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这是高中历史必修一:中外历史纲要(上)第一单元:从中华文明起源到的思维导图,主要内容有第3课秦统一多民族封建国家的建立、第4课西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固。
编辑于2022-12-25 15:48:55这是一篇关于高中历史必修一:第二单元三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一的思维导图,主要内容有第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融、第6课从隋唐盛世到五代十国。
这是高中历史必修一:中外历史纲要(上)第一单元:从中华文明起源到的思维导图,主要内容有第3课秦统一多民族封建国家的建立、第4课西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固。
这是高中历史第一单元前两课的内容,适合用于课前预习以及期末复习。是对课本内容的一个梳理总结。
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这是一篇关于高中历史必修一:第二单元三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一的思维导图,主要内容有第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融、第6课从隋唐盛世到五代十国。
这是高中历史必修一:中外历史纲要(上)第一单元:从中华文明起源到的思维导图,主要内容有第3课秦统一多民族封建国家的建立、第4课西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固。
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高中历史必修一:中外历史纲要(上)第一单元:从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固(下)
第3课 秦统一多民族封建国家的建立
秦的统一
条件
长期战乱给社会带来巨大灾难,人民渴望安定统一。
各地域经济的发展,要求打破政治分裂所带来的阻碍。这为统一准备了客观条件。
秦“据殽函之固,拥雍州之地”,地理位置优越,物质基础雄厚。
数代秦王励精图治,广纳贤才,吏治较为清明。
商鞅变法后,秦尊奉法家,奖励耕战,国家日益强盛,为日后秦的统一奠定了基础。
统一
公元前230—前221年,秦国采取远交近攻策略,分化瓦解,各个击破,相继灭掉东方六国,建立起第一个统一王朝—秦朝,定都咸阳。
随后,秦朝又征服了南方越族地区,加强了对云、贵一带西南夷的控制。
在北方,秦朝击退了游牧民族匈奴的进攻。
公元前214年,秦朝在原有北方诸侯国旧长城的基础上,修筑了西起临洮、东至辽东的万里长城。
中央集权的统治措施
中央
皇帝
皇帝对国家事务拥有至高无上的决定权。
秦朝最早确立皇帝制度。
嬴政兼采三皇五帝名号,将新王朝的君主定名为皇帝,并通过许多具体规定和礼仪突出皇帝的独尊地位。
嬴政自称“始皇帝”,史称“秦始皇”。
皇帝之下设三公九卿
三公指丞相、太尉、御史大夫,为主要辅佐大臣;九卿泛指分掌具体事务的诸卿。
三公九卿组成中央政府。
地方
在地方彻底废除分封制,将战国时已经形成的郡县制在全国推广,设立郡、县两级行政机构,其主要官员由中央任免和考核。
县以下设乡、里和亭,分别负责管理民众和治安。
其他
秦朝还大规模推行巩固统一的措施,如统一车轨、文字、货币和度量衡,修驰道、直道,颁行法律,编制户籍,迁徙六国贵族豪强到关中、巴蜀等地,整顿社会风俗等。
影响
秦朝确立的政治制度被以后的王朝长期沿用,影响深远。
秦的统一,建立起“东至海暨朝鲜,西至临洮、羌中,南至北向户,北据河为塞,并阴山至辽东”幅员辽阔的国家。
统一中央集权国家的形成是历史发展的必然,也是客观需要。
空前统一的封建国家促进了各民族的交往交流交融,推动了统一多民族国家政治、经济、社会的发展。
秦朝的暴政
完成统一后的秦始皇,穷奢极欲,大兴土木,建造宫殿、陵墓。他花费巨额钱财求仙访药,以求长生不老。
秦始皇兴师动众出外巡游、封禅,征发繁重,百姓不堪重负,生活在水深火热之中。
秦朝刑法严苛,人民摇手触禁,“赭衣塞路,囹圄成市,天下愁怨”,社会阶级矛盾严重激化。
秦始皇接受李斯的建议,下令将非秦国历史的史书,非博士官所掌管的《诗》、《书》、诸子百家著作等,在30天内全部交给官府焚毁,只有医药、卜筮、“种树之书”不在其列,先秦以来的许多珍贵文献毁于一旦。
秦始皇以“或为妖言以乱黔首”的罪名,将460余名儒生方士坑杀。这就是“焚书坑儒”。焚书坑儒在中国历史上产生了恶劣的影响。
公元前210年,秦始皇在巡行途中死去,秦二世继位。
他残忍昏庸,实行严刑峻法,加重人民负担,致使阶级矛盾和统治阶层内部矛盾尖锐化,人民再也无法忍受下去,最终一场大规模的农民起义爆发了。
秦末农民起义与秦的速亡
秦朝农民起义
公元前209年,一队被派往北部边境的戍卒,在大泽乡遇雨受阻。按照秦朝法律,不能如期赶到戍地将被处死。
这些戍卒于是铤而走险,在陈胜、吴广领导下“斩木为兵,揭竿为旗”,发动了中国历史上第一次农民大起义。
陈胜自立为王,号为“张楚”。天下云集响应,起义迅速蔓延。
陈胜起义失败,项羽、刘邦等领导的反秦势力却日益壮大。
秦的灭亡
公元前207年,刘邦的军队进占咸阳,秦朝灭亡。
秦朝灭亡后,刘邦和项羽展开了长达四年的楚汉战争。
刘邦“约法三章”,废秦苛法,善于用人,听取谏言,指挥得当;
项羽刚愎自用,不善用人,赏罚不明,烧杀掳掠,加之分封政策失当,缺乏稳固的根据地,最终被刘邦击败。
第4课 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固
西汉的建立与“文景之治”
西汉的建立
公元前202年,刘邦建立汉朝,定都长安,史称西汉。刘邦即汉高祖。
文景之治
措施
汉初统治集团吸取秦朝速亡的教训,尊奉黄老无为思想,采取“与民休息”政策,减轻赋税、徭役和刑罚,提倡节俭,减少财政支出。
文帝、景帝在位期间,经济得到了明显恢复,社会稳定,史称“文景之治”。
七国叛乱
原因
西汉初年的各种制度基本沿袭秦朝,史称“汉承秦制”,但地方行政制度采取郡县与分封并行制。
刘邦在统一战争中分封了七个异姓功臣为诸侯王,他们拥兵自重,对中央集权造成严重威胁。
不久,汉高祖将异姓诸侯王逐渐剪除,但又“惩亡秦孤立之败”,陆续分封了一批同姓诸侯王。
这些诸侯王大者“夸州兼郡,连城数十,宫室百官同制京师”,而汉朝中央直接管辖的只有15个郡,这给汉王朝的统治和稳定埋下了隐患。
汉景帝在位时,削减诸侯封地,引发了吴、楚等七国叛乱。
但叛乱不得人心,三个月内即被平定。
西汉的强盛
措施
政治上
颁布“推恩令”,成功削弱了诸侯王的势力;
加强皇权,削弱丞相权力,设立直接为皇帝所掌控的中朝,尚书令的作用开始提升;
确立以察举制为代表的新的官吏选拔制度;将全国划分为13个州部,分设刺史,负责对辖区内郡级官员及子弟和豪强势力进行巡视监察;
任用酷吏治理地方,严厉打击豪强、游侠等社会势力的不法行为。
经济上
改革币制,将铸币权收归中央;
实行盐铁官营,由政府垄断盐、铁的生产和销售;
推行均输平准,国家插手并经营商业贸易,增加收入,平抑物价;
抑制工商业者,向他们征收财产税。
思想上
接受董仲舒的建议,尊崇儒术。此后,儒学成为我国封建社会的主流意识形态。
汉武帝在稳固边疆的基础上积极开拓疆域。
汉初,匈奴势力强大,多次袭击汉朝边境。
汉武帝任用卫青、霍去病为将,经过三次较大规模的战争,控制了阴山以南和河西走廊的大片区域。
西汉在河西走廊设立武威、张掖、酒泉、敦煌四郡。
为配合对匈奴的战争,汉武帝派遣张骞两次出使西域
开辟了中西交通道路,大大促进了西域与中原的政治、经济、文化联系。 中国的丝织品沿着这条道路传向中亚、西亚、欧洲和北非,这就是著名的“丝绸之路”。
公元前60年,西汉在乌垒城设置西域都护府,作为管理西域的军政机构。
西汉对东南沿海和西南少数民族地区的治理,也比以前更加有效。统一多民族封建国家得到巩固加强。
东汉的兴衰
建立过程
西汉后期,政治日趋黑暗,土地兼并严重,赋税徭役沉重,破产农民沦为奴婢或流亡,社会动荡不安。
公元9年,外戚王莽夺取皇位,改国号为新,西汉灭亡。
王莽针对西汉后期的社会矛盾推行了一系列改革措施,试图挽救社会危机,但措施不切实际,反而使社会矛盾更加激化。
王莽统治末年,国家出现严重的旱灾和蝗灾,赤地千里,绿林、赤眉等农民大起义终于爆发。
23年,绿林军在昆阳击败王莽军队主力。随后,绿林军攻入长安,推翻王莽政权。
25年,西汉宗室刘秀重建汉朝,不久定都洛阳,史称东汉,刘秀即汉光武帝。
措施
东汉初年,刘秀加强皇权,增强尚书台的作用;
严格控制外戚干政;
裁并郡县,裁减官吏,节省开支;
整顿吏治,惩处贪污腐败;
清查全国垦田、户口数量;
释放奴婢;
重视儒学。
社会经济在稳定的政局下重新发展起来,史称“光武中兴”
党锢之祸
原因
东汉中期以后,皇帝大多年幼继位,年寿不长。
皇帝年少不能亲政,太后掌握朝政,实际权力控制在外戚手中。
皇帝逐渐长大,不满外戚干政,便依靠宦官铲除外戚势力,宦官又因此掌控朝政,从而出现外戚宦官交替专权的局面。
他们各谋私利,相互争斗,致使东汉后期政治腐朽黑暗。
一些正直官员和士人不满现实,品评人物,抨击时政,称为“清议”。
他们触犯了宦官利益,被诬陷为“党人”,遭到严厉镇压,史称“党锢之祸”。
农民起义
原因
东汉时期,豪强地主势力发展迅速,土地兼并严重,阶级矛盾日益尖锐。
过程
184年,张角创立的民间秘密宗教“太平道”的信徒,在多个地方同时发动起义。
起义军头裹黄巾,称“黄巾军”。
起义军虽然相继被官兵各个击破,但黄巾起义动摇了东汉王朝的统治基础。
结果
地方长官趁机拥兵自重,军阀割据局面出现,东汉政权名存实亡。
两汉的文化
史学
《史记》
西汉司马迁撰写的《史记》,以本纪、表、书、世家、列传的形式,叙述了上起黄帝、下至汉武帝年间的历史,首创了纪传体通史体裁。
《史记》文字精练,人物刻画与叙事生动,不虚美,不隐恶,是一部兼具史学和文学特色的不朽名著。
《汉书》
东汉班固撰写的《汉书》,是我国第一部纪传体断代史。
文学成就
汉赋
汉赋是一种介于韵文和散文之间的文体,讲究铺陈排比,辞藻华丽。
乐府诗
乐府是国家专管音乐的机构,乐府采集民歌修改而成的诗称为乐府诗,其中很多诗反映了当时社会的真实情况。
东汉民间流行五言诗,语言朴实、生动,传播广泛。