导图社区 第九章 心理测验技能（MMPI、16PF）
心理咨询师备考资料，第九章 心理测验技能（MMPI、16PF），本图是个人纯手打，感谢大家支持，多多关注哦~
这是一篇关于心理学人物（二）思维导图，心理咨询师，包含社会心理学领域、心理测量领域等。
这是一篇关于心理学人物思维导图，心理咨询师考试，包含行为主义、精神分析、人本主义、认知心理学等。
心理咨询师备考资料，第十章 心理咨询专业伦理，伦理：处理人与人，人与自然和社会关系时的道理、规律和准则。感谢大家支持，多多关注哦~
社区模板帮助中心，点此进入>>
妈妈必读：一张0-1岁孩子认知发展的精确时间表
安全教育的重要性
个人日常活动安排思维导图
西游记主要人物性格分析
17种头脑风暴法
人际关系处理
人际交往思维导图
人生导航
处理人际关系6项原则
进行头脑风暴的准则的思维导图
第九章 心理测验技能 （MMPI、16PF）
第一节 人格测验
自陈量表
经验效标法→搜集大量的资料，编制
因素分析法
投射技术：罗夏墨迹测验、主题统觉测验、房树人测验
明尼苏达多相人格测验（MMPI）
为了评估心理问题以及临床症状的严重程度，可以使用的心理测验量表包括：SCL-90、SAS、SDS、MMPI、BDI、社交焦虑量表
MMPI基本信息
测验功能：人格 编制方法：经验效标法 选取大量题目进行测验，选取可以与控制组明确区分开的题目作为问卷题目
题目数量：566 个自我报告形式的题目，其中 16 个题目为重复题 如果只为精神病临床诊断使用，可做前 399 题 【MMPI有效题目多少个→566-16=550】
适用范围：年满 16 岁、具有小学毕业以上的文化水平
中国：T≥60；美国：T≥70 T 分在 40～60 分是正常范围；在 30 分以下或 70 分以上则是显著异常 在 30～40 分和 60～70 分之间是轻度异常
MMPI 的四个效度量表
Q 量表：疑问量表
构成：由未反应项目和矛盾反应项目构成
功能：高分者逃避现实
566 版,原始分超过 30,测验无效
前 399,原始分超过 22,测验无效
L 量表：说谎量表
构成：15 题，由过分尽善尽美的项目构成
功能：高分者想让别人把自己看得比实际情况更好
原始分超过 10 分,测验不可信
F 量表：诈病量表
构成：由荒唐古怪（稀有认同)的项目构成
功能--高分解释
当测验有效：分数越高，反应精神病的严重程度越高
当测验无效：即临床量表表现为一组无关症状)反应受测者可能诈病 当测验无效：还可能反应受测者答题不认真,理解错误(因智力低下)
K 量表：校正量表
构成：由反应自我控制和家庭问题及人际关系的项目构成
功能：反应受测者态度，是隐瞒的或防卫的 计算某些临床量表原始分的 K 矫正分--K 矫正分 = X + nK
MMPI 十个临床量表的形成：Hs 疑病、D 抑郁、Hy 癔症、Pd 社会病态、Mf 男子气-女子气、Pa 偏执、Pt 精神衰弱、Sc 精神分裂症、Ma 轻躁狂、Si 社会内向
MMPI 的评价
优点
临床诊断的符合率较高
首次将效度量表纳入人格测验，提高了测验的诊断价值
不但可以提供医疗诊断，也可以用于正常人的个性评定
缺点：题目太多，做题时间太长；受文化背景影响
MMPI 的注意事项
进行测验之前，要让受测者知道测验的重要性以及对他的好处，取得合作
向受测者讲清楚，如果他遇到什么问题不能回答，可以空下来，但应尽量回答，不要让空着的问题太多
如果受测者问“有些想法以前有过，而现在没有了，该如何作答”时，可以告诉他以目前情况为准
如果一个人情绪焦虑或不稳定，经常表现出对完成这个任务不耐烦，可将测验分几次完成
使用临床量表时，最好用英文缩写字母或者数字符号，而不要直接使用中文全译名称
卡氏 16 种人格因素测验（16PF）
16PF基本信息
编制人：卡特尔 测验功能：人格 编制方法：因素分析法 先以大量的题给大量的受测者施测，然后找出相关的题目构成一个因素
题目数量：187 个题目（每个测验有 3 个选项，为折中是非题）
适用范围：初中以上文化程度的青年、壮年和老年人都适用
16PF 的施测
说明问卷填写方法、注意事项等
每题有 3 个备选答案，答案无好坏之分
答题要求：每题只选 1 个，不要漏选，少选中性答案
先做完 4 个例题
答卷没有时间限制
通过查表，将各分量表的原始分转换成标准十分、再将各量表标准十分登记在剖析图上
根据高低分特征解释：1～3 分为低分；8～10 分为高分
16PF 分数的其他应用
次元人格因素
适应性与焦虑性
内向性与外向性
感情用事与安详机警
怯懦性与果断性
特殊演算公式
心理健康的人格因素
事业有成的人格因素
创造力强的人格因素
有成长力的人格因素
卡特尔的人格理论
个别特质：每一个人所具有的独特的特质
共同特质：一个社区或一集团的成员都具有的
表面特质：一个人经常发生的、从外部可以直接观察到的行为表现
根源特质：是通过因素分析方法发现的，是制约着表面特质的潜在基础
卡特尔共抽取出 16 种根源特质，他称之为“个性因素”，认为人的所作所为无一不受根源特质的影响
卡特尔16种人格因素测验：属于客观化测验，测量的是根源特质，可应用于人才选拔
有的起源于体质因素，他称之为“素质特质”，有的起源于环境因素，他称之为“环境铸模性特质”，这两种特质又都同动力特质、能力特质和气质特质有关
16PF 的 16 个因素
(因素 A)乐群性--乐于社交的程度(是否乐于和群体在一起)
(因素 B)聪慧性--善于推理的程度(是否聪明)
(因素 C)稳定性--对情绪的控制力(能否把情绪稳定在正心境)
(因素 E)恃强性--对他人的支配性(在人际关系中是否强势)
(因素 F)兴奋性--在社交活动中的兴奋度(在社交中是否容易嗨起来)
(因素 G)有恒性--坚守社会规则的程度(能否坚持外在规则)
(因素 H)敢为性--敢于成为社交焦点的程度(是否敢带头干)
(因素 I)敏感性--对他人的负性情绪的敏感性(是否容易受他人负性情绪影响)
(因素 L)怀疑性--怀疑他人的程度
(因素 M)幻想性--对抽象概念的偏好程度
(因素 N)世故性--使用社交技巧(隐藏自己真实想法)的能力
(因素 O)忧虑性--怀疑自己的程度
(因素 Q1)实验性--改革性或激进性(改革--社会实验)
(因素 Q2)独立性--在生活中(在遇到困难时)依靠自己的程度
(因素 Q3)自律性--坚守内在规则(自我要求)的程度
(因素 Q4)紧张性--成就动机的大小(成就的弓弦绷得紧紧的)
注意事项
测验过程中必须使用经协作组修订过的卡氏 16 种人格因素问题和答卷，不得改变任一测题所规定的语句或者超出允许的范围给予受测者以帮助
对问题如何回答，并没有“对”与“不对”之分，让受测者不要有所顾虑
测验时，先完成答卷纸上的 4 个例题，受测者必须掌握了答题方式之后，方可开卷进行正式测验
确保受测者每一测题只选择一个答案，没有遗漏任何测题，尽量不选择中性答案
