高中政治-科学思维常识

高中政治-科学思维常识思维导图，包括树立科学思维的观念、遵循形式逻辑的要求、运用辩证思维的方法、结合实践善于创新等内容。

高中政治-科学思维常识

• 树立科学思维的观念
  • 思维
    • 含义
      • 对事物本质及其规律的认识
    • 特征
      • 间接性
      • 能动性
      • 概括性
    • 思维与实践的辩证关系
    • 形态
      • 抽象思续与形象思蜼
        • 概念
        • 判断
        • 推理
      • 个体思维与群体思维
  • 科学思维
    • 含义
    • 特点
      • 追求认识的客观性
      • 遍求认识的精确性
      • 结论具有可检验性
      • 结果具有预见性
      • 结果具有普适性
  • 学习科学思维的重要意义
    • 有利于遵守形式逻辑的要求
    • 有利于正确运用辩证思维方法
    • 有利于综合运用各种科学思维方法解决新问题
    • 有利于正确看待思维定势的两重性
• 遵循形式逻辑的要求
  • 思维需要逻辑
    • 形式逻辑的含义
      • 以思维的逻辑形式及其规律为对象
    • 形式逻辑的规律
  • 概念
    • 概念的含义
      • 反映事物本质属性的思维形式
    • 概念的内涵
      • 如何正确地下定义
    • 概念的外延
      • 如何作出正确的划分
  • 判断
    • 判断的含义、特征和种类
    • 恰当运用简单判断
      • 性质判断
      • 关系判断
    • 学会运用复合判断
      • 联言判断
      • 选言判断
      • 假言判断
  • 推理
    • 演绎推理
      • 要求
      • 形式
    • 归纳推理
      • 含义及分类
      • 要求
      • 提高不完全归纳推理可靠性的方法
    • 类比推理
      • 含义
      • 作用
      • 要求
• 运用辩证思维的方法
  • 推动认识发展
    • 真理的含义
    • 真理最基本的属性
    • 真理的相对性与绝对性
    • 实践是检验真理的唯一标准
  • 思维具体
    • 感性具体的含义与特点
    • 思维抽象的含义与特点
    • 科学的思维抽象的重要环节
      • 分离
      • 提纯
      • 简略化
      • 理想化
    • 实现思维抽象到思维具体
  • 学会分析综合
    • 分析方法
      • 特性
      • 哲学表现
      • 优点和缺点
    • 综合方法
      • 含义
      • 特性
      • 目的
    • 应用辩证的分析和综合方法
  • 思维应该辩证
    • 辩证思维的含义
    • 辩证思维的特征
      • 整体性
      • 动态性
    • 科学运用辩证思维的要求
• 结合实践善于创新
  • 发散思维与聚合思维
    • 发散思维
      • 含义
        • 辐射思维
      • 特征
        • 思维过程有流畅性
        • 思维思路有变通性
        • 思维结果有独特性
      • 主要技法
    • 聚合思维
      • 含义
      • 特征
      • 方法
    • 发散思维与聚合思维的关系
      • 对立统一，相互联系，相互补充
  • 思维创新
    • 含义及产生
    • 特征
      • 思路的多样性
      • 步骤具有跨越性
      • 结果具有独特性
    • 过程
      • 准备阶段
      • 酝酿阶段
      • 明朗阶段
      • 检验阶段
  • 培养求真务实的精神
    • 原因
  • 简单性思维与复杂性思维方法
    • 线性思维
      • 简单性科学 的思维方式
    • 捕捉灵感
      • 复杂性科学 的思维方式
  • 把握直觉、想象和灵感
    • 直觉的主要特征
      • 敏捷性
      • 总体性
      • 猜测性
    • 想象的方式与作用
    • 捕捉灵感
  • 逆向思维
    • 原因
    • 方法