导图社区 《财富自由之路》思维导图
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《财富自由之路》 博多.舍费尔
第一章 你真正想要的是什么?
第一节:确定你的目标
价值观和目标必须保持一致;乐观主义和自信心
生活的五个领域:健康、财务、关系、情感、人生意义
第二节:创造财富的四大支柱
梦想、目标、价值观、策略
①书中有许多我们不需要的知识,不必浪费时间
②价值与读书多少无关,关键于精,能在实际中应用
③即便从书中学到的东西,在工作中有一丁点的作用, 也远大于书本的购买价值。
第二章 责任意味着什么——只有弱者才会推诿责任
第一节:责任
责任(responsibility)=答复(response)+能力(ability); 责任意味着作出正确回应的能力 责任意味着用能力作出回答
第二节:你决定自己的未来
①都是别人的错→承担责任
②错误和后果—过去的错误谁为他们负责;
③你是自己未来的主宰:10年前是否想过今天的状况? 7年后想要成为什么样的人?
第三节:承担起你的责任
扩大你的可控范围
①离开舒适区
②问题(解决问题可扩大我们可控范围的重要机遇)
③正确的问题(问题的质量决定生活的质量)
④扩大你的私人领域
第三章 100万是个奇迹吗
第一节:创造奇迹的五个层次
第一个层次:你对现状严重不满——决定采取行动
第二个层次:期望的结果没有出现——采取针对性行动
第三个层次:技巧已经帮助你取得一定进步——向你的榜样学习
第四个层次:多想一想自己以及别人,重新考虑世界观
第五个层次:通过改变对自身的认知带来巨大的改变
第二节:怎么创造奇迹
①不断学习和成长
②好的讲座
③通过每天写日记建立起自信
④树立榜样
⑤用于承担风险:没有风险就没有奇迹
好运的组成:积累资本、识别机会、当机立断,迅速行动
第四章 为什么没有更多的人致富
第一节 你为什么是穷人
①三心二意
②不能破釜沉舟
③人穷志短
④不能付出110%的努力
⑤没有好教练
要诀:明确你的目标并设立一个“梦想相册” 寻找一位优秀的教练来发掘你的天赋
第二节 致富的代价和收获
①任何首先关注自身劣势的人都不会赢得财富
②消极防守和主动进攻之间有很大差别
③克服自己的劣势与丧失生活的乐趣
④你必须为富有付出的代价是时间
第五章 你究竟是如何看待金钱的
第一节 怎样发现你的金钱观
你身上带有多少现金
你如何看待金钱和财富
你的信仰有什么影响
第二节 金钱观是怎么形成的
身边的人、认知、信仰、正本清源:金钱到底是好是坏
第三节 培养有助于实现目标的金钱观
①目标——未来想成为什么样的人、想做什么、想拥有什么
②改变信仰就会改变人生——这种观念能否帮我实现目标
③用新观念取代旧观念
第六章 债务——决不能用短期的方法来解决长期的问题
第一节 坏债是如何产生的
①突发紧急事件
②人类的大脑想要回避痛苦并及时行乐
第二节 如何避免和减少债务
①认准你的长期目标 ②改变你的信仰 ③永远不要说“这点钱没用” ④列开支清单 ⑤不用信用卡 ⑥将透支额转为普通贷款 ⑦亲自到债务人那里收款,同你的债权人坦诚相见 ⑧每月还款数额最多不超过扣除所用支出后剩余钱数的一半 ⑨寻找新的收入来源 ⑩培养危机意识
第三节 债务管理策略
第四章 便签学习法:培养全新的思维模式
明确目标:提升学习力
随处可见的辅助工具
拆解原则:反求诸己
作为成人的学习法,应该更注重反求诸己, 以自我为中心的应用型学习,求取书籍有帮助的部分, 并用3张便签法进行实现。
“拆书”七步曲
快速阅读并找到对自己有帮助的内容进行记录和总结,整理为I便签, 贴在书籍当页;将这块知识与自己切身的经历相对照,并写成A1便签, 贴在I便签旁边;最后要产出A2便签,也就是自己通过I知识, 想要做的改变,还有未来的规划和行动记录下来,贴在冰箱上, 时刻提醒自己是否做到。
便签使用贴士
切勿陷入误区
比如附会旧知,泛泛而谈,决心泛滥和感慨万千。 因此需要实际锻炼,通过调整和磨合,以熟练掌握对便签的使用。
你可能会遇到的问题
第五章 打造学习力的三个维度
学习力是元能力
日本作家《即战力》影响着许多国内的年轻人,要把理财当作第一。 但是这并不符合我们的国情,实际上近十几年的股票收益波动过大 ,其收益增长率还未必比一个人自我投资成长的收益来的多。 因此分析得出,每个人最需要的能力是自我学习能力。
解读知识:为信息添加上下文
信息>知识,知识包含于信息,知识的内容是有“前因后果” 和“适用边界”,在判断一项知识的时候,可以使用这8个字 去判断这个知识的价值,懂得取舍,并可以过滤掉没有价值 的知识。便签可以帮助辨别。
I便签:辨别知识和信息
不要急于质疑和挑战
如何借助A1、A2便签来追问和反思?
用便签法升级学习力
类有两套学习机制吗,分别是从知识中学到的知识(K知识)和 经验中学到的知识(E知识)可以用便签法,将两项知行合一。,
为什么追逐“干货”是伪学习?
"干货"其实是一种伪学习,失去了其学习本身的韵味。
第六章 构建属于你自己的知识体系
知识管理:被加工的碎片化信息
第一阶段是花时间对各类知识分门别类,但并没有什么 卵用;
第二阶段是能够联系经验,加工知识,触类旁通,能够构件自己的知识体系;
第三类就牛了,可以将知识内化后能够输出,变现知识或者解决复杂问题。
学习不是照搬他人的体系
①系统化的信息不一定比碎片化的更有价值
②有自己的知识体系一定更好 ;
③即的知识和书籍中的知识体系并非同一回事 ;
④看书不一定就比看手机更容易构件自己体系。
知识体系让你成为更好的自己
构建知识体系对自己是有益处的,可以让自己的有更好的成长思维, 积极去面对挑战和新鲜环境;另外就是可以具备批判思维, 谨慎思考,不会随波逐流;最后就是可以收获系统的思维, 能够整理出过往经验的前因后果和适用边界,构建出一套系统、 立体和动态性的思维模型。
便签法:聚沙成塔的好工具
搭建体系的三种思路
第一种,从问题出发
第二种,从点到网
第三种,从网到点
第七章 知识体系如何搭建?
拆出你的沟通力
在这个质疑主义盛行的时代,作者用自己的真实经历来验证“拆书法” 是经得住实践的检验,比如他自己曾经写了一本书关于《拆出你的沟通力》, 就将知识体系划分为4个章节(塔楼),并有不同层次的楼层(进阶级) ,他用拆书法将几十本书中的知识分解出来,将这些知识石砖用于 构造关于沟通力这座知识大厦。
拆书家成长体系
拆书学院:为职场赋能
第八章 主动学习的境界
识别自己的核心能力
所谓核心能力,是一组特别的知识体系。每个岗位都需要核心能力, 知识配比不用;核心能力对每个人都很重要,知识有人认识不到
选择比勤奋重要
经验和反思是最重要的知识
做一个有梦想的行动家!
第九章 拆书家——做一个学习的促进者
一种新的“专家”:拆书家
没有拆书家拆不了的书
拆解:如何提高职场力?
拆解:如何管理下属?
像拆书家一样学习