主题设计-我上幼儿园

由于幼儿环境和生活习惯的变化，需要调整自己的心理和行为，为了让幼儿建立初步的归属感，我通过《爱上幼儿园》《幼儿园里欢乐多》《我能行》三个方面开展了丰富的活动，让幼儿建立初步的归属感，熟悉幼儿园环境，缓解入园焦虑，适应幼儿园生活，在幼儿园结交更多的新朋友，稳定自身情绪、与教师或同伴沟通互动、积极参与活动、学会简单地照顾自己、遵守幼儿园的基本规则等，以适应新的环境，获得进一步的发展。从而爱上幼儿园，由此设计了《我上幼儿园》的主题课程。

我上幼儿园

爱上幼儿园

我上幼儿园了（语言）

参观幼儿园（社会）

我爱我的幼儿园（艺术）

幼儿园里欢乐多

图形宝宝历险记（科学）

捉迷藏（科学）

有趣的玩具（艺术）

我能行

我会交朋友（社会）

讲礼貌的好宝宝（语言）

自己的事情自己做（健康）

爱吃饭不挑食