导图教师在多重角色思维导图

一篇关于导图教师在多重角色思维导图，学前教育学可用，包含教师作为儿童游戏的评价者、观察者、参与者等。

三、教师在儿童游戏中的多重角色

• 1、教师作为儿童游戏活动的观察者
• 2、教师作为儿童游戏活动的参与者
  • （1）需要介入儿童的游戏时机
  • （2）教师不宜介入游戏的情况
• 3、教师作为儿童游戏活动的引导者
  • （1）应避免掌控儿童的游戏
  • （2）支撑儿童游戏的架构，因势利导地参与儿童的游戏
• 4、教师作为儿童游戏的评价者
  • （1）教师对儿童游戏的反思
  • （2）教师对自身在游戏中作用的反思