阅读理解写人文章答题技巧

针对小学或中学在阅读写人文章时需注意的问题，和各种应对答题技巧。

阅读写人文章答题技巧

• 阅读方法
  • 抓住典型事例
    • 一件或几件事例，会表现人物的形象和精神风貌。
  • 外貌描写
    • 容貌、神态、服饰的描绘，往往会反映人物的性格与内心及个性特点。
  • 语言描写
    • 也指对话描写，会反应出人物的内心想法、性格特点。
  • 动作描写
    • 需要抓住人物的动词，人物的动作也会反应人物的个性。
  • 心理描写
    • 也指思想、感情描写，能直接反应人物的内心世界。
  • 人物环境描写
    • 人物的活动与所处的环境分不开，自然环境和社会环境会烘托人物。
• 各种描写方法的答题技巧
  • 作者使用了什么描写手法？有什么作用？
  • 外貌描写（外貌、神态）答题格式：交代了人物的..........身份（地位、经历、处境），以及.........心理状态或思想性格。
  • 语言对话描写和动作描写答题格式：表现出人物的.........心理（心情），反映了人物的.........性格特征或精神品质。
  • 心理描写答题格式：形象生动地反映出人物..........思想，揭示了人物的.........性格或品质。
  • 环境描写答题格式:渲染.........环境气氛，烘托人物的........情感，预示人物的.......命运。交代故事发生的........时代背景，衬托人物的........心情。
• 分析人物形象及答题技巧
  • 文中的****是一个怎样的人？
  • 答题模式：***是一个具有.........性格特点（思想品格、职业身份、影响力）的人。
  • 具体分析方法
    • 1、事件提炼法，通过具体事件提炼人物的形象。
    • 2、言行提炼法，找出人物的语言、动作、心理、神态的描写，提炼形象。
    • 3、关键词法，通过总领句、过渡句、段落中心句、开头段、结尾段的关键词直接说明了该人物的性格特点（思想品格、职业身份、影响力），可借用关键词。
    • 4、侧面解读法，通过分析环境描写，其他人物的评价/表现，提炼人物的形象。
• 理解含义或作用的答题技巧
  • 问题：对画线句如何理解？画线句表达了作者怎样的感情？写出画线句子在文中的作用。
  • 理解文中句子的含义
    • 1.抓住句中的关键词语，理解重点词语的含义。
    • 2.联系上下文，找出与语句相关的信息，要结合具体语境，分析所问语句前后的含义
    • 3、含有修辞手法的语句，课通过分析修辞手法的作用来理解句子。
    • 4.考虑句子与文章整体的内在联系，尤其是文章的中心思想和作者的思想感情，整体理解语句。
    • 5.联系自己的实际生活，展开联想，分析语句的含义。
  • 分析语句的作用
    • 根据句子在文中的位置，再分析作用。
    • 句子在开头
      • 1、引出下文，
      • 2、点明故事所要描写/说明/议论的对象。
      • 3.照应文章标题
      • 4.设置悬念，吸引读者。
      • 5.为后文的情节发展埋下伏笔（作铺垫），推动情节的发展。
    • 句子在文章中间
      • 1.承上启下的过渡作用。
      • 2.为后文的情节发展做铺垫，推动情节发展。
    • 句子在文章的结尾
      • 1.总结全文。
      • 2.揭示全文的主旨。
      • 3.照应前文。
      • 4.照应文章标题。