文言文虚词用法

初中语文里文言文中常见几个的虚词用法，虚词指一般不作句子成分，不表示实在意义的词，不能单独回答问题。

文言文常见虚词

• 之
  • 用的考的最多的词
  • 代词
    • 代指人、事、物
    • 指示代词。这、此
    • 第三人称代词。他、她、它
  • 助词
    • 结构助词“ 的 ”
    • 用于主谓间，取消句子独立性，可不译
    • 补充音节，没有实在意义，可不译
  • 动词
    • 往，到……去
• 其
  • 副词
    • 放在句首或句中，表祈使、疑问、愿望等语气，常放在句末的语气词配合，可译为“大概”“或许”“怎么”“难道”等，或不译
  • 代词
    • 第三人称代词，可译为“他(她、它)”“他(她它)的”“他(她、它)们”
    • 第一人称代词，可译为“我”“我的”
    • 指示代词，可译为“那”“那个”“那些”“那里”
    • 可译为“其中的”，后面多为数词，或者数量代词
• 以
  • 介词
    • 介绍动作行为产生的原因，可译为“因为”“由于”
    • 介绍动作行为所使用等工具、发生的根据、凭借的条件，可译为“凭借”“根据”等
    • 表示动作行为的对象，可译为“把”“拿”“用”等
  • 连词
    • 表示目的，相当于现代汉语里的“来”
    • 表示结果，可以做“因而”
    • 相当于连词“ 而 ”，或不译
    • 表原因，可译为“由于”“因为”
  • 用于动作，可译为“认为”
  • 通假字，通“已”“已经”
• 焉
  • 语气助词，相当于 “呢”
  • 代词，相当于 “之”
  • 疑问代词，译为 “怎么” “哪里”等
• 与
  • 作虚词用
    • 介词，解释为 “和” “跟” “同”
    • 句末语气词，表示疑问或感叹。通 “欤”
  • 作实词用
    • 可解释为 “给予” “给”
    • 相与，一起
    • 动词，参与，欣赏
• 乃
  • 副词
    • 表示动作在时间上的承接，译作 “ 才”
    • 表示出人意料，译作 “竟然”
  • 连词
    • 表前后的衔接或转折，译作 “于是” “至于”
  • 用于判断句中，相当于 “原来是” “就是”
  • 代词
    • 译为 “你，你们”
• 而
  • 连词表示前后两个词语之间的并列、承接、转折等关系
  • 助词，表示时间的副词词尾
• 则
  • 难点
  • 表示转折关系的连词，可译作 “却，可是”
  • 副词，可译作 “那么，就”
  • 表示判断，译作 “就是”
  • 表假设关系，译作 “如果”
• 者
  • 译作 “……人/的/的事物/的情况”等，相当于名词性短语
  • 语气助词，用在主语后，表示停顿，谓语不分一般用 “也”字结尾，起判断作用
  • 代词，主语后引出原因
• 实词：有实在意义，能够单独充当句子成分，能单独回答问题
• 虚词：一般不作句子成分，不表示实在意义的词，不能单独回答问题