我了解的学习策略

我了解的学习策略，学习三要点：1.多读书，注意基础——“是什么”或“什么是”；2.多思考、注重理解——“为什么”；3.多重复，温故而知新——“怎样用”。

我了解的学习策略

• 1. 一、学习三要点
  • 1.多读书，注意基础——“是什么”或“什么是”
    • 基础知识的掌握尤为重要
      • 做题的目的之一 是能更好地掌握知识
  • 2.多思考、注重理解——“为什么”
    • 知识的学习重在理解
      • 有了问 题不要急于问人
  • 3.多重复，温故而知新——“怎样用”
    • 知识的学习与能力的 提高就是在这种不断的重复中得到升华
• 2. 二、三种学习精神
  • 1.不唯书——要思考、敢探索。
    • 在思考的基础上敢于怀疑，大胆探索，提出我们自己的观 点和看法
      • 我们提倡不唯书，并不是为了否定书，而是为了培养一种创新精神
  • 2.不唯师——多交流、敢质疑
    • ”所以，我们主张同学要多与老师交流
      • 最终有“青出于蓝而胜于蓝”的必然
  • 3.不唯一 —— 要灵活、善变通。
    • 尽可能寻求更多解决问题的途径， 养成多方面、多角度认识问题的习惯，训练思维的灵活性和变通性。
• 3. 三、三条学习原则
  • .自觉性原则——订计划、学规划。
    • 自觉地安排自己每天的学习活动——计划
      • 当学习是一种自觉的行为时才更有效
        • ，一切属于自己的事，必须自觉地去做，这是做好一切事情的前提
  • 2.主动性原则——有热情、有力量
    • 做任何事情，积极主动是取得成功的必要条件
  • 3.独立性原则——善动脑、有主见。
    • 如果在学习中没有独立性，就没有创造性，就不可能取得最佳的学习效果。
• 4. 三种学习技能
  • 1.学会快速阅读
    • 是指在阅读的同时能思考，在思考的同时能阅读的能力，是指能够根 据不同书籍的模式迅速分清主次、把握书中内容的一种技能
  • 2.学会快速书写
    • 快速书写的同时还要保证字迹的清楚与规范。
  • 3.学会做笔记
    • 不论哪种笔 记都要做好疑难问题的记录，便于集中处理。
• 5. 五、三种学习能力
  • .独立探求知识的能力（自学能力）
    • 在一个人所学到的知识中，独立 探求的比例越大，那么知识掌握的就越好，而且能更好地促进他的进一步发展
  • 2.与他人合作的能力
    • 不仅要主动与老师多交流，而且要与同学进行积极的讨论。
  • 3.流畅的表达能力
    • 表达能力不仅包括文字表达， 还包括口头表达
• 6. 四种思维品质
  • 1.敏捷性
    • 是指思维活动的反应速度和熟练程度，表现为思考问题时的快速灵活，善于 迅速和准确地做出决定、解决问题
  • 2.深刻性
    • 积极开展问题研究，撰写研究报告，养成深钻细研的习惯
  • 3.整体性
    • 站在系统的高度学习知识，注重知识的整体结构，经常进行知识总结
      • 点 —— 线—— 网
  • 4.创造性
    • 加强学习的独立性，保持应有的好奇心
      • 增强问题意识，在课堂听讲和读书学习中，注意发现问题，提出问题。
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