幼儿园-汽车总动员思维导图

这是一篇关于幼儿园-汽车总动员思维导图，支持幼儿不断的去发现、体验、感受、操作，从而得到发展。

我们的嘟嘟车

课程缘起

陶行知的“生活教育论”、陈鹤琴的“活教育论”

在生活中寻找教育契机，引导孩子在生活中学习

寻车

汽车分享会

幼儿从家里带来各种各样的汽车玩具

汽车调查表

亲子交流，以图文结合的形式记录

汽车总动员

家长资源：带幼儿寻找附近各种车子并合影

探车

解密小汽车

幼儿认识各种各样的汽车，了解其外形和功能

畅享小汽车

幼儿自己设计汽车

总结反思

支持幼儿不断的去发现、体验、感受、操作，从而得到发展

惠阅读-汽车绘本推荐

推荐汽车绘本，帮助幼儿更加深层次的了解汽车

玩转汽车

安全知识知多少

开展社会领域课程：认识交通标识

交通规则我知道

幼儿模拟交通现场

车轮滚滚

开展轮胎一物多玩活动

建构游戏

幼儿在建构区搭建《热闹得大马路》

螺母区

幼儿在螺母区搭建火车、大炮，在制作中学习探索、思考、合作