争取经济利益
19C30、40s欧 洲三大工人运动
1831～1834年法国里昂工人运动
1836~1848年，英国宪章运动
1844年，德意志西里西亚纺织工人运动
标志着工人阶级登上历史舞台
自觉、争取政治权利，罢工起义
芝加哥工人大罢工
1886年5月1日，芝加哥工人大罢工，要求实行8小时工作日
5月1日定为国际劳动节
失败原因
资本主义制度正处于上升阶段
根因
缺乏科学理论的指导
马克思主义的诞生
原因
经济根源：一工，使资本主义大工业的建立和发展，资本主义制度弊端日益暴露
周期性经济危机使社会贫富分化明显
痼疾：经济危机
无法根绝
1825年，英国爆发经济危机，加剧了工人贫困和社会动荡
世界上第一次经济危机
阶级基础：欧洲三大工人运动，工人阶级登上历史舞台，进行工人运动失败，需要科学理论指导
理论基础：英法空想社会主义、德意志古典哲学、英国古典政治经济学
空想社会主义：法国人圣西门、傅立叶和英国人欧文
1824 年，欧文，美国，“新和谐公社”的社会组织，脱离社会现实，最终失败
实践基础：马克思、恩格斯的实践和理论研究
1846-1847年，马、恩先后建立共产主义通讯委员会和德意志工人协会
1847年，加入正义者同盟，并帮其改组为共产主义者同盟
世界上第一个国际性的无产阶级政党
马、恩深入工人群众，总结工人运动的经验
标志
1848年2月 《共产党宣言》
主要内容
肯定了资本主义的历史进步作用
论证了资本主义必然灭亡、共产主义必然胜利的客观规律
社会历史发展的客观规律
生产力推动社会进步，资本主义必将被共产主义所取代
肯定阶级斗争在阶级社会中推动历史发展的重要作用
宣告了无产阶级的伟大使命：资产阶级掘墓人和共产主义建设者
暴力推翻资产阶级统治，建立无产阶级政权
阐明了共产党的性质、目的和策略原则
号召全世界无产者联合起来，同资产阶级进行斗争
意义
第一次完整系统阐述了科学社会主义，阐明了社会发展的客观规律，标志着马克思主义的诞生
社会主义由空想®科学
马克思主义是社会主义流派之一
无产阶级的斗争有了科学理论的指导，社会主义运动更加蓬勃地发展起来
革命实践
1848年，欧洲普遍发生革命，马克思和恩格斯回到德国，投入实际的革命斗争
创办报纸宣传革命，组织工人参加武装起义
继续理论探索
1867年，马克思撰写的政治经济学巨著《资本论》出版
内容
创立了剩余价值学说，揭露了资本主义制度和资本家剥削的秘密
剩余价值理论：资产阶级以剥削剩余价值的方式剥削工人
意义
《资本论》成为马克思主义理论最重要的文献之一
创立唯物史观
科学揭示了生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的辩证关系
推动历史发展的根本原因：生产力的发展
鲜明提出了人民群众对历史发展的巨大作用
意义
马克思主义是科学的、人民的、实践的、不断发展的开放的理论，它创造性地揭示了人类社会发展规律，第一次创立了人民实现自身解放的思想体系，指引着人民改造世界的行动，始终站在时代前沿
马克思主义成为西欧工人运动的指导思想
在东欧和东南欧，马克思主义的影响日益扩大
在亚洲、美洲，马克思主义是工人运动与民族民主运动重要的思想武器
马克思主义政党在世界范围内如雨后春笋般建立和发展起来，人民第一次成为自己命运的主人，成为实现自身解放和全人类解放的根本政治力量
国际工人 运动的发展
“第一国际”
1864年，国际工人协会在伦敦成立
国际工人联合组织
马克思是创始人之一和实际上的领袖
1876年7月15日，第一国际宣布解散
意义：推动了马克思主义的传播和国际工人运动进入新阶段
“第二国际”
1889–1914，恩格斯领导下建立
宣布每年的五月一日为国际劳动节，每年的3月8日为国际妇女节，并创始了八小时工作制运动
第三国际（共产国际）
1919～1943，列宁领导下建立
巴黎公社
公社
最早名称可追溯到中世纪中期，城市中的商人和市民为了争取自治权利自动联合起来，结成的自治团体
背景
1870年普法战争，法兰西第二帝国垮台，法兰西第三共和国成立（民族矛盾引发阶级矛盾）
资产阶级临时政府，对外屈膝投降，同德国草签了各地赔款的条约
对内以武力解散巴黎人民的武装—国民自卫军
是特殊条件下的无产阶级革命，是早产的、自发的、偶然的城市革命
工人阶级队伍壮大
马克思主义的传播
进程
1871年3月18日，夺取巴黎城内蒙马特尔高地
3月28日，巴黎公社成立
5月28日，巴黎公社失败（五月流血周）
措施
政权建设
打碎旧的国家机器，建立立法与行政合一的政权机关（公社委员会）和司法机构
废除旧军队和旧警察，代之以国民自卫军和治安委员会
人民有权监督和罢免由选举产生的公职人员
所有公职人员的工资不得超过熟练工人的工资
社会经济
没收逃亡资本家的工厂，由工人合作社管理
实行八小时工作日
失败原因
根源
资本主义正处于上升时期，代表历史发展的主流，还不具备推翻资本主义制度的条件
失败是必然性
客观原因
法国资产阶级和德国联合绞杀，敌我力量悬殊
主观原因
没有无产阶级政党的领导 没有接管法兰西银行，切断敌人经济命脉 没有建立工农联盟 没有广泛的群众基础 没有马克思主义的指导
同俄国、中国革命对比
教训
必须坚持马克思主义科学理论的正确指导，必须坚持无产阶级政党的正确领导，巩固工农联盟
意义
是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试，建立世界上第一个无产阶级政权
没有实行社会主义公有制，不是社会主义政权
丰富了马克思主义的学说，为国际社会主义运动提供了宝贵的经验和教训
社会主义由理论®实践
亚非拉民族 独立运动
概念
民族独立运动
又称民族解放运动，是指殖民地半殖民地人民争取民族独立和进行民族解放的斗争
民族民主运动
或又称民族民主革命，是殖民地、半殖民地被压迫民族反对殖民主义、帝国主义和封建主义的统治，争取国家独立、民族解放和政治民主的斗争
民族革命
反对外来侵略，建立一个独立的国家（针对帝国主义）
民主革命
反对专制，建立一个政治上民主的国家（针对本国封建势力）
时间
18C末~20C初
拉丁美洲
背景
到18C末19C初，拉丁美洲的经济有了一定发展
欧洲殖民者长期的政治压迫和经济剥削，埋下了拉丁美洲人民争取独立的火种
启蒙思想的传播，促进了拉美民族意识的形成
随着种族和文化的融合，“拉美人”观念和“美洲精神”逐步形成
法国大革命动摇了法国，也削弱了西班牙和葡萄牙对拉丁美洲的控制
美国独立的鼓舞
第一阶段
表现
1804年（法属）海地独立，揭开了拉丁美洲民族独立运动的序幕
由黑人领导
拉丁美洲第一个独立的国家
玻利瓦尔和圣马丁等人的领导，西属拉丁美洲殖民地于1826年基本实现了独立
主要领导者：西属殖民地的土生白人
1822年，巴西独立，建立了帝国
结果
独立以后，除巴西以外的拉丁美洲国家，都建立了共和国
各国大多政局动荡，普遍实行军事独裁统治，政治经济发展停滞不前
面临继续民族民主革命的任务
美国
1823年门罗主义出台： “美洲是美洲人的美洲”
“反对欧洲国家再在美洲夺取殖民地”原则； “欧洲不干涉美洲独立国家的事务”原则； “美洲体系”原则；
实际上是美国企图建立它在美洲地区统治，并且与欧洲列强争霸的宣言
大棒政策
20C初提出，实质是用武力威胁和战争讹诈的方式干涉拉丁美洲的国家事务
金元外交
20C初提出，是美国用经济扩张手段来控制拉美等地区的经济，使各国日益依附于美国的外交政策，是一种资本渗透，通过对外投资来夺取更多的海外市场和殖民特权
二者常常交替使用或同时使用
第二阶段
表现
巴西
1889年，巴西废除君主制，建立共和国
墨西哥
1910年，墨西哥爆发资产阶级革命，赶走独裁者，历经反复
1917年，墨西哥颁布了资产阶级宪法
反映革命成果，体现资产阶级民主原则，为墨西哥人民进一步争取民主和进步奠定基础
结果
推动民主改革，巩固独立成果，促进国家的进步和发展
意义
彻底推翻了西班牙、葡萄牙长达三个世纪的封建殖民统治，配合了欧洲资产阶级革命
建立了一系列新兴的国家，基本上形成了今天拉丁美洲国家的格局
独立后的拉丁美洲国家大多数建立了共和国，进入新的历史发展时期，为进一步争取民主和进步奠定了基础
消极
没有铲除封建主义，只完成了民族独立，未完成民主革命的任务
文化
独立前
背景
大量西、葡移民的到来
特征
文化多元性特别明显
表现
欧洲白人、印第安人和黑人的种族融合现象非常普遍，形成等级分明的“混血社会”
但同一民族未形成
传统的印第安文化逐渐消失，西班牙、葡萄牙文化成为主体
天主教成为主要宗教
拉丁舞成为重要文化符号之一
印第安文化在偏远保留，如多神信仰、图腾崇拜等
独立后
表现
都颁布了宪法，取消了奴隶贸易、奴隶制、印第安人的人头税和强制劳役
对黑人与印第安人的种族压迫和歧视仍然存在
战争促成了战后考迪罗独裁权力的形成
是拉丁美洲特有的军阀、大地主和教会三位一体的本土化独裁制度
经济：依靠大地产大庄园主 政治：靠军人专政来维持其政治统治，对外投靠外国势力，对内残酷镇压人民反抗
亚洲觉醒
背景
帝国主义的侵略加深了亚洲各国的民族危机
亚洲国家的封建经济进一步解体，民族资本主义得到一定发展
民族意识的觉醒
性质
反帝反封建的民族民主运动
表现
印度
1885年，印度资产阶级政党国民大会党成立，积极要求民族和平和自治
1905年，以提拉克为首国大党激进派主张联合人民群众，进行一切形式斗争，推翻殖民统治，实现民族独立
1908年，孟买工人大罢工，要求释放提拉克，成为20C初斗争高潮
表明印度无产阶级登上政治舞台
伊朗立宪革命
1905-1911年，伊朗发生立宪革命，制定伊朗历史上第一部资产阶级宪法
君主立宪国家
革命失败，但打击了封建主义和外国势力，传播了民族民主革命思想
中国辛亥革命
非洲
形式
武装斗争
表现
埃及抗英斗争
成立了祖国党，提出“埃及是埃及人的埃及”，唤起民族意识
1882年，祖国党领袖，爱国军官阿拉比领导抗英斗争，后失败
苏丹马赫迪起义
1881年，坚持近20年，失败
以宗教为外衣，规模巨大，持续时间长
埃塞俄比亚抗意战争
1894-1896年
皇帝孟尼利克二世发表《告人民诏书》，号召人民抗击侵略者，保卫国家独立
1896年，打败意大利，保持独立
意义
打击了帝国主义的侵略势力
削弱了本国的封建势力
推动了民族独立和世界历史的发展
激发了亚非拉地区的民族民主意识
文化
文艺
新古典主义
18C末~19C初
特点
通过瑰丽的想象和夸张来塑造特点鲜明的人物形象
以想象力丰富的构思和跌宕起伏的情节为主要特征
强调突出理性，以重大事件为题材，注重画面严整与和谐
代表作
文学：海涅《德国，一个冬天的童话》
绘画：大卫《马拉之死》、《拿破仑加冕》
浪漫主义
时间
18C末~19C30s
原因
对启蒙思想家鼓吹的资本主义制度失望
特点
歌颂人的感情，运用夸张手法，追求理想和幻想，神话传说、奇异故事，结局美好
代表作
文学：法国，维克多·雨果，《巴黎圣母院》
绘画：法国，德拉克洛瓦 ，《自由引导人民》
现实主义
时间
19C30s~20C初
批判现实主义
原因
工业革命后，社会矛盾尖锐，底层人们生活困苦
代表作
文学：1830年，司汤达《红与黑》，第一部现实主义文学作品
巴尔扎克小说集《人间喜剧》
绘画：法国，米勒，《播种者》《拾穗者》
印象画派
时间
19C后期
特点
着力表现光与色变化的瞬间印象
代表作
莫奈《日出 印象》《睡莲》
学校教育
古希腊产生了欧洲最初的学校形式，奠定了分科教育的基础
近代以后，大学逐渐发展成为保存、传播和发展人类文化的重要场所
法国拿破仑建立的“大学区”制度，确立了保留至今的国民教育制度
德国人洪堡秉持“研究教学合一”的精神创办的柏林大学
促成大学职能的转变，将教学与研究结合在一起
美国大学则逐渐倾向于世俗化与商业化，使更多的人有机会接受大学教育
印刷书
约15C中叶，德国人谷登堡将多项技术整合在一起，采用金属活字印刷
这成为现代印刷术发展具有象征意义的重大事件，直接催生了被视作“新一代的书籍”的印刷书，还进一步推动了报纸、杂志的普及
诞生的意义
印刷书的诞生，堪称具有革命性的转变，掌握书籍的不再是少数人
有助于文化的大众化，对提高人们的文化修养、促进各民族的发展，具有重要意义
图书馆
图书馆担负保存人类文化典籍的职责，起源于对文字资料的收藏
古文明遗址中保存最完整、规模最宏大、书籍最齐全的图书馆，是BC7C的亚述巴尼拔王建立的
在西方文明演进过程中，修道院、大教堂和大学图书馆，在保存古典时期文化遗产方面发挥了重要作用
私人图书馆也随之兴起
图书馆的作用不仅限于保存古籍和文化遗产，而且逐渐发展出服务公众的职能
19C下半叶，英、美等国家出现了面向所有人开放的具有近代意义的公共图书馆
博物馆
亚历山大博物馆
BC290年前后，托勒密˙索托在埃及亚历山大城创建的亚历山大博学园，有图书馆、动植物园，还有专门收藏文化珍品的缪斯宫
缪斯宫后来被称为“亚历山大博物馆”，一般认为这是人类历史上最早的博物馆
阿什莫林博物馆
1683年，牛津大学建立的向公众和学者开放的博物馆，被视作第一个具有近代特征的博物馆
到18C，博物馆建设迈出重要的一步，大英博物馆、法国的卢浮宫等重要的博物馆，都建立于这一时期
意义
近代以来建立的博物馆，是征集、收藏、展示、研究自然和人类文化遗产的重要场所
博物馆也是进行国民教育的重要场所，全方位向公众提供关于自然、文化各领域的知识，以一种特有的方式担负着文化传承和传播的使命
医学
历史上的疫病
17C，爆发于墨西哥的黄热病，在美洲、非洲与欧洲国家流行，肆虐两个世纪
20C早期，斑疹伤寒在俄国和波兰大流行，造成数百万人死亡
1918—1919年，全球暴发大流感，死亡人口在2000万人以上
西医的进步：有效控制了很多疫病的传播
17C，英国哈维《心血运动论》，揭示了血液循环的规律
荷兰人列文虎克通过手工磨制的显微镜，对肉眼不可见的微生物进行了细致观察
18C晚期，英国医生詹纳发明牛痘接种法，使天花的发病率大大降低
19C，细胞与细菌学说发展迅速
法国微生物学家巴斯德创立的巴氏消毒法，被广泛应用到医学领域
1928年，英国细菌学家弗莱明发现了青霉素，改变了人类对细菌传染束手无策的状态
19C，人们将生理与临床结合起来，探索各种药物的功能和作用，创立了实验药理学
生物学
1859年，达尔文《物种起源》，生物进化论
人类起源于古猿
生物是经历了由低级到高级、由简单到复杂的进化过程
具有共同的原始起源
物竞天择，适者生存，自然选择
中心主题
南北战争矛盾点
德君主立宪制
科、文异同
棉纺织
工革弊端
理论基础
对比
剩余价值学说