第一章幼儿园管理概述

《幼儿园组织与管理》第一章幼儿园管理概述。幼儿园的管理人员和有关幼教行政人员遵照一定的教育方针和保教工作的客观规律,采用科学的工作方式和管理手段,将人、财、物等因素合理组织起来,调动各方面的积极性,优质高效地实现国家所规定的培养目标和幼园工作任务所进行的一般职能活动。

幼儿园管理概述

• 什么是管理
  • 管理和幼儿园管理的含义
    • 管理的含义
      • 管理就是实行计划、组织、指挥、协调和控制。
    • 幼儿园管理的含义
      • 幼儿园的管理人员和有关幼教行政人员遵照一定的教育方针和保教工作的客观规律,采用科学的工作方式和管理手段,将人、财、物等因素合理组织起来,调动各方面的积极性,优质高效地实现国家所规定的培养目标和幼园工作任务所进行的一般职能活动。
    • 幼儿园管理工作
      • 幼儿园管理基本状态,即幼儿园的组织制度、工作目标与管理运行过程等管理职能活动。
      • 幼儿园人员管理和领导，涉及作为幼儿园管理者、领导者的园长及其领导工作，园所领导者与管理者同兼为工作主体与管理对象的教职工的关系，保教队伍建设。
      • 实务管理或工作管理，即保教前勤工作与总务后勤工作。
      • 幼儿园公共关系，主要包括幼儿园与教育行政和上级领导部门的关系。幼儿园的家长工作，及幼儿园与社会社区环境的协调,双向互动与服务。
  • 管理的发展史
    • 初创时期
      • 社会系统论和系统管理论
      • 决策管理理论
      • 权变管理学派
      • Z理论
      • 管理文化研究
    • 成长时期
      • 人际关系理论
      • 行为科学学派的主要理论
    • 现代管理科学理论时期
      • 泰勒的管理思想
      • 法约尔的管理思想
      • 韦伯的管理思想
• 幼儿园管理的原则
  • 方向性原则
    • 双重任务就是幼教机构的工作方向。
  • 有效性原则
    • 为家长服务
    • 为幼儿服务
    • 为社会服务
  • 服务性原则
    • 重视教育质量观
    • 合理使用教育资源，是效益最大化
    • 注意时间信息的有效利用率
  • 开放性原则
    • 幼儿园管理对家长开发
    • 幼儿园管理方法的开放性:行政方法、经济方法、思想政治教育方法、法律方法
• 幼儿园管理体制
  • 公办幼儿园
  • 民办幼儿园
    • 机构设置
    • 管理理念
    • 管理制度
  • 转制幼儿园
    • 差额拨款制公办园
    • 委托代理制公办园
    • 国有民办幼儿园
    • 股份制幼儿园
  • 连锁幼儿园
  • 集团化幼儿园
• 幼儿园管理理念
  • 以人为本
    • 以幼儿发展为本
      • 以幼儿为发展主体，通过活动调动幼儿的主动性，以其自身特点出发，主动发展。
    • 以教师成长为根
      • 教师专业素养既是幼儿园教育品质的体现，又是幼儿园达成专业幼教目标的保证。
    • 以家园共育为绳
      • 幼儿园作为教育机构，有必要也有义务与家长建立良好的家园关系,保证幼儿各方面能力的协调发展。
  • 文化立园
    • 在长期的办园过程中所形成的共同价值挂念、思想观念和行为方式等
  • 刚柔并济
    • 对于管理者的认识
      • 刚性:纵向为高、中、基层管理者;横向为综合管理人员和专业管理人员
      • 柔性:业务.上的智慧、人际交往上的智慧、概念上的智慧
    • 对于管理目标的认识
      • 刚性:被管理者需具备服从组织，服从领导，按管理者的方式去执行。
      • 柔性:每名被管理者具有独立的个性，有不同的需求，管理者需考虑到这一点，为每名被管理者设置不同的目标和要求。
    • 对于被管理者的认识
      • 管理目标的含义
        • 管理者通过实施一系列的管理职能，希望把幼儿园办成什么样子，朝着什么方向发展，最终达到什么规格要求。
      • 管理目标的特点
        • 指向性;社会性;层次性;可行性
      • 幼儿园管理目标的内容
        • 是幼儿园管理工作应达到的标准，即为达到教育目标，应做哪些管理工作。
    • 对于管理过程的认识
      • 决策链条说
        • 决策-执行-再决策-再执行
      • 四环说
        • 计划-执行-检查-总结
    • 对于管理结果的认识
      • 幼儿园管理的结果是幼儿园管理的最终目标，实现幼儿园发展的目标和促进幼儿园发展的目标。