导图社区 读书笔记-不懂带人你就自己干到死
这是一篇关于读书笔记-不懂带人你就自己干到死的思维导图,包含创建舒服的工作环境、调节员工的情绪、调用你的资源等。
编辑于2023-11-14 13:30:05不懂带人 你就自己干到死
要带队伍了 你准备好了吗
别讲道理,没人听
问题导向
调查问题的由来
探索问题的根源
找到解决问题的方法
列出清除这些根本原因的步骤
适合处理简单、技术性问题
聚焦答案模式
如果东西没坏,就不要去修补它
多做有效的事
如果一个方法没用,那就不要继续,尝试其他的方法
如果一个方法有效,那就把它教给其他人,或从别人身上学习它
你希望自己带的人是什么样 你带的人就是什么样
解决方案属于未来,问题属于过去
如何听,员工才会说 如何说,员工才会听
带人第一技能:会听
我们看问题的方式和讲问题的方式决定了我们看到怎样的事实
抓住谈话要点
运用宽松的语言
不用指令性语言
采取邀请的姿势,而非指挥的架势
如果我们…你觉得怎么样
如果你选择…会怎么样
谈论有效的部分
聚焦:尽管有问题,什么还是有效的
提出:在问题之外,什么还有效
谈论行之有效的方法,而不是问题之所在
分析问题解决的原因
不问毫无意义的问题
关注问题解决后发生什么
用这种方法走出困境
提出构建解决方案的问题
澄清性问题
关于你团队的工作情况,能进一步讲一下吗
要帮助我更正确的看待这个问题,还有什么要告诉我的吗
有什么我忘了问你,或者你忘了告诉我,但又对这个问题很重要的事吗
持续性问题
有什么事在公司发挥了很好的作用,虽然公司会做一些改变,但哪些事情是你希望继续保持的
你工作的哪部分很顺利,你希望继续保持
设定目标的问题
要让这次会议有用,我们需要讨论什么问题
你希望在会议结束之后知道什么有用的信息
在这次会议之后有什么改变会让你觉得开这次会议是值得的
会议之前是否有改变的问题
在你安排了这次会议之后,关于你团队成员的纷争有什么变化吗
从1-10的范围,10代表问题完全解决,1代表你决定召开的状态,现在认为是几?
区分性问题
有么有什么时候问题没那么严重
那时候有什么不同吗,你们做了什么不一样的事情
聚焦资源问题
虽然你们团队出现了问题,但又什么事情是做的比较好的
虽然你们公司现在面临困境,什么是你们公司的资产呢
你们的团队最强大的资产是什么
提出例外情况的问题
有没有解决过类似的问题
你是怎么做的
谁帮助了你
他是怎么帮你的
在之前的危机中,你觉得最有用的是什么
未来方向的问题
想象一下问题已经解决了,那时候和现在相比有什么不同呢
你会做什么不一样的事情
要解决这个问题,你会走出的很小的一步是什么
假设现在你已经走出了很小的一步,下一个很小的一步你会怎么走
三角问题
其他部门会怎样注意到你们的进步
如果情况有了改善,你的上司说你们应该做出什么改变
要让你的上级把这个项目交给你,他需要看到你做什么事情
建议性问题
如果你尝试…是不是会有用
你有没有想过…
你觉得…会不会有用
如果你团队的同事…会怎么样
不断提问“还有什么吗”
鼓励员工提供更多的细节
不要问“为什么”
多问怎么办
走对7步 迅速把庸才变干将
创建舒服的工作环境
交际
不仅仅是对人友好
对别人感兴趣的事表达兴趣
记住并提醒人们过去的事并表达你对此的重视和记忆
创造有建设性和合作气氛的工作环境
if和同事建立良好的关系,他们会给你犯错的空间
创建强大的工作关系
确保你建立了一个积极且互相尊重的工作关系
关注他们思考和讲话的方式,适应他们的语言
分析情况的时候,快速、清晰、简明
简单
以对员工有效的方法为基础
诚实地做出承诺
远离做他们救世主的幻想
合作
慢一些,顺其自然
黄金法则:演变优于剧变
调节员工的情绪
遇到问题时,研究问题发生的情境
先聊聊自己的情况
在这里工作多久了
在公司确切的职责是什么
职业发展路径是怎样的,优势是什么
让他知道,你更关注的不是他的问题,而是他这个人 你尊重并且欣赏他
帮员工把目标分解成一个个动作
设定正确的目标
帮助员工设定正确的目标
eg:会议前-这次会议我们讨论什么内容,能够让这次会议对你有用?
制定目标的基本原则
公司目标是第一位的
公司目标要优先于个人目标
不能只是对自己/团队有利
第一项工作:看公司前进的方向
根据公司目标调整你的目标
尊重员工的目标
聚焦答案模式的管理者
认为每个人都会尽力做到最好
管理者主要任务
衡量员工的努力
控制工作效率
已尊重的态度对待员工和团队
确保你的干涉聚焦于员工的利益
给员工设定的目标必须有效
目标必须现实、可行
如果一个人抱着不切实际、无法实现的目标去工作,并且把这样的目标当做工作成败唯一的衡量标准,那他距离失败不远了
具体的目标要能够用可见行为描述
从小目标开始,努力实现大目标
小的成功孕育着更远、更大的成功
最好是一次迈一小步
要脚踏实地
目标设定中常见的错误
设定实现不了的目标
设定模糊不清的目标
总结:什么样的目标是有用的目标
实际的,可实现的
实在的、有形的,比如用可观察到的行为描述
最好是从小的目标到大的目标
调用你的资源
问题导向管理模式
人都能力不足
人手不够
没有足够的意志力或企业家精神
竞争太激烈而我们太弱小
聚焦答案型管理者的工作
帮助员工发现/重新发现资源
无形
努力
动力
对公司的忠诚
团队精神
专业知识
具体
沟通技能
危机和冲突管理能力
流程控制
业务洞察力
技术工具
时间
资金
注意力
给他们新的工具
帮他们构建解决方案
帮员工侦查资源
寻找问题的例外情况
当问题没出现的时候,你的做法有什么不同
当问题应该出现但不知为什么没出现的时候,你的做法有什么不同
当问题没像现在这么大的时候,你团队中的什么人做了什么不一样的事
在你过去解决类似问题的时候,什么是最有效的
在上次成功的项目中,你们做了什么不一样的事
虽然项目本身陷于停滞,但项目中有哪些方面还进展的不错
从其他情境中发掘可用资源
善用人力资源
团队写作
对公司的忠诚
团队凝聚力
市场领导地位
公司文化
技术专业知识
财务优势
巧用标准管理技术
把自己的公司和行业惯例进行标杆研究
从问题中发现资源
通过查看问题的褶皱,发现资源
搜寻资源的技巧
一直保有资源意识
有一双发现资源的敏锐的眼睛
时刻关注员工做得好的事情
反复进行资源审计
鼓励每个人
培养一种健康的“资源强迫症”
赞美行为而不是泛泛赞美
带人常用的赞美
一般性赞美
问题的例外情况
在其他情境下的解决方案
员工的特点
标准管理技术
问题的褶皱之间
功能性赞美
好的备忘录
清晰的信息
对一个案例的敏锐分析
准时完成工作
坚定的信念
有用的赞美
必须是真实的、可信的、诚恳的
握手
拍拍背
脸部表情
间接的赞美
必须符合情境,基于事实
切勿夸张
让员工对工作进度做自我评估
不同的衡量类型
工作进展评量
0代表曾有过的最糟糕的情况
10代表挺好的,我可以用令人满意的方式完成
if是3
是因为什么情况和以前有所不同吗
给出尽可能详细的描述,解释什么是不一样的
邀请他展望10的情境
可以做的最小的前进的事情是什么?需要做什么不同的事
让他自己发现接下来应该做什么
他自己为自己工作进展负责
有效性评量
0代表我们可以讨论一整天但不会有什么用
10代表这是一个非常有用的会议
if无用
我们讨论什么,才能对这次会议有用呢
if有用
在对话中你觉得具体是什么内容让你觉得有用呢
积极性评量
0代表是一个不可能完成任务的情况,我们没有任何动力去尝试或做什么
10代表我们会竭尽所能处理这个问题并解决它
不管给出什么数字
先赞扬
再问为什么
问需要什么
运用评量问句的诀窍
对员工的回答做出积极的反应
先问数字背后的原因
评级的数字是一个象征
让其他同事参与进来
避免沉迷于最终目标
引导员工向前看
问题属于过去
过去是如今的问题背景构成中很重要的一部分
过去储存了问题的许多资源和例外情况
解决方案属于未来
向前看的问题
你希望看到什么发生,你说如何知道它们已经发生了呢
当你朝着目标开始前进时,最早的迹象会是什么呢
那时候你会做什么不一样的事
其他部门如何知道我们已经解决了这个问题
当问题解决之后,你的团队会做什么不一样的事
奇迹问题
带人要懂得掌控全局
关系的描述
路人
不承担义务的关系
寻求者
寻求的关系
购买者
咨询关系
合作专家
合作专家关系
分清问题和限制
限制
你无法改变的事情-没有解决方案
问题
我们可以想出并执行解决方案
区分
你把限制当做问题对待,那么必然会失败
稍微少见一些的现象是把问题当做限制对待,同样是徒劳的
如何对员工的行为进行干预
区分问题和限制
接受限制
关注限制的结果
接受限制会迎来新的可能
帮助从未找你求助过的员工
不要强制提供你的帮助
表示你的欣赏
提供额外的信息
找到一个可以被接受的其他问题
婉拒办不到的事,锻炼员工自己解决问题的能力
寻求者的不同类型
推卸责任的寻求者
目标模糊不清的寻求者
目标过多的寻求者
自我否定的寻求者
对寻求者的干预
积极支持员工的寻求
让员工承担改变的责任
提问,尽管有问题,哪些事仍然进行的不错
让问题变得具体,确定优先顺序
模糊的问题
定义不清的问题
目标过载的问题
寻找问题的例外情况
和员工合作,找到解决方法
对购买者的干预
分析之前寻找解决方案的尝试
找出所有小的成功的先兆
最好用提问的方式给出建议
如果有些事情有效,那就从中学习,或教给别人
支持和帮助员工做更多有效的事
合作专家的不同类型
就某个问题合作
你的员工不知道自己的资源和能力可以让他们找到很好的解决方案
我们在教员工一些事的同时,也从员工身上学到一样多的东西
对共同关注专家的干预
支持员工做更多有效的事
发现员工的优势
鼓励员工利用每个可用的资源
称赞员工做有效的事情
帮助员工实现自助
高效利用流程图:用最少的时间取得最大的成果
问每个团队成员在流程图上的位置
接受不同的答案,努力让大家到达相同的位置
从给予你授权少的人开始,以适当的方式进行干预
然后对流程图上靠下位置的人进行干预
确认双方不会讨论
看看是否能在不同当事人直接找到共同点,即使是在另外一个话题上
问每个人一个评量问题,对每一方进行适当的干预
收集所有这些信息,问今天到下一次会议之间会做什么
实战解读:给你一个新团队,怎么管
带人过程中常见的问题