导图社区 《逃避自由》
《逃避自由》从社会心理学的角度分析了法西斯主义产生的心理原因,并描述了现代人处于自由与孤独的两难状态的困境,指出现代人生存处于无意义的异化状态,并指出克服这种状态的积极途径。作者从人与自然、人与社会及人与人之间的关系入手,对于人生存的内在矛盾性,以及现代人不断争取、获得自由后,却又不断发生异化、逃离自由的心理机制进行了深层的解析与批判。
马克思主义哲学是一种社会经济学的分析手段,擅长于用矛盾冲突的观点分析社会中利益存在冲突的社会群体,是一套经典的社会学理论。本图梳理了哲学的基本问题、唯物论、辩证法、认识论、唯物史观等内容,适用于考试复习!
这是一篇关于《20世纪西方思想文化潮流》刘擎的思维导图。 《二十世纪西方思想文化潮流》是华东师范大学刘擎老师的网课,课程介绍了20世纪的诸多政治思想流派,致力于为学生提供一个系统的思维框架。刘老师讲课生动有趣,将抽象难解的政治哲学知识用通俗化的方式娓娓道来,非常推荐。
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逃避自由
自由——一个心理学问题
没有剥削压迫阶级还不算是自由
人害怕孤独(精神孤独)
个人的出现及自由的模棱两可
始发纽带(器质性的)
妨碍人的全面发展,是理性和批判能力的绊脚石
提供安全感
个体化
孤独日益加深
无能为力感
新纽带
企图放弃个性
解决办法
臣服
与人和自然的自发联系
自由的第一步——摆脱强制本能的束缚
动物发展低,本能适应强
人生物学上的弱点,恰好是人类文化产生的条件
人的存在与自由,自始便不可分
这个自由是含混不清的
伊甸园——自由的诅咒
两种自由
“摆脱束缚,获得自由”
“自由地发展”
发展的两方面
力量日益增大
个体化日益加深
滞后
宗教改革时代的自由
中世纪背景与文艺复兴
中世纪在现代意义上不自由,但它既不孤单也不孤独
不可变更的确定性
苦难是赎罪,缓解了心理压力
上帝的爱坚定了人的信心
人的活动因果相连
中世纪不存在“个人”,始发纽带与世界相连
意大利——第一个“个人”
富裕阶级的文化
宗教改革时代
中下层阶级和农民的运动
路德
权威主义性格
憎恨又崇拜权威
赋予人宗教事务独立性
强调人根本上邪恶与无能为力
理性答案永远无法治愈非理性怀疑
投降是被爱的先决条件
权利是善的,来自上帝
领袖的性格结构集中体现了信徒的
思想具有两方面
主观自觉意图
真实心理含义
常有矛盾
应以整个思想体系作参考
“在人未克服自己的孤立,并从人的需求角度使自己在世界中的地位富有意义之前,怀疑本身是无法消失的”
中产阶级的窘境
加尔文
主题
自我贬抑与毁灭人的自尊
否认善功能使人得救
世俗生活的成功是得救的标志
个体必须积极活动, 以克服自己的怀疑感和无能为力感
绝望的逃避焦虑 (强迫性努力)
活动并非为了创造一个被渴望的目标, 而是为了找出某种事情是否会发生的征兆 (事情都已事先决定好了)
劳动由外在强制变为内在强制
人成为自己的奴隶
教义的敌视色彩
自我否定式“良心”
对他人的轻蔑与仇恨
自由对不同阶级
新旧贵族
主人感与进取感(主要)
相对不安全感
底层阶级
没什么可以失去
对繁琐教义无兴趣,恪守基本原则
中产阶级
孤立与微不足道感
憎恶,不信任
现代人自由的两个方面
独立自主与批判精神
孤立孤独恐惧
消灭外在束缚(传统自由),却对内在束缚置若罔闻
自由不仅是量的问题,而是质
人与上帝的个体化关系是世俗活动个体化特征的心理准备
资本成为主人
爱一个人应意味着爱这样的人, 而非某一特定的人
爱某一个人只是施虐—受虐依恋
爱特定的人应是前提,而非经验扩大化
不喜欢自我是自私与自恋的根源
逃避机制
权威主义
破坏欲
机械趋同
心理上自我扩展
纳粹主义心理学
自由与民主
个体之错觉
自由与自发
积极自由在于全面完整的人格的自发活动
生命只有一种意义:生存活动本身
人天生平等,也具有独一无二性
真理想与假理想
性格与社会进程