竹节人

竹节人的思维导图，课文描述了竹节人的制作方法、竹节人打斗的场面、作者给竹节人添加的外貌、老师没收竹节人的故事。

竹节人

• 竹节人的制作方法
  • 1.将毛笔杆锯成把长的一截
    • 这是竹节人的脑袋连身躯
  • 2.在上面钻对小眼
    • 用来供装手臂
  • 3.锯八截短
    • 当四肢
  • 4.用一根纳鞋底的线把它们穿在一起
    • 就完成了
• 竹节人打斗的场面
  • 破课桌有豁开的裂缝，用来玩竹节人
  • 将鞋线一松一紧，那竹节人就手舞之，身摆之地动起来。 两个竹节人放在一起，那就是搏斗了，没头没脑地对打着
  • 把穿着九个竹节的鞋线嵌入课桌裂缝里， 在下面拉紧，就能使竹节人立起来
  • “破课桌，俨然一个剑拔弩张的古战场
• 作者给竹节人添加的外貌
  • 加入武器变成的人物
    • 加入冰棍棒
      • 就像孙悟空
      • 取名：齐天小圣
    • 我两根针织机上废弃的钩针
      • 就像窦尔敦的虎头双钩
      • 取名：金钩大王
  • 制作武器
    • 用铅皮剪一把武器
      • 一把偃月刀
    • 用铁丝系一绺红丝线
      • 一柄蛇予
• 老师没收竹节人的故事
  • 起因
    • 上课了，意兴不减，还想玩
    • 于是将课本当屏风挡着
    • 结果后面的同学偷偷看， 被老师发现，被没收了。
  • 经过
    • 下课了，没有竹节人，我们很沮丧 于是偷偷看老师的办公室
    • 结果老师在玩
  • 结果
    • 方才的那份小的怨恨和沮丧化为乌有
• 时间：下课时
• 时间：上课时