导图社区 物理——声现象
一图在手快速掌握八年级物理之声现象!声音在自然界中传播有什么现象?初中物理声现象思维导图,完整介绍声现象的要点,分析声音的特性、产生与应用,喜欢的小伙伴点个赞吧!
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声现象 sound
1.声的产生与传播
声的产生
声音是由物体的振动产生的,一切发声的物体都在振动,振动停止,发声也停止
声源
发声的物体叫声源(即振动的物体)
声的传播
声音的传播需要物质,物理学中把这样的物质叫做声的介质
介质 medium
①一切气体、液体、固体都能传声,这些传声的物质总称为介质 ②真空中不能传声
传播的影响因素
介质
在不同的介质中,声音的传播速度不同 一般情况下:v气<v液<v固
温度
声音的传播速度受到温度的影响, 温度越高,声音的传播速度越快
声的传播过程
物体的振动使附近的空气粒子产生同样的振动, 这些粒子又把振动传递到其他粒子,这样连续传递直到最初的能渐渐耗尽
声波
发声体的振动在空气或其它物质中的传播叫做声波
声速
15℃时空气中的声速是340m/s
回声 echo
指声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来,形成的声音
2.声音的特性
音调 pitch
定义:指声音的高低
影响因素:物体振动的速度快慢
①振动越快音调越高 ②振动越慢音调越低
频率 frequency
指物体每秒钟的振动速率
单位:赫兹Hz
响度 loudness
定义:指声音的大小
影响因素
物体振动的强弱程度
①振动越强响度越大 ②振动越慢响度越小
与发声体距离的远近
①离声源处越近响度越大 ②离声源处越远响度越小
振幅 amplitude
指物体振动的幅度
单位:分贝dB
音色 musical quality
定义:指声音的特色
声源的种类
4.噪声的危害和控制
噪声 noise
定义:指妨碍人们正常休息、学习和工作的声音(即对人们要听的声音产生干扰的声音)
噪声强弱等级
0dB:人刚能听到的最微弱的声音
30~40dB:较为理想的环境
70dB:会干扰谈话,影响工作效率
90dB:长期处于此环境听力会受到严重影响
≥150dB:鼓膜破裂出血,双耳完全丧失听力
噪音的控制
①在声源处控制 ②在传播中控制 ③在人耳处减弱
3.声的利用
医疗 medical
利用声音诊病
利用B超或彩超获得人体内部疾病的信息
药液雾化器
利用超声波的高能量击碎人体内的结石
工业 industry
利用超声波对坚硬物体进行钻孔和切削加工
超声波透射法对产品进行无损探测
用超声波清洗零件上的污垢
军事 military
仿照蝙蝠的超声波定位系统设计制造的雷达
根据回声定位的原理设计制造的雷达
日常生活 daily life
超声波加湿器
通过声音获得信息